邪對正，假對真，獬豸
對麒麟。
韓盧對蘇雁，陸橘對莊椿。韓五鬼，李三人，北魏對西秦。
蟬鳴對暮夏，鶯囀怨殘春。
野燒焰騰紅爍爍，
溪流波皺碧粼粼。行無蹤，居無廬，頌成《酒德》；
動有時，藏有節，論著《錢神》。
獬豸：傳說中的神獸獨角獸，形似羊，有一角，見爭訟者，能用角去頂觸理屈者。
麒麟：傳說中的神獸，形似麋鹿，牛尾，狼蹄，有一角，是仁慈吉祥的獸，出現則天下大治。
韓盧：犬名，又叫韓子盧，是戰國時期韓國的一只善于奔跑的獵犬。《戰國策·秦策三》：以秦卒之勇，車騎之多，以當諸侯，譬若放韓盧而逐蹇兔也。此處用其字面意義與“蘇雁”構成對仗。
蘇雁：蘇武用來傳遞書信的大雁。《漢書·蘇武傳》載，蘇武出使匈奴被扣19年，后來兩國交好，互通使者。漢使追問蘇武的下落，匈奴詭稱蘇武已死。漢使知道蘇武被流放到北海，就假稱漢朝天子在長安射到一只大雁，大雁腳上系了蘇武親筆所寫的書信。匈奴無法抵賴，只好將蘇武叫來，讓他歸國。
陸橘：陸績所收藏的橘子，參見《聲律啟蒙?上卷?九佳（3）》-梅可望，橘堪懷：《三國志·陸績傳》：陸績五歲，袁術出橘，績懷三枚，拜而墮地。曰：“欲歸遺母。”術奇之。
莊椿：莊子在書中所提到的大椿樹。《莊子·逍遙游》：上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋，此大年也。后來用莊椿象征長壽。
韓五鬼：唐韓愈《送窮文》文中提到窮鬼有五類：智窮、學窮、文窮、命窮、交窮。
李三人：唐李白《月下獨酌》：花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。三人指自己、影子和月亮。
北魏：南北朝時，北朝的一個由鮮卑族建立的少數民族國家，也叫元魏、拓拔魏、后魏。
西秦：可指春秋戰國時的秦國，因其地理位置在列國之西，故有此名；也可指晉朝時北方十六國之一的秦，為鮮卑族建立的少數民族國家，統治區域在今甘肅一帶，史書上稱之為西秦。
囀：鳥叫。
爍爍：火光明亮的樣子。
粼粼：波光閃耀的樣子。
行無蹤，居無廬，頌成《酒德》：即《酒德頌》，晉人劉伶（字伯倫）所作，歌頌飲酒的德行。文中有“行無轍跡，居無室廬”之語。
動有時，藏有節，論著《錢神》：即《錢神論》，晉人魯褒所作，極言金錢之作用，以諷刺時局。文中有“動靜有時，行藏有節（錢的流通與否有一定的時節）”之語。動和行，指錢幣在交易過程中流通；靜和藏，指商品未流通則錢幣被收藏。
讀了《三字經》《千字文》《笠翁對韻》三本國學啟蒙讀物，感覺《三字經》說教太多，《千字文》受“一千個不同的字”的限制，淺白順達差強人意，還是《笠翁對韻》好，不但自帶美感還真正寓教于樂，是我這個不小的朋友的最愛。
與《笠翁對韻》類似的還有一本《聲律啟蒙》，是清朝康熙年間進士車萬育所編。進士，那是通過縣考、省考、國考層層選拔，是可以參加殿試沖狀元的，無疑才高八斗，學富五車。
可巧，《笠翁對韻》的作者李漁也是康熙年間人，只是他沒有功名，是位民間戲劇家。
一位居廟堂高高在上，一位處江湖深浸地氣，同樣編纂兒童啟蒙讀物，他們會有什么不一樣呢？越想越期待了，我們趕緊來體察一番吧！
對音韻平仄不甚了解，只知道讀著悅耳順暢，是遵循古人演練定的格式，這次也不妨跟著學習一下。
相較于《笠翁對韻》每韻2-4段不等，《聲律啟蒙》每韻3段，每段平仄基本格式為：
-平對仄，仄對平。仄仄對平平。
平平對仄仄，仄仄對平平。
-平仄仄，仄平平。仄仄對平平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
-仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
-仄仄平平，仄仄平平平仄仄；
平平仄仄，平平仄仄仄平平。
暈了……同以前一樣。把這格式丟一邊，先學啥是“平”啥是“仄”。一番查證，原來……還是蠻簡單的嘛！
平仄是中國詩詞中用字的聲調，“平”指平直，“仄”指曲折。根據隋朝至宋朝時期修訂的《切韻》《廣韻》等韻書，中古漢語按語音的高低、升降、長短，歸納出平、上、去、入（不同于我們現代的漢語拼音四聲）四種聲調，二元化分類，除了平聲，其余三種聲調統稱為仄聲。
現代普通話漢語拼音的四聲“āáǎà”，我們小時候學習稱第一聲、第二聲、第三聲、第四聲，其實它們有專業的稱謂。第一聲叫陰平或平調；第二聲叫陽平或升調；第三聲叫上聲或上音；第四聲叫去聲或去音。這樣一對照，我們普通話的一聲、二聲即為“平”，三聲、四聲即為“仄”。是不是很簡單！（中古漢語中的“入”聲，已并入其它聲調。）
我國幅員遼闊，多民族交融，方言無數，口音更是千差萬別，平仄的判別并不是那么容易。想起黛玉教香菱學詩：
“若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做‘不以詞害意’。”
我們初學者切記切記，不要被音韻平仄這些東東縛住了。
《聲律啟蒙?上卷》一東（1）
《聲律啟蒙?上卷》一東（2）
《聲律啟蒙?上卷》一東（3）
《聲律啟蒙?上卷》二冬（1）
《聲律啟蒙?上卷》二冬（2）
《聲律啟蒙?上卷》二冬（3）
《聲律啟蒙?上卷》三江（1）
《聲律啟蒙?上卷》三江（2）
《聲律啟蒙?上卷》三江（3）
《聲律啟蒙?上卷》四支（1）
《聲律啟蒙?上卷》四支（2）
《聲律啟蒙?上卷》四支（3）
《聲律啟蒙?上卷》五微（1）
《聲律啟蒙?上卷》五微（2）
《聲律啟蒙?上卷》五微（3）
《聲律啟蒙?上卷》六魚（1）
《聲律啟蒙?上卷》六魚（2）
《聲律啟蒙?上卷》六魚（3）
《聲律啟蒙?上卷》七虞（1）
《聲律啟蒙?上卷》七虞（2）
《聲律啟蒙?上卷》七虞（3）
《聲律啟蒙?上卷》八齊（1）
《聲律啟蒙?上卷》八齊（2）
《聲律啟蒙?上卷》八齊（3）
《聲律啟蒙?上卷》九佳（1）
《聲律啟蒙?上卷》九佳（2）
《聲律啟蒙?上卷》九佳（3）
《聲律啟蒙?上卷》十灰（1）
《聲律啟蒙?上卷》十灰（2）
《聲律啟蒙?上卷》十灰（3）
