今天下午我試上了人教版四年級下冊《平均數》。我將從教材內容,學生學情,教學目標及重難點和教學過程幾個方面進行反思。 《平均數》是選自人教版四年級下冊的內容...
不知不覺我們共讀已經進入尾聲……但真正實踐才剛開始。有人理論的學習,在實踐方面有了指導,相信會事半功倍。 教學理念的轉變。從教師為中心向以生為本轉變。課堂中...
第五模塊的主題是教學模式,主要從三個方面來闡述,分別是:建構教學模式、結合科技應用的教學模式及發展校本模式,促進質量提升。 理解533模式。533模式將合作學...
《數字時代的學與教》第四模塊, 它的主要內容是講技術帶給我們的各種學習數據 ,并由此做出精準的教學決策,來推進下一步的教學 。 技術對傳統課堂最大的改變,就是會讓老師看...
這章節闡述的是“教法學法”,從同儕教學法闡述了適合開展小組合作形式應具備什么條件,在日常教學中,大班化教學利于讓學生多參與思考的形式是小組化,教學中我們是否很好運用小...
與第一模塊不同,這一模塊主要圍繞“技術優勢”來展開學習的。技術優勢的核心是服務于課堂互動,這種互動不僅是活躍課堂氣氛,更是引起學生的高認知參與和深層思考問題,以幫...
以往信息技術的培訓僅僅只是“技術”的培訓,想著課堂里可以使用哪些新學的技術,而這樣技術在課堂里并非是必不可缺少。仿佛用了新“技術”,才能體現出我學會了! 這...