本節課作為四年級小朋友編程入門課，使用拼圖概念引入是想讓學生明白編程意義，整體課進行下來，和編程聯結性不是很強烈，課堂上學生反應拼圖是很容易，學生合作闖關，學生積極性...
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《塊語言編程入門——拼圖》教學反思 - 草稿 - 草稿
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《線條工具繪藍圖》課堂反思
本節課《線條工具繪藍圖》是三年級下冊畫圖軟件的第三課時，通過陳蕾老師的評課，我反思出以下幾點： 1、 如何縮減課堂時間，針對課堂教學過程應重構，建立一個真實情境讓學生明白學有...
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《數字時代學與教》第一篇心得體會
共讀時間已然結束，我的內心深處是波瀾起伏，從最開始的擔心困擾到現在豁然開朗，我似乎知道自己該在課堂中做些什么改變了。信息時代帶給我們挑戰與機遇，通過本周的共讀，我相信信息技術...
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數字時代的學與教》第六模塊共讀心得 - 草稿
第六模塊共讀結束，教師如何開啟未來之路，本章節給了新方向，為教師的轉變和終身學習提供了具體有實際價值的舉措。 教師從理念轉變開始，以生為本，重視課堂主體是能動...
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數字時代的學與教》第五模塊共讀心得
共讀進行到現在，讓我學習新型時代教學模式，隨著人工智能、大數據、平板電腦、VR/AR等新技術越來越多進入課堂，極大改變教室面貌和教學手段，如何將信息技術更好融合課堂，...
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數字時代的學與教》第四模塊共讀心得
身處大數據時代，數據會說話，本章節王博士給我引領新的教學思路——數據決策，信息技術如何在課堂呈現，王博士告訴了我信息技術不僅可以很好呈現教學內容，也可以通過收集數據，...
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數字時代的學與教》第三模塊共讀心得
這章節闡述的是“教法學法”，從同儕教學法闡述了適合開展小組合作形式應具備什么條件，在日常教學中，大班化教學利于讓學生多參與思考的形式是小組化，教學中我們是否很好運用小...
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數字時代的學與教》第二模塊共讀心得
不知不覺，第二模塊共讀結束。回顧這模塊，對照自己的課堂教學，確實有很多不足之處。聯系本模塊的知識內容，我說說我的感想。 課堂中信息技術應用給傳統教學帶來的變革...
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數字時代的學與教》第一模塊共讀心得
為期一周共讀時間已然結束，我的內心深處是波瀾起伏，從最開始的擔心困擾到現在豁然開朗，我似乎知道自己該在課堂中做些什么改變了。信息時代帶給我們挑戰與機遇，通過本周的共讀...
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《數字時代的學與教》，給你教學新思維！ #推進更好的教育，我們一直在路上。
