很榮幸，有機會參與項目，助推《五維教練領導力》受訓學員深入理解和掌握九宮格教練技術，回到工作崗位可以學以致用。
回想，幾年前自己學習《五維教練領導力》課程的情景，對整個課程中最大的最軸心的工具——九宮格，無知者無畏，覺得就是9個格子嘛，一格格走下來就OK了啊~~在課后的實際運用過程中，經歷框架熟練、有形卻少點神的階段；隨后走進教練營、訓練期、百日筑基等，逐漸領悟九宮格的底層邏輯和慢慢訓練運用得自如和自洽。
如何在2天課程后，運用2個小時，讓學員掌握“龐大”的九宮格工具呢？這是個好問題。
準備
項目成員們大部分都并不在同一場所辦公，一個通暢的信息渠道，變得尤為重要，讓大家知曉第一手信息和迭代后的內容，理解一致，特別點贊PM構建的穩健后盾
線上共創會議，感謝佳茜老師帶領大家進步熟悉流程和對案例的精益求精；感謝幾位前輩的經驗分享，快速模擬可能的情景和重要節點，共創總是那么1+1>2
實施
正式進入助推現場，把項目中要求的標準+統一流程在大腦中過個簡報，快速調整進入狀態，2小時內靈活切換角色：
》教練型培訓師v1.0? 以內容為中心
1.熟悉2小時的助推流程
2.每個單元之間的承上啟下和自然過渡，按邏輯順序傳達內容
回顧/自評→練習→總結→進步練習→大總結→答疑/自評
3.有效管理時間
4.通過視覺工具增加學員對內容的理解
》教練型培訓師v2.0? 以培訓師為中心
1.運用與學員相關的案例，再次感謝佳茜老師的案例設計，感謝進場前與雪妍姐快而精的案例剖析
2.清晰明確地傳達九宮格、SMART、3F，以及彼此之間的邏輯關系
3.快速調節現場氛圍，鼓勵每一位參與
》教練型培訓師v3.0? 以學員為中心
1.運用教練核心能力，貫穿助推2小時
-拿合約：2小時，助推大家在課后深入掌握九宮格，學會后會用，用在實踐中
-信任與親和、當下感：肯定與支持學員，給與空間鼓勵學員充分表達；保護好奇心、回放學員表達的各種可能性，邀請學員總結自己的心的體會
-積極聆聽+強有力發問+直接溝通→創造覺察：
? 用3F聆聽示范3F聆聽：2小時中的Fact、Feel、Focus有什么，大家聽到/感受到了什么，他這么問的聚焦點在哪？
? 跟著流走，給一個強有力發問：我們現在到哪了？他真正想要的成功畫面是什么？……
? 練習有些卡點時，分享自己的觀察、感受和想法
? 一切為了創造學員的覺察，讓學員自己看到自己常用的模式（給建議），擴大舒適圈，激發改變~
》Coachee
第一輪教練對話練習中，設定助推教練為Coachee角色。雖然設定是Coachee，但額外一定有個角色是積極的聆聽者/觀察者，因為要做一面鏡子
這輪練習的有意思之處是，學員們非常自然而熟練地進行提問，因為是常用的現有模式
練習結束后，邀請大家復盤，學員們異口同聲都說了“其實我們都是在給建議”，“平常工作中都是這樣的”，大家也都笑了~
借著第一輪的對話練習，和大家再次復習九宮格（再次回到培訓師角色）
Refocus 調整目標:可能始于一個話題，也可能從一個“目標”開始，聚焦聚焦再聚焦，本次對話結束時，想要的成果是什么？成功畫面是怎樣的？畫面里面有什么？衡量成功/成果的具體標準是什么？……
執行目標的3個標準：
1)必須是被教練者自己的
2)短時間內可實現的(行動方案的可控性)，對于被教練者的現狀有積極改進/推進的作用
3)目標實現的過程，長期來看，促進被教練者的成長，是一個學習的過程
Reality 現實困難:厘清現狀，找到出發點。目前你對這個目標怎么看？做了哪些？效果如何？挑戰/障礙？距離理想狀態有多少？……
Relation 關系原因:實現價值，行動內驅力。目標意味著什么？目標實現后會怎么樣？……
這3格的答案找到以后，后面的資源、行動計劃、承諾等自然流現，就如挖到水源點一樣，一直涌動著的能量自然爆發
Resources 資源選擇:行動計劃
Resources 資源選擇:還有呢？
Resources 資源選擇:還有呢？
Responsibility-Will 責任意愿:SEA問責/支持系統，如何確保做到，何時行動，先做哪個……
Responsibility (Accountability)-Sponsor: 需要的支持
Report-Score 報告分數:確定意愿，再次賦能
借助海報，回顧練習中，大家在九宮里面的提問是怎樣的？同時反饋作為Coachee時，聽到某些提問時的內心感受
》Observer/Coach
第二輪教練對話練習，邀請學員擔任Coachee，我在“教練圈”里教練狀態地觀察，保持教練狀態，做面清澈的鏡子
這個環節，也許還會有些“給建議”，還有些小卡點，沒關系，讓能量自然流淌些；相信每一位都是OK的，充分給到空間，讓學員練習、體驗和回味，成長的過程不可逾越，每一位都會找到自己想要的答案
當對話出現來回兜圈時，邀請學員們暫時停一下，看看墻壁上的海報——“我們到哪了”。非常可喜的是，在40分鐘的里面，教練們問出了目標，也問出了行動計劃~
練習結束，首先邀請Coachee分享，擔任Coachee的學員說，很流暢、有幾個問題觸動到了、找到了自己想要的，同時也給出了自己的感受和反饋（客戶是最好的老師）。然后請學員們自由分享，有疑問時，請客戶先回答。
作為Observer+Coach，我反饋了幾個特別棒的提問，請學員們用3F來復盤整個練習過程，最后邀請大家給當下對九宮格的理解度評分，相比練習開始前的自評，都有1~2分的提升
Coach: 1~2分的提升，體現在哪里呢？
Coachee:本來是靠背記住9個格子，現在很自然地就問下去了；知道了怎么提好的問題；更清晰了九宮之間的邏輯關系；規避了一些不需要出現的動作；
復盤，非常喜歡的照鏡子
2小時助推結束之后，PM帶領大家集體復盤，現場的快速回放，總結優勢、經驗交換、迭代更新，共創的復盤總是有新發現和新覺察。帶著這份覺察，再去回味，其實可以做得更好:
-最初的九宮格等回顧，可以再清晰些
-對于案例，可以實現設置節點，帶著學員體驗"目標的聚焦、找現狀、挖價值動力”等
-更多關注每位學員，更多調動參與性
2019年4月商業助推項目初體驗，一次美妙的學習與成長
