壹 |? 惺惺相惜 齊聚中秋
“才聽夜雨。便覺秋如許。”中秋節這天，淅淅瀝瀝的雨下個不停。所謂一陣秋雨一陣寒。這雨洗凈了上海的天空，也洗去了上海前一陣的燥熱。“一葉知秋”便頓然感覺到秋的寒意。然而這絲絲的寒意，這密密的細雨卻擋不住，來自全國各地學員的激情和熱情，他們從五湖四海云集而來齊聚上海。這是什么樣的一種魔力，讓這些學員們，舍親人于不顧，在中秋節這個中國人傳統的親人團圓的佳節里，放棄與家人團圓的日子，而與一群陌生的人在一起，渡過緊張而愉快的三天；這是什么樣的一種魅力，居然也能讓培訓界或是教練圈，并且是一些在業界有名的專業培訓師或是教練放棄賺錢的機會，來到這里充電學習。他們奔著什么而來？答案就是陳序老師的五維教練領導力的認證課程。
在我看來人生就是一種選擇，你的成功，你的提升決定了你選擇同什么樣的人在一起，你的選擇也決定了你的高度，決定了你看到的風景。今天你選擇在中秋佳節與大家一起學習成長，先要給自己一點掌聲慶幸你的選擇。我們在選擇努力學習，并不僅僅是為了加薪晉職，更是為了生活，為自己能夠有更多的從容和自信，在面對各種人生的難題，讓自己有能力去選擇更加有尊嚴，有成就感的人生。
貳 |? 挑戰自我 擔任助教
經過了端午節三天，DISC衍生班——T３五維教練領導力課程的學習，真正讓我這個才進入到培訓圈九個多月的門外漢有了更多的覺察和提升，也的確讓理論的知識落地，能夠運用教練的技術進行教練對話了。這一切都源于陳序老師的鼓舞和激發還有指導，讓我一步步行走在教練的路上。當我知道這次五維教練領導力小二班要選拔六位助教，我毫不猶豫的報名了。經過層層的選拔。我終于有幸成為第六組的助教，也開啟了我與大家一同學習和成長的大門。
叁 | 踏上歸程分享收獲
陳寶慶（寶哥）
寶哥具有30多年世界500強企業中、高層管理經驗，是卡夫食品在1984年進入中國市場的第一位員工，曾任市場經理，中國區域銷售總監、首席培訓師。
曾經為：華為集團、捷豹路虎汽車、奔馳汽車、中國電力、諾華制藥、吉百利、達能、聯合利華、浙江大學等幾十家企業提供培訓、咨詢服務。寶哥于2012年開始學習國際專業教練聯盟（ICF）的《CPCP 國際教練認證課程 》、《團隊教練課程》《NLP大師課程》，還獲得獲美國ABNLP、TLTA、ABH的頒發證書。注冊催眠理療師證書、NLP大師教練證書、時間線療法執行師。
【課程收獲】
與陳序老師結識良久，當我聽說陳序老師的五維教練領導力課程時，有一種強烈沖動，我一定要系統聽他三天的課程。我先實現了這個小目標，當我學習之后發現，這是我學教練課程數年以來聽到的最高水準的教練領導力課程，沒有之一。通過實現這個小目標，我發現了大目標，陳序老師是我學習的楷模，今生今世的老師，陳序老師，我要跟上你，我來了。下面是我聽課的感受：
一、高專業度的助教團隊
中秋前夜來到上海，上課的第一天很早就到了教室，第一個感覺，我們的助教老師和班主任已經為學員得到來進行了精心的準備，感受到一個高層次的培訓才會有的歡迎學員到來的模式，即專業又隆重。
Jason老師賞心悅目的視覺藝術，每個小組的助教辛苦付出，答疑解惑，組織討論，安排課后內容和總結，班主任忙前忙后，優秀的1期畢業生現場助力都令我們收獲良多。
二、高度專業的講師
聽課的感受，高萍老師問我：“聽陳序的可啥感受”？我脫口而出：“群情激昂，能量爆棚”。
陳序老師有如此淵博的知識和深度地對教練的理解，將非常深奧走心的教練領導力的系統工程深入淺出的概括為五維教練領導力，由此強大的知識結構產生巨大魅力。
第一模塊：什么是教練技術。將人的思維與心理特征非常艱深苦澀的學術理論用通熟易懂的動物實驗、陌生人踩腳的反應、Y23理論、騰沖溫泉的故事、數7游戲、深度會談以及了解到教練是幫助我們從外求模式走向內求模式、覺察日記，了解自己從哪里來，找到回家的路。
更加生動動情，我喜歡我自己因為……我真的喜歡我自己因為……我真的真的喜歡我自己，因為……視頻：《自由擁抱》那個加拿大人在30多個國家開展自由擁抱活動，影響了兩億人的視頻資料深深感染了我們大家，我們多少兄弟姐妹，沒有任何雜念、忘了男女年齡的界限，緊緊地緊緊地擁抱在一起……特別是當我被陳序老師緊緊擁抱時，我已經熱淚盈眶,不能自己。愛的流動，多么深入人心的愛的流動呀。我自己在一種情緒亢奮的狀態中，心中充滿愛，我愛你們—我的同學；我真的愛你們我的朋友；我真的真的好愛你們五維領導力的伙伴們。
五維教練力行為矩陣，以能量為核心，思維、干預、激發、信念。其中干預的六種的測試，將我們帶到高度專業的理性層面，不得不佩服陳老師的課程設計，趣味性與專業性高度結合在一起。五維教練矩陣以關系為核心、責任、目標、現實資源淺顯易懂，凸顯五維教練通俗性。教練工具：3F傾聽、雙輪矩陣、覺察日記等為學員實際可操作提供保障。在陳序老師幽默風趣的講解中，在一次又一次有趣的體驗中，教練的心法、技法了熟于心。心法厚德，技法載物。
陳序老師說：教練真的不難，他就是一場很自然的談話；想要做個好教練，就是要把教練思維自然運用到生活中的每一個環節，教練是一種生活方式，是一種生活態度！
三、高萍老師讓人開悟
我六組周漪蕓同學被高萍老師教練后表白：”很幸運被高萍老師抽中做了教練的示范，身臨其中的感受到與高手過招的感覺，并且給我在一直困惑我許久的問題上一個很好的思路，有種豁然開朗的感覺。”
我當時坐在周漪蕓同學旁邊，我當時的感覺周漪蕓是很難被教練的人，她一直在保護自己，沒有打開，無論高老師如何問她，她幾乎是在自我的世界里思維。我心里很焦急，我想如果我要是教練，絕不會教練這樣的榆木腦袋的不可教練的人。可是高萍教練不愧是教練高手，不溫不火循循善誘，終于幫助周漪蕓自己發現困惑自己好久的問題的解決答案。
四、我的感悟
我學習的目的有了一個非常好的新目標，我更加欣賞我自己，我要做一個純粹的人，找到自我的教練的狀態。教練他人首先要欣賞自我，才能更好地欣賞別人。當我發自內心地欣賞自己、欣賞他人，開啟生命與生命的對話。
覺察自我，重新審視自我提升的定義。覺察日記讓我認識到讓一個人從期待中剝離出來，去尋找自己可以做到的目標，創造自己學習教練的新的視角與高度和深度。
通過實現與陳序老師學習這個小目標，我發現了大目標，陳序老師是我學習的楷模，今生今世的老師，陳序老師，我要跟上你，我來了。
（我眼中的寶哥)：當我看到寶哥的自我介紹時，我被驚艷了。豐富的培訓經驗，并且同陳序老師，師出同門。與這樣一位高能量，高水平的老師在一起，我不由得感到了一種無形的壓力。然而寶哥是那么的謙和。記得第二天早上。我看見寶哥坐在一樓的臺階上。就問他為什么沒進去呢！他說來的太早，門還沒有開。現在門開了，不過坐在這里空氣的特別好，我覺得他也許在享受這爽朗的秋風，沉浸在安靜的角落里思考。寶哥給我的幫助，也讓我記憶猶新。在課堂上有一位學員請教我一個問題，我忘記了教練的原則是引導、啟發，而不是直接給建議和答案。或許是我要迫切地展示自己是老生學過這些理論，所以就直接給了答案。后來寶哥私下里跟我說，你學了教練技術，為什么不用教練技術去引導啟發她，讓她做自我的覺察呢！真是一語點醒夢中人。在六組有寶哥這樣的好組長帶領，我這個助教做得非常的輕松。在我的催促下，寶哥在那一天的凌晨1點交了這份作業。據說，課程一結束，寶哥就在外地授課。這份收獲也是在武漢的一家酒店里完成的，我被他的認真所感動。
戴洪寶（寶姐）
國家一級企業培訓師、曾任某大型國企企業大學副校長、中國企業文化促進會培訓專業委員會高級顧問、北京尤里卡管理咨詢有限公司高級顧問、基層班組建設專家教練。在大型國企從事培訓教學工作20余年，做到企業大學教學副校長職務。專注于企業基層班組長培訓、新員工入職培訓，中基層管理者領導力培訓。研修“阿米巴團隊建設”課程體系，獲得尤里卡公司007團隊建設導師資質。
【課程收獲】
五維教練領導力課程的＇道、法、術＇
緣起：在薛振宇老師微信上看見，如果你今年只認證一門課程，就學五維教練領導力吧。讓我覺得很好奇，問詢后馬上報名，因為薛老師說了：肯定不虛此行。之后陳序老師親自打電話訪談需求，語氣低調而柔和，讓我對這個課程充滿了期待。
中秋節三天的燒腦讓人驚喜不斷，我嘗試著從道法術三個層面進行總結。
1、道的層面：教練技術是一門實踐性技術，把教練技術發揮到極致，需要強大的底層支撐，教練的信念是核心：相信人都是OK的，都有正向的動機，都有資源，都有能量解決自身問題，再有就是對人的尊重與愛，這些都是教練的底層邏輯。這也是陳序老師用一天時間著力講的，也是一個教練的發心和起點。
2、法的層面：本課程最大的亮點是在法的層面上的實戰體驗。從五維教練領導力矩陣到覺察日記模型再到讓我來欣賞你的實踐體驗，再到高萍老師的教練實戰都帶給我強大的心理沖擊。德魯克說管理就是實戰，陳序老師的課上很棒的踐行了這一點，讓我收獲最大的也是在這里。自己是一個高D的人，對人際缺乏敏感度。在欣賞的體驗中，我打開自己，大膽與人對視，用心去覺察對方。發現自己總能看到別人內心深處的美好。這一體驗給了自己很強的自信心，再有就是同組小伙伴劉司玥幫我做的教練練習解決了當下模糊不清的一個困擾，找到了解決的行動方案，這是意外的收獲，自己的內心是非常的喜悅的。
3、技術層面：三天課程陳序老師給了很多干貨工具：深度訪談、九宮格、雙輪矩陣、覺察日記、邏輯層次等。很多的工具簡單好用效果好，回去馬上就能夠應用。
三天的學習感覺是陳旭老師持續的往學員口袋里裝東西，到第三天好多人口袋都滿了，陳旭老師還要用力往里裝。
后記：三天的學習，從課程組織的細心周到與助推教練的持續跟進再到老學員的熱心激發都給我留下了非常美好的體驗，剩下的就是自己的悟道轉化了。在學知與教學的路上沒有捷徑，唯有練習練習再練習！最后感謝陳序老師的傾情授課，感謝小二班的小伙伴們努力學習，感謝所有好朋友們的付出。
（我眼中的寶姐）：寶姐也是一位資深的培訓師。在我們六組真是臥虎藏龍啊！寶哥，寶姐都是退休了，還仍然這么謙遜好學。用空杯的心態去接納學習！寶姐給我的印象是一個非常認真好學的大姐。每一次練習，她很認真地對待按照步驟一步一步的完成。
張川波：
從一名HR到自己開始創業，目前主要專注于人力資源心理資本開發的研究及應用，如個人先天特質，個人與團隊特質匹配，行業企業個人特質三者匹配，心理韌性等，結合企業發展階段，將員工特質結合企業績效管理，實現員工生涯蛻變，從而增強人崗匹配度，提高組織效能。
【課程收獲】
因為在外地沒能及時趕回來，錯過了第一天的課程，很可惜，很珍惜后面兩天的課程，當天學完盡量當天進行快速瀏覽加深印象，在此梳理一下課程總結：
1.聽課很享受：有吃的水果沙拉和各種點心，有喝的牛油果汁，有舒緩放松的冥想，有高流明度的歌曲欣賞，還有JASON老師的視覺圖，每天開心的領紅包等等，哈哈哈，很開心！
2.內容干貨多：各種落地工具，九宮格，雙輪，覺察日記，強有力提問，沖突覺察，深度匯談，邏輯層次等，感觸較深的是覺察日記，確實，沖突的背后是一份期待！
3.老師們班主任和助教們的投入：陳序老師全情投入，把自己這么多干貨分享給大家，還有對應的資料包，衣服都濕了幾套，甚至晚上睡不好！感動！助教們也是很忙碌，小組討論的引導，課間拍照，還有總結提醒！班主任也是從課前到課后各項安排！
最后，就是知到行的落地實踐，先完成7日的線上分享，作業的伙伴也已經找好，同時根據現狀如何將五維教練領導力結合已有知識結構消化，如生涯輔導，有效激發對方的天賦潛能，更好地完成職場進化!期待自己成為一名優秀的教練，從而幫助更多的伙伴！一起前行！
（我眼中的川波）：川波第一天沒來參加課程。給我的印象是非常的聰明，第二天的課程立即進入角色，并且能夠主動的作為小組的代言人上去展示小組討論的成果。
張志強
來自南京的安徽人——，是一個在南京工作而大部分時間不在南京的人，是一個出差達人。目前在南京的一家咨詢公司擔任市場部門經理，公司為金融銀行業提供培訓和咨詢項目服務，職責主要是帶領團隊對客戶的擴戶提質并完成區域內的業績指標。希望通過這門五維教練領導力的學習，提升自我能力及團隊績效能力。因為初學在過程中會遇到許多問題期待與各位多多交流共同學習！
【課程收獲】
三天的培訓時間過得很快，之前也聽過很多老師的課程，但真正以學員的身份全程參與還是第一次，從一開始抱著旅游+學習的心態來參加學習，但隨著課程的深入逐漸做到全身心投入而且越到后面越感覺燒腦，收獲和感觸頗多，那么總結一下主要有以下三點:
1.初識教練技術:讓我認識到在教練中核心是狀態，首先是對自我的覺察，其次是激發和欣賞別人在工作中的重要性，第三是教練不是直接給予答案而是引領他人創造未來價值。
在晚上休息的時候我開始試著用教練的思維去思考我的團隊目前的工作狀態，以及我在團隊管理中的角色和狀態。在團隊管理中提現更多的是負能，激發也是以外求為導向，所慶幸的是還好我現在接觸到了教練技術。
2.授課內容:除了思維方式的轉變之外，還學習到了五維教練的具體技術如深入訪談法，干預的六種方法及組合使用方法，五維教練矩陣和九宮格等等。陳序老師穿插案例和演練幫助我們去學習和理解每一種工具和方法，而晚上我在思考的是如何將這些方法應用到我的日常工作是最大的目標。
3.對陳序老師授課的感受。陳老師敬業，有激情，邏輯思維力超強，而最打動我的是貫穿于三天課程中的滿滿正能量，每時每刻將正能量傳遞給我們，這也讓我看到了陳序老師作為優秀教練的魅力，希望自己對教練技術的學習也能充滿更多的正能量。
最后，愿同學們一同在教練的不歸路上越走越遠，幫助更多的人。
（我眼中的志強）：我記得志強是第一天我們六組第一位進組的成員。我見到他第一眼，他給我一個很帥的微笑。讓我覺得這個帥小伙很可愛。在我們組只有兩位男同胞的情況下。年輕的志強總是主動地承擔起張貼積分榜等力所能及的事。弱小的女學員需要幫助的時候，比如劈頭鉛筆這個環節，他總是默默的站在旁邊進行指導。
周漪蕓
目前是一家外企的HR，從事人事工作6年，國家人力資源二級管理師、知彼解已的DISC溝通技術、知人善用的DISC顧問技術。
【課程收獲】
因為和陳序老師是DISC的同班同學，沒能趕上第一期教練領導力的課程，得知開小2班，毅然決然的放棄中秋佳節三天和家人團聚，趕來參加陳序老師的課。三天時間很快過去，記得第一天開場的是時候，老師詢問我們的狀態，老實說開始抱著旅游+學習的心態來參加學習，但是沒想到這三天的狀態基本從早到晚都處于十分興奮的狀態，這是在我之前參加的培訓中沒有出現過得，可見陳序老師的講課的魅力所在。課程收獲良多，總結出來主要是以下三點：
1.教練技術的神奇：之前聽說過教練技術，但是并沒有系統和深入的學習，對教練技術也是停留在一知半解的程度上，但是通過這次學習，讓我深刻的了解到這門神奇的教練技術。各種心法和技法，幾大工具，深度訪談，九宮格，雙輪矩陣，覺察日記，強有力提問，沖突覺察，邏輯層次等，尤其是很幸運被高萍老師抽中做了教練的示范，身臨其中的感受到與高手過招的感覺，并且給我在一直困惑我許久的問題上一個很好的思路，有種豁然開朗的感覺。
2.陳序老師滿滿的激情：陳序老師這3天從頭到尾無保留的授課，有敬業，有激情，有感動，講課方式十分幽默，在哈哈一笑中也蘊含著深刻的主題和意義。各種游戲穿插其中，但是我們從每個游戲中都能學到內容，認識不同的自己，也同時懂得教練應從是自我覺察開始練習。
3.強大的助教團和后援團：不僅有陳序老師全情投入，強大的組教團也可圈可點。高萍老師豐富的實踐經驗傳授，Jason老師賞心悅目的視覺藝術，每個小組的助教辛苦付出，答疑解惑，組織討論，安排課后內容和總結，班主任忙前忙后，優秀的1期畢業生現場助力都令我們收獲良多。
最后，如何將學到的知識運用在工作和生活中，是我接下來的目標和課題，希望我也能很好的運用教練技術，給他人傳遞出滿滿的正能量。很幸運能和一群優秀的小伙伴一起學習。感恩！
（我眼中的漪蕓）：漪蕓這個瘦瘦小小的姑娘給我的印象是我很佩服她的勇氣。她第一天一見到我就說曉甌姐，我認識你的。突然想起，她與我是DISC的同學，我是他的學姐。我佩服她的勇氣是在與高萍教練的現場教練環節。她能夠有勇氣將自己的人生困惑展現在眾人面前。
劉司玥
北京大學心理學學士、國家二級心理咨詢師、國家注冊催眠師、企業EAP高級執行師、上海市總工會優秀心理咨詢師、柏萬青工作室特聘心理咨詢師、心友家園EAP事業部咨詢督導、國內多名上市公司高管特約心理顧問
【課程收獲】
先談談收獲，
首先有了更深的覺察，以前我在團隊當中總是充當裁判的角色，總能發現團隊成員的扣分項，最后自己唱戲讓員工看，把自己累死。我覺察到其實我內心深處有一種“炫耀”的欲望，這種在員工面前表現我有多能多出色，是我自己的需求，而并不是員工的真正需求，員工在進入團隊的時候，心理契約一定是跟隨著團隊一起成長，而不是跟著團隊混日子。所以將來作為教練，我一定要時刻提醒自己，什么是客戶的需求，什么只是我自己的需求，與客戶無關。
再次談感受，其實類似的課程內容聽過不少，基本對內容沒有好奇心，但這三天聽的內心特別受震撼，比如我能把鉛筆一下子劈斷，這是我以前想也不敢去想的事情，我能夠做到，是陳序老師給予了我們充分的信任、足夠的支持，讓我的心理資本又大幅提升。我想這一定也是陳序老師一直被模仿、始終無法被超越的成功之處。而一個人能夠給予他人足夠的信任支持甚至愛，這一定是自身修煉了多年，讓自己的能量級提升，才能夠做到的。
最后，感謝陳序老師的付出，講課這三天汗水浸透了多少件衣服我們都有目共睹，而這三天的課程，更是老師多年流汗的結晶，就這樣毫無保留的傳授給我們。還要感謝班主任帥哥張老師和眾多助教老師的付出，Jason老師在我眼里也是神一樣的存在，高萍老師更是我學習的榜樣。感謝各位老師，感謝各位童鞋，感謝自己做了這樣英明的決定，這個中秋節三天，與你們在一起。
（我眼中的司玥）：這是一個美麗而知性的女子。看看頭銜也很厲害。給我的感覺是，司玥是一個慢熱型的人，在第一天的上午，我感覺是她還沒有完全的放開，沒有完全的融入到這個集體，也很少說話。但是到了下午以及后來的兩天，她的狀態就變得極好，笑容也多了，也變得積極了。我記得她也是第一個向我交作業的，這讓我有點意外。
棟純純
浙江臺州，從事小微信貸8年，現任臺州銀行總行小額信貸部培訓管理崗，負責全行小額信貸培訓體系的構建以及信貸技術的傳承和落地。2015“好講師”全國百強、最佳課程設計獎。DISC雙證班F20，結構性思維認證講師。
【課程收獲】
三天的燒腦，回臺州的動車上以為會疲倦地睡著，居然思緒亂飛各種追憶。三天又是一次賦能，豐盛而濃郁。
第一次不在家的中秋，出于好奇來到了五維教練領導力。一是對于教練技術和領導力結合的好奇，二是出于對陳序老師以及他口碑爆棚的好奇，什么樣的課堂可以讓學員甚至大咖學員都如此癲狂。報名的那天中午，接到陳序老師的電話，感受到很用心。尤其，對話的過程，他問什么原因讓你報名五維領導力呢，還有呢，哪個更重要呢？這些問題當時也讓我開啟一些思考。現在想來“還有呢”以及重要性的選擇，都是教練自我覺察的引導。畢竟，良好的學習動機是好的學習成效的保障。
三天，大大的信息量，以至于一直在走心和用腦之間切換和并行。花自己的錢給自己辦事靠譜。我一直堅信，自費學習是不一樣的學習動力和動機。和這樣一群好學、充滿能量的人在一起，真心太喜歡了。除了課程的內容和教學設計、培訓方式給予我很大啟發外，各行各業、各種經歷的可愛的人在一起，這個過程中給予我能量，幫我打開視野。寶哥、寶姐，退休后還在不斷學習和嘗試，這樣的狀態真好，是我的榜樣。90后的雨露，在互聯網的新潮里收獲意外的驚喜，她所堅信的“心存美好，超出期待”也是努力、堅持和上進造就的……
回程的路上，我給自己做了一份覺察日記。此刻，突然覺得很幸福。曾經，為了孩子感冒是在家里喝黃豆水治療還是直接送醫院，這個看起來的小問題導致雙方家庭有過矛盾。復盤過程，看看背后的正向動機，此刻覺得討厭的婆婆都變得很可愛。小氣的我大方了一回，給老公發了一個520的紅包，感謝他對我學習的支持。老公回復了一個擁抱的表情，回發了一個大紅包。我說，不說點啥嗎？老公回復，一切盡在不言中。雖然他沒說什么，雖然他一直不善表達，但這個互動也很美好，不是么。放下內心防線，要求別人時先要求自己，多探尋背后的正向動機，更容易平和，更覺得美好。寶哥在課堂上教練模擬時和我的對話，我是認真的，這個過程也讓我放下一些焦灼，放手去做自己打算的事情，透過對錯看價值和意義，我更加堅定了目標。教練從教練自己開始！
（我眼中的純純）：蠢蠢 臺州 這是我微信里的標識，她也是我DISC的學妹，開班前她私信我說，陳序老師打電話給她，問她是哪里的，她說是臺州的，然后陳序老師第一句話就是，那你和曉甌是什么關系。當時看到這里我心里真的是感動，陳序老師對我已經是如此的熟悉了。想起T3班結束，估計陳序老師，都沒記住我是誰。在課程結束后，我不斷的“騷擾”他，才讓他對我這么記憶深刻。純純在我眼里是一個活波可愛的姑娘。我倆素昧平生，但是我卻對她有著深刻的印象。記得，有一次我在DISC總群進行微課分享，我基本不會做PPT。因為我們事業單位從來不做ppt，所以我只會簡單的文字，和復制粘貼圖片。后來私信我說，我跟你鄰居，臺州與溫州相鄰，住的很近，以后碰到ppt的難題，我可以幫你，這讓我很感動。在小組里，她是一個非常活躍的成員，小組在她的帶動下，氣氛也非常活躍。
楊雨露
90后來自南京美容行業，目前有一家小小的公司
【課程收獲】
我不會太多的語言技巧，在參加陳序老師的課程中，我一直都是很緊張的，因為年紀也小，學歷也不高，總覺得這樣的課程和我不匹配，但又很想學，所以聽的特別認真，在學習的過程中認知不斷被顛覆，思維不斷被開啟，特別是強化自我覺察的時候都想哭了，因為我一直覺得自己是個還挺完美的人，覺察自己到一半的時候我就想退縮了，因為從內心是拒絕承認是自己錯了…我一直說自己和自己現在的伙伴是創業的合伙人，但卻一直把她們當員工管理，因為我覺得她們都沒有我優秀，我不認可的東西就是不對的，只有批判沒有鼓勵…所以越聽下去越想哭，我之前都干了些啥…平等性、同理性、自我覺察、引導、催化我一樣都沒有做到…我今天晚上和我的核心團隊分享了我暫時所理解五維，還用了雙輪矩陣和九宮格矩陣，我只想說這兩個工具太好用了，雙輪矩陣畫完，伙伴們一下就明了自己要干嘛了！又用九宮格幫助一個性格暴戾的媽媽化解了她和她女兒之間的矛盾，其實這位媽媽我們認識快兩年了，她的性格一直都是我就是對的，你們都是錯的。今天在和她談話的過程當中我也幾乎幾度暴走，但想到做教練一定要用耐心，愛心，同理心，于是我就蹲在她的面前滿滿聽她宣泄，然后慢慢引導她自我覺察，最后在她臉上看到欽佩的目光，突然爆有成就感！也運用了九宮格幫一位學生設計了她的目標，在這7個小時的聊天過程中也運用了陳序老師的很多故事，丟猴子、四位老板、一堆襪子的故事她們聽的很受用，我講的也很嗨～每個人離開的時候都給了我一個大大的擁抱，有的說我變溫柔了，有耐心了，最重要的是她們愿意主動的問我要任務了…所以我在想如果我能理解到陳序老師課程中30%的精髓就夠我受用一輩子的了！于是我就帶著妹妹報名了下一期的課程，繼續學習，繼續鍛煉！
（我眼中的雨露）：雨露一個90后，就自己創業，讓我很驚訝，我與她沒有太多的交談，這是一個比較文靜的姑娘，在課程中一直都很用心地學習。
肆 | 視覺引導? 視覺盛宴
這副視覺引導圖凝聚了Jason老師一筆筆勾勒的心血。在三天的課程中，他一直默默地如行云流水般地傾注于筆尖上的精彩，他將課程了然于胸，以聰慧表達方式，以美輪美奐的精美呈現出來。難道你不覺得這就是五維教練領導力小二班的“學習全景圖”？畫卷中留下了陳序老師精彩的授課內容，各種教學活動的呈現，各組PK交流的場景，學習成長的點滴記錄，這精美絕倫的視覺引導圖，一定會在學員腦海中留下終身難忘的印象。這也是小二班的福利之一。
伍 | 課中精彩? 點滴回憶
發撲克牌了，別小看這個撲克牌。它可是決定我們每個小組每天紅包的大小了。陳序老師很土豪，三天紅包不斷啊。所以在課堂上積極發言，積極回答問題，都與這紅包的大小有關。這樣的課程很有趣是不是？來聽課每天還有紅包拿，好玩。
愛的相望，愛的擁抱。讓彼此間充滿著正能量。這愛的流動，讓整個教室流淌躺著濃濃的愛意。
這位集美貌與知性的高萍教練是這次小二班的福利之一。在我們助教競爭上崗的兩次輔導中都是高萍教練為我們答疑解惑。我們將T3班課程結束后，一些教練工具在運用中的疑惑；我們將同被教練者對話中遇到的問題，請教她。她運用豐富的教練經驗，為我們指點，讓我們受益匪淺。
陸 | 我的體驗 我的收獲
我是先學習了王鷗飏老師弟子班的PCT教練技術，知道了DISC才去上的DISC雙證班，因而才有了DISC衍生班T3五維教練領導力班。到目前為止可以說是始于教練技術，止于教練技術，在一年的時間里走了一個輪回。當去年9月底我從一張白紙踏入培訓這個我完成懵懂無知的行業，在鷗飏老師PCT弟子班上就知曉了四大才子之——陳序老師。那時雖說是讀了教練技術卻完全沒有“悟道”，言下之意是知道理論，真正讓我落地，去進行一對一教練，我還沒有能力做到。但是鷗飏老師的教練技術我用在自已身上卻是很嫻熟，比如中心狀態，比如3F、3A 、3M等工具用在了我的新聞采訪分享課程里，用在了與女兒的溝通中，為我的自我教練成長奠定了基礎。在這漫長的一年中，我一直在學習，熟悉我的家人都稱我是學霸姐姐，畢竟作為一個45歲的中年女性，這么大的跨度去學習一門完全不知的行業，是需要很大的勇氣與毅力。可以說最后在T3班自我的教練技術得到了很大的提升，也是要感謝鷗飏老師是他向我推薦了邁士頓這個平臺。當時F27班還沒有開。我記得第一次在上海站邁士頓現場課上，第一次見到陳序老師，我沒有與陳序老師有交集，主要是我這個人不太主動。估計他當時也不知道我是誰，而上了T3班，經過我不斷地“騷擾”，終于讓陳序老師記住了我的名字，我又成功地離教練技術邁進了一步，為什么這樣說呢？因為在他的指導下，我真的能夠一對一進行教練了。
我由衷地感謝陳序老師的支持和指導，在我的每一次的教練過程中，每當我遇到了疑惑，私信他，請教他時，無論他飛在天上還是落在地上，他都會在百忙之中并于當天回復我，對我的指導和幫助是猶如醍醐灌耳，不斷激發我，讓我有信心行走在教練的路上。
當我昨晚靜下心來，不經意中發現我學了那么多的衍生班都與教練技術有關。（敘述各班與陳序老師的關聯）
從王鷗飏老師A4班教練技術實踐營， 到劉旭東L1領越領導力 ， 劉子熙老師B2班TTT 、T1、T2、T3，一路走來，這些衍生班的內容也都在T3班都被陳序老師設計在課程里。舉例說明，A4班的的工具3F傾聽我在每次的課程中都會涉及到，并且也運用到與女兒的溝通中；來到了T3班，陳序老師再一次解讀了3F傾聽，又使我更加深入地了解了這個工具的運用；B2班是TTT，陳序老師在第三天課程結束后，經受不住我們的“糾纏”，用了一個半小時為我們送上了一份額外地福利——陳式TTT。讓我記憶深刻地是表達之首的四個要素：重復、簡單、比喻、重點；針對成年人關注度的4Q 原則，也就是每一刻鐘要發生變化、都要設計互動的培訓形式。以及運用驚木堂、托起、破冰、懸念等表現手法的引人入勝的開場技巧。L1班領導力，T3五維教練領導力自然也設計了領導力管理學的課程環節，而且用教練技術的解讀，更是深入我心，特別是最佳領導人是唐僧，想必大家在憑借五維教練領導力的層面去理解，對團隊的績效管理、資源關系處理、管理藝術等方面收獲不少。T1班是張毅老師的教練式培訓師特訓營，僅從這個題目依然可以在T3班的課程中找到，T2班是海梅老師的情商，那句經典的名言“先處理心情，再處理事情”，在T3班又多次被提到，陳序老師指導我們在進行教練的過程中更多的也是要關注被教練者的情緒。在第一模塊中的激發：情緒、干預中的導瀉式就是要我們辨識對方的思維及情緒。所以我由衷地佩服陳序老師，將我所學的所有衍生班的課程內容像一個個珍珠串起來，并且又有了新的詮釋，和更深的寓意，T3班的費用遠遠超過了它自身十幾倍抑或是幾十倍的價值。感謝陳序老師的無私與大愛的奉獻！也感謝我自己不斷學習所帶來的收獲，讓自我教練的技術得到提升。
更感恩陳序老師，你給了我這樣的新人太多太多的恩惠，讓我在教練前行的路上多了一份自信和堅定的信心，大愛不言謝，一句謝字似乎太單薄，不足以承載這份情！
每一段記憶都是一個離別已久的故人，每一次重逢都讓人動容不已。五維教練領導力班就是這樣一次慢慢地相聚，再靜靜地期待下一個相聚。讓這段貫穿五維教練領導力情感的距離不再是一個過去，那些由生疏的感情在這里變得熟絡，而成為有彼此相望的身影;那些被拉開的夢想，其實有彼此相惜的眷戀;那些被淡然的回憶，其實有彼此重逢的期待。看似分離彼此的一段段距離，不正牽著深深的吸引嗎?我們期待下一次的相逢！期待小三班、小四班、小五班，也許還有更多的小N班……
? ? ? ? 于 2016.9.27 凌晨4.46分? ( 備注:原文在有道云上，該文目前總有顯示有問題，今天重新一點點復制，重新找圖）
