陪伴·14|孩子藝術和美的感受力的培養和熏陶

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文/大龍

01 藝術和美

所有的藝術都是對美的表達。美是人類心靈中最后一塊圣地。如果連這塊圣地都被污染了,那人類的靈魂就真的什么都不剩下了。

美是藝術家生命和情感自然的流露和展現。人們問米開朗基羅,你是如何雕刻出大衛的?米開朗琪羅回答,我在那塊石頭上看見了大衛,然后我只需要把多余的部分去掉就是了。

美存在于藝術家的心靈中,也存在于萬事萬物和奇妙的大自然中。當一個人仰望無垠的星空時,他的心靈一定會被那種浩瀚和深邃之美所震撼。夕陽下天邊鮮艷的紅霞,藍天下鳥兒清脆的叫聲,晨曦里嫩牙的一次破土而出,無不是在展現大自然和生命之美。

當一個詩人走近一朵玫瑰的時候,這朵花綻放出她的絢爛和芬芳之美。可是當一個商人走近同一朵玫瑰的時候,它只是代表今天可以賣多少錢。所以美只會展現給能夠欣賞它的人。換言之,只有客體和它的觀者的心靈契合之時,才會有美的產生。如果說美是藝術家或大自然的第一次創造,那么觀眾的欣賞就是美的第二次創造。愛默生說,好讀者造就好書。同樣的,好的觀眾和心靈造就美。

而只有當一個人的心靈完全進入那個審美對象,他們真正成為一體的時候,也就是他真正達到忘我狀態的時候,那種美才是最充分和最完全的。這時候美就是對心靈的滌蕩和凈化了。或者說美是心靈的重生。而這正是審美的最終意義。

藝術是對生活的提煉,是對現實的升華,是心靈的面紗和意象。如果人們時時刻刻能在柴米油鹽中感受到不凡的美,那藝術的創作和欣賞也就成為多余的了。

舞蹈,音樂,繪畫,雕塑,建筑,詩歌,這些藝術具有永恒的魅力。它們分別通過形體,聲音,色彩和線條,形態,空間,語言來傳達和創造。中國還有書法和戲曲藝術。感受這些藝術帶來的美,心靈該是何等的愉悅呀。

而茶藝、花藝這些生活中的美,更將藝術和生活融為一體了。這樣的生活該是何等愜意呀。

人的一生應該在追求真理和美中度過。這里真理是指世界和生命的真相。而真理和美,最終都指向心靈。

科學也在探索真理,但那是外部和物質世界,它現在還無法解決心靈世界的問題。從某種程度上來講,科學的生命是短暫的。一種新的科學發現和理論,很快就會代替舊的。而藝術的生命卻是永恒的。當金字塔和長城被建造出來的時候,它們就注定要跨越時空的長河,它們將永遠存續下去。當李白的詩歌、米開朗琪羅的雕塑、達芬奇和畢加索的繪畫、貝多芬的音樂、莎士比亞的戲劇橫空出世的時候,它們也注定要永久流傳。而永恒,正是藝術真正的魅力。

科學是普遍的、普適的,而藝術卻是獨特的、個性化的。現在的人們,不可能再創造出李白和杜甫那樣的詩歌了。世界上也不會再有另一個蒙娜麗莎畫像和大衛雕塑。創造性和獨特性,正是藝術的本質特性,也是藝術之美的迷人之處。

帶領孩子從小感受藝術和生活的美,便是在他們的幼小心靈中種下了一顆美的種子。在他們將來無論面對生活的任何風雨時,他們就會不曾忘記,曾經烙在心靈中的這塊圣潔之地。

而對于音樂,舞蹈,戲劇這些藝術,它們的創造者又分為兩類。一類是創作者,一類是表演者,后者通常稱為演員。當孩子去學習這類藝術時,通常是作為表演者的角色。他們要么是音樂的彈奏或演唱者,要么是舞蹈或戲劇的表演者。在某種程度上,表演者更像是一個工匠,需要長期艱苦卓絕的努力。人們忘了,這個過程通常是枯燥乏味的。孩子若不是真的喜歡,要堅持下來,真不是一件容易的事情。

所以無論我女兒接觸哪一種藝術,如果經過一段時間,她真的不喜歡,我們就絕不會再強迫她進行。我們也無意讓她將來成為藝術家,但如果她自己有這個興趣和堅持,她當然可以這樣做,我們也會全力支持。但無論如何,我們還是希望她能夠成為藝術和美的感受者和欣賞者。

02 舞蹈之美和背后的汗水

和所有其他靜態的藝術不同,舞蹈是一種通過人的形體來展示的動態的藝術。當人們置身于舞蹈之中時,他們既是舞蹈的創造者也是舞蹈的欣賞者。這時,客體和主體高度融合了,它也不再需要借助于其他多余的東西。也許正是因為這個原因,舞蹈大概是人類創造的最早的藝術之一。直到如今,舞蹈還是那些原始部落必不可少的生活方式。從久遠以來,舞蹈就進深深的烙進了人類的基因之中了。

所以,幾乎所有的孩子天生就喜歡舞蹈就不足為奇了。女兒也尤其喜歡舞蹈。當女兒穿上舞衣,在我和妻子面前翩翩起舞的時候,那形態的優美,舞姿的曼妙,讓我們久久陶醉其中。

女兒參加了一些舞蹈訓練班。有時我也會去接送,看了他們的訓練,其實還是覺得過程蠻辛苦的。最終展現給觀眾的時候可能就十幾分鐘,但那實際上是幾個月甚至經年的汗水累積而成。所以女兒能一直堅持到現在,我真的為她這種努力感到感動。每當看到她跳舞,尤其是在各種慶典上表演時,我也禁不住眼眶濕潤。我知道在這背后他們付出了多少。

03 音樂之美和默默堅持

人類對大部分美的感受是通過眼睛和耳朵這兩個感覺器官進行的,因此,人類大部分的藝術形式都是通過視覺(色)和聽覺(聲)來傳達的。而音樂正是承擔了后者這個功能。

音樂可以閉上眼睛欣賞,所以在很多時候甚至比來自視覺的享受,更讓人沉醉其中。美妙的音樂,也就是所謂的天籟之音,真的可以讓人達到忘我和完全陶醉的狀態。在那一刻,你的心可以真正完全的寧靜下來,這正是音樂的美妙之處。

我自己真正喜愛音樂,還是從大學時候開始。我那時既喜歡古典音樂,也喜歡流行音樂。我經常會買許多著名的鋼琴演奏曲的磁帶,聽貝多芬,莫扎特,巴赫,施特勞斯,柴可夫斯基。也常聽王菲,beyond,鄭鈞,許巍,樸樹這些歌手的歌。一段時間還迷上了杰克遜。我對中國古典名曲,尤其是古箏彈奏的曲子,情有獨鐘,比如漁舟唱晚,我百聽不厭。我也學了一段時間彈吉它,只是很遺憾,后來放棄了。

也許是對吉它放棄的遺憾,也許是對古箏的著迷,也許是對音樂的鐘愛,所以當有一天從妻子那聽到要給女兒報古箏班的時候,我舉雙手贊成。我那時腦子里就開始想像女兒輕舒雙臂,彈奏古箏的曼妙場景。

后來,這一幕真的變成了現實。一段時間的學習之后,女兒已經可以完整的彈下一首簡單的曲子呢。她端坐在琴前,左手撫琴,右手輕輕地撥動著琴弦,時而輕柔,時而急驟,美妙的音符,隨著她的指端傾瀉而出。我真的如同沐浴在仙境之中。啊,多么美妙的感受啊。真的一切如在夢境之中。

女兒知道我很喜歡上海灘這首歌,因為我經常哼唱。有一次她就求她的老師教她這首曲子。幾天后,她還真的就為我彈了這首曲子。當那熟悉的樂曲聲響起,我感到我的心也在一陣陣顫動。女兒真的太有心了,那一刻,我感到無比的幸福和滿足。

只是彈琴這件事情實在太艱苦了。每天女兒都要練半個小時到一個小時。有時候她實在堅持不住,就會跟她媽媽鬧些脾氣。我看在眼里,疼在心里。鬧的次數多了,加上現在功課又緊,妻子就想放棄,不讓女兒繼續學琴了。我忙勸說,女兒已經學琴三年多了,能堅持到現在,實屬不易。現在彈得也還算可以,她和她老師還一起上了雞年央視戲曲春晚古箏表演節目。她不是不喜歡,而是這件事情實在太艱難,我們要理解她。坐在邊上欣賞琴和彈琴真的完全是兩回事。我原來練過吉他,知道其中的艱辛。后來妻子也沒再說什么,女兒也在咬著牙堅持下去。

一件事情只有堅持,才會有最終收獲。彈琴亦如此。我內心真希望女兒能以始為終,不像我當年一樣中途放棄,以致遺憾一生。

04 繪畫之美和艱難抉擇

舞蹈和音樂,女兒都是作為表演者的角色去學習。唯有繪畫,她是作為創作者去學習的。這是真正鍛煉她創造力和想象力的事情。所以妻子也就從小送女兒去參加繪畫的輔導班。當然,女兒也很喜歡繪畫。但不知為什么,相對于其他孩子,她一直進步比較慢。她的繪畫想象力不是那么豐富,相對單調一些。后來妻子總結道,很有可能是我們最初選的那個繪畫輔導老師指導有問題。那個老師規矩和限制太多,其實孩子最初繪畫的時候,應該盡量放開他的想象力,不應該給予太多限制,否則孩子就會放不開,不知道該怎么下筆。但當初不懂。不過我現在倒覺得女兒繪畫挺好的,可能是妻子要求太高吧。妻子說現在女兒功課開始緊了,要放很多精力在語文數學英語的學習上。不可能所有的興趣班都上了,總要放棄一些。她打算放棄繪畫班學習,尚未最后決定。我建議再多聽聽女兒的想法。

其實現在,女兒在繪畫上想象力越來越豐富。她由單一的繪畫,已經進步到能夠畫組畫。每當她完成一個畫作,都會拿到我面前,給我津津有味的講解。所以完全能看到她內心對繪畫的喜愛,和她對自己作品的自信。孩子的創造力,審美力和感受力也正是在這一過程中慢慢的提升。這不是一件很好的事情嗎?所以關于女兒放棄繪畫學習這件事情,我可能真的要和妻子女兒一起好好交流討論一下。

05 詩歌之美和意外驚喜

詩歌是基于語言,又超越語言的藝術。詩畫本同源,都在營造一種意境之美。而且中國過去的詩歌都是可以入樂的,是可以傳唱的。所以可以說,詩歌是一種綜合性很高的藝術,是一種具有永恒魅力的藝術。

我自己也在學習寫詩。同時也陪女兒讀詩,教女兒寫詩。我們還給女兒準備了一本詩集,她有興致就會寫上一自,真的是蠻有興味的事情,給了我很多意外驚喜。關于陪女兒讀詩和教女兒寫詩,可以參看我的這兩篇文章:《陪女兒讀詩·領略詩的意境之美》,和《教女兒寫作業·永遠不要小看孩子》,這里不再贅述。

06 妻子和我的自我提升

我和妻子過去經常帶女兒去市區各個博物館和藝術館參觀。尤其是首都博物館和國家博物館,經常有各種高端的藝術展覽。但經常苦于自身知識和欣賞水平的局限,無法給女兒更好的指導。每次看完,留下的印象也不是很深刻。所以總是很遺憾。最近妻子終于要發奮提升自己。我給她推薦了李澤厚的《美的歷程》,她現在也看得津津有味。她也在認真的了解張大千,徐悲鴻,齊白石的生平和作品風格。現在我和妻子之間也終于有了藝術上的一些交流,以前我們很少交流這個話題。這大概也是在共同陪伴孩子成長過程中,對增進夫妻關系和交流的一點收獲吧。

我自己愛詩也寫詩,所以對詩歌鑒賞也有一點心得。音樂也了解一些。但對繪畫雕塑和其他藝術的鑒賞了解不足。所以我自己也在看《西方藝術史》,傅雷的《世界美術名作二十講》,丹納的《藝術哲學》等書籍,希望能提升一下自己,加強一下這方面的素養。這樣也可以給女兒更好的一些引導。

藝術和美是對孩子心靈的一次熏陶之旅,也是父母的自我提升之旅。能陪伴孩子走過這段旅程,真的是很有意義的一件事情。


2018/3/13, 北京。

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注:《陪伴》是一個親子教育和家庭教育系列文集,也是一部孩子陪伴散文隨筆集。每篇文章獨立成篇,會重點探討某個親子教育主題,寓教育理念和方法于真人真事之中。將持續更新,希望您能喜歡。歡迎在簡書關注我,您的評論和點贊是我更新的動力哦。

系列文章:

1. 序·2018年給孩子的一份特別禮物

2. 追憶·不缺席女兒生命中重要的時刻

3. 和女兒關于信仰的談話

4. 旅行的意義

5. 陪女兒旅行

6. 陪女兒讀詩·領略詩的意境之美

7.陪女兒閱讀·閱讀興趣的培養和想象力的激發

8. 陪女兒讀史·走近鮮活的歷史人物

9. 教女兒寫作·永遠不要小看孩子

10.孩子專注力的培養·帶你重新認識專注力

11.孩子專注力的培養·專注力訓練的方法

12.孩子獨立能力的培養

13.孩子英語能力的培養

14.孩子藝術和美的感受力的培養和熏陶

15.給女兒上的第一堂情緒管理課

……

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