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1，思路不清晰，做事沒有條理。這個(gè)問(wèn)題歸根到底就是邏輯思維能力的缺乏。 自查的第一個(gè)方面是，看孩子日常溝通是否有詞匯匱乏的表現(xiàn)。孩子在描述某一事...

家長(zhǎng)該怎么幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣呢？ 一是幫助孩子培養(yǎng)興趣，觀察并發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)。掌握一個(gè)原則：寬廣嘗試，重點(diǎn)深入。有找到孩子真正喜歡的方向 二是創(chuàng)...

新知： 1，思維模式可分為兩大類：一類是固定思維；一類是成長(zhǎng)思維。成長(zhǎng)思維可以使孩子處于不斷學(xué)習(xí)、不斷更新認(rèn)知的狀態(tài)，通過(guò)后天的努力不斷學(xué)習(xí)新知...

讀書復(fù)盤 Day1 意識(shí)覺醒和思維獨(dú)立是每一個(gè)個(gè)體在成長(zhǎng)中必須擁有的，孩子如果沒有養(yǎng)成良好的思維模式和思考方法，不論家長(zhǎng)多么用功地去輔助他們，都...

Day17閱讀日 閱讀第五章：5.7.節(jié) 每日一問(wèn):什么是圈層壁壘？ 帶著問(wèn)題，開始閱讀吧?????? 第七節(jié)無(wú)所不能不現(xiàn)實(shí)，但是卻可以站在樞紐的中心...

Day16閱讀日 今日閱讀任務(wù): 閱讀第五章：5.5.-5.6節(jié) 每日一問(wèn):如何發(fā)揮影響力？如何做到“靠譜” 第五節(jié)發(fā)揮影響的力量，讓跟隨者成為...