今天的培訓,我們工作室的培訓在清三小順利進行。春花老師將我們的課題研究方向分為識字與寫字、閱讀、寫作三個版塊。 聶老師叫我們用圖形將這三者的關系描繪出來。如果...
第一次感覺討論的時間過得這樣的快,好像只在一眨眼間,時間就過去了一個多小時。這樣的不知不覺,大概是因為我們都沉浸其中,時間的流逝就不那么明顯了。 今天我們討論了秀媛老師的案例...
今天的培訓,從感慨日前教育的繁忙開始,然后到心智化成熟,思考會如何面對社會的硬性要求。 意圖非常重要,在行動之前,覺察內心的意圖,分辨它是遵循習性和恐懼,還是經...
今天聽了春花老師的課,我最初的感受是:語文課結合心理學,原來這么奇妙! 《巨人的花園》這篇優美的童話,動人的故事情節激發著孩子們的學習積極性,春花老師通過玩游...
知識要點梳理: 1、分組閱讀一篇文章:文章表達的核心是什么?通過話語互動構建自己的生命意義 2.可以流暢看懂,讀出來,并懂得作者所表達的意思,需要什么樣的能力?認知 理解 分...
今天,聶老師讓我們兩人一組完成一個活動,一人做動作,一人配音,時間三分鐘,然后交換角色。 我和早早老師一組,首先,我做動作,早早老師配音。由一開始的得心應手,...
語文,孕育,生命,生長,厚重,傳承?今天是一場關于語文的盛宴。戀上語文! 從沒仔細想過語文究竟是什么,感覺就是這樣自然而然流淌的,是生命的一部分,與生命融為一體。今天仔細的想...