IP屬地：廣東
教學反思：Unit 7 What Do We Do at Our School? 深圳小學三年級英語 本單元圍繞校園場所展開，核心詞匯（offi...
教學亮點 情境化教學：圍繞“運動會”主題創設情境，利用圖片、視頻和實物（如泳帽、泳鏡）幫助學生理解詞匯，如通過對比“long race”和“sh...
《小學英語單元教學反思：情境創設與語言運用》 （三年級第六單元教學實踐） 本單元以“家庭房間”為主題，核心目標是讓學生掌握房間名稱、基礎家具詞匯...
教學亮點： 游戲化詞匯記憶：利用單詞卡片和“我說你指”游戲鞏固“bedroom, kitchen”等核心詞匯，學生參與度高，90%的學生能快速反...
課堂教學反思（第一單元 You and Me） 本節課圍繞"詢問身高體重"主題展開，通過創設體檢中心、運動俱樂部等生活化場景，引導學生運用核心詞...
一、教學目標達成情況 本課圍繞核心句型"I can hear..."展開，結合地點介詞（in the park, at home, on the...
1.情境創設：通過“早餐調查”活動，學生用目標句型采訪同伴，結合真實生活情境練習對話。例如，學生用“I ate a few slices of ...
第九周反思肖璐薇 關于五年級unit 12 the earth第二課時的反思 首先是導入是復習第一課時分別詢問What are the brow...
反思肖璐薇 Vacations 這一段簡短的對話 我認為對于五一班的孩子來說是不難得 但是實際上課的效果確是還是太難。句型只有一個核心句型How...