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    幼兒是環(huán)境的主人——6.25培訓日志

    《綱要》中對環(huán)境的要求: 環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料和常規(guī)要求等應(yīng)有...

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    放飛夢想,靜待花開——白銀市鄉(xiāng)村幼兒教師保教能力提升培訓

    雨后的陽光特別舒服,我們六十位來自白銀市三個縣城的各幼兒園的園長、教研員和骨干教師,相聚在白銀市中小學綜合實驗基地,參加“國培(2019)...

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    人間四月天——彩虹花晨讀低段課程總結(jié)(4.16~4.18)

    四月的草,綠得是滴滴欲翠,柔軟的似地毯,躺在上面,軟綿綿的,看著天上的云彩,聽著遠處傳來的鳥叫,聞著淡淡的花香,心兒醉了。四月的水,是清亮...

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    三月里的“鳥語花香”——彩虹花晨讀低段第五周課程總結(jié)

    佇立在春意盎然的三月里,綠色的律動詮釋著生命的意義,春的陽光破解著三月的鮮活明媚和它的秘密,給了我們一個美麗的誘惑。嬌柳媚花青山溪水薰風...

  • 彩虹花助教期末總結(jié)

    她是一名普通的幼兒園老師,兼任著幼兒園的保教工作,工作之余,參加了美麗鄉(xiāng)村的彩虹花閱讀助教,歷時一學期。這一學期,使她堅持到底,是一篇篇文章...

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    用一份堅持成就一份美好

    參加助教工作兩個月了,有很多的值得堅持的理由,有很多感動到落淚的句子,也有很多讓人心酸的學校(學生),每一次,看到或者感受到的時候,我都努...

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    金秋時節(jié),碩果累累——十月總結(jié)

    本月導語: 黎明初曉,微露柔光,十月的清晨,秋風徐徐。爬起來,陽光早已投向房間的邊角,空氣中彌漫著淡淡的味道,推開窗,天際的渾云漸漸散去,...

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    【彩虹花低段晨讀(周四)】跌倒了

    跌倒 牧也 風,跌倒了; 才有了美麗的落葉; 云,跌倒了; 才有了滋潤大地的雨水; 太陽跌倒了,才有了靜謐的夜晚; 所以;我們不用害怕跌倒; 讓...

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    【彩虹花晨讀低段(周四)】我喜歡你,狐貍

    濃濃的節(jié)日氣氛過后,我們迎來了十月第一節(jié)彩虹花晨讀低段周四的課程《我喜歡你,狐貍》。 以前,關(guān)于烏鴉和狐貍的故事,我們都是批判狐貍...

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