今年的鳳仙花怎么種？又是一個挑戰，去年我讓每一個小組種植一盆鳳仙花，在課堂上種植，然后放在實驗室后面，出現了小組的苗被掐掉的情況，只有一兩個組成功。
今年怎么種，今年有愛牛的材料，我看了一下，只有12個花盆，但是我有三個班，我準備給他們提供現制的材料，讓他們開展種植比賽，12個花盆就采用抽簽的方法，一個班分四個，其余的小組就用提供的黑色的那個袋子，
這樣的方式是，給學生說明只提供盤子和鳳仙花的種子比賽哪個小組的鳳仙花能夠開花結種子。最后，要讓每個小組的組長還回盤子，用新接的種子來還種子。類似小白兔種白菜的例子。就用大灰兔給小白兔種子，這個故事作為引入。
課堂教學:在四一班開展種植鳳仙花的教學，課得上指導學生鳳仙花的種植方式，重點提問，怎樣才能看見種子的生長過程？
課堂上指導學生在種植杯中進行種植實驗，準備的材料是提前泡脹的綠豆種子，紅豆種子以及上節課解剖后的蠶豆種子，選這樣選擇的目的是綠豆種子和紅豆種子，發芽速度要快一些
小組做完后，統一放在一個地方
關于鳳仙花的種植，我給每個小組十粒種子，讓學生進行比賽，比賽分為三個等級，總是能發芽得一顆心，能開花得三顆星，能結果得五顆星。
為提高挑戰性，讓學生思考怎樣才能讓鳳仙花盡快結果，還要比結果的速度。一個班十個小組獲第一名，得十顆星，第二名得九顆星，第三名的八顆星以此類推。學生聽到這一個獎勵都非常的興奮，興趣盎然。
去年的鳳仙花教學又是怎樣的一個成果呢？很期待。
