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2023年9月金牛區(qū)教學(xué)精品課錄課復(fù)盤
剛看到文件通知的時候，是在暑假期間，當(dāng)時的內(nèi)心活動是：“啊，暑假都沒結(jié)束呢，怎么這么慘”。然后看到如果要參加，9月初就要開始錄課，更加覺得...
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2022小學(xué)科學(xué)新課標運用教學(xué)案例 —《做一頂帽子》這節(jié)課屬于工程技術(shù)類課程，是學(xué)生在學(xué)習(xí)了材料、特點、結(jié)構(gòu)、功能、用途等之間的關(guān)系之后，進行的一項綜合性實踐活動。通過對學(xué)生的觀察了解，我...
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二上1-6《不同的季節(jié)》教學(xué)反思
這節(jié)課是本課從天氣延伸到季節(jié)，聚焦季節(jié)的變化對于地球家園的影響和動、植物與人類衣著等方面的變化。季節(jié)的變化對學(xué)生而言并不陌生，但是在不同...
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二上1-5《各種各樣的天氣》教學(xué)反思
這節(jié)課意在讓學(xué)生認識和學(xué)會辨別地球家園各種各樣的天氣現(xiàn)象，并討論不同天氣對動植物和人們生活的影響，將天氣與生命相聯(lián)結(jié)，讓學(xué)生初步認識到要...
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二上1-4《太陽的位置和方向》教學(xué)反思
這節(jié)課是讓學(xué)生知道和學(xué)會利用太陽早上、中午和傍晚在天空中的位置，去辨別東、南、西、北四個方位。學(xué)生都知道太陽東升西落，由此可以引出早上太...
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二上1-3《土壤--動植物的樂園?》教學(xué)反思這是一節(jié)戶外活動課，在明確土壤是地球家園的重要資源之后，調(diào)查學(xué)生的前概念，土壤里生活著什么？或者土壤里的“居民”有哪些？學(xué)生在回答了具體...
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二上1-1《地球家園有什么》教學(xué)反思后續(xù)
在上另外兩個班的時候發(fā)現(xiàn)，娃娃們真的會思考的很細節(jié)，地球家園有什么呢？有些孩子認為只要是地球上現(xiàn)在有的東西都是屬于地球家園的。但有些孩子...
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二上2-1《地球家園有什么》教學(xué)反思
首先，這節(jié)課中我們自己需要知道地球家園中有什么？地球家園除了地球表面常見的自然世界（包括山川、河流、動植物等）和人工世界（包括人類用材料...