這學(xué)期我上了一門(mén)課，叫凝聚態(tài)物理。

這門(mén)課非常難。基本上整節(jié)課就是老師在黑板上寫(xiě)一堆量子力學(xué)的運(yùn)算推導(dǎo)，然后同學(xué)們?cè)谙旅嫠⑺⑺⒌赜浌P記。

但是這門(mén)課上有兩個(gè)同學(xué)是從來(lái)不做筆記的。

要問(wèn)我怎么知道的，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)就是我。

我環(huán)顧過(guò)四周，所以很確信這一點(diǎn)。

還有一個(gè)不做筆記的就是坐我旁邊的銀發(fā)小哥。雖然看上去像是那些四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的白人，但這個(gè)小哥的智商很高，這一點(diǎn)讓我很有種族挫敗感。他頂著銀白色粗短的頭發(fā)，眉毛也是淺色的，不仔細(xì)看像是沒(méi)有眉毛，加上高高的眉骨深陷的眼睛以及飽滿(mǎn)的肌肉，甚是猙獰，典型的惡人像。他的長(zhǎng)相會(huì)讓我想起了那個(gè)《銀翼殺手》里的人造人，于是我嚇得一個(gè)哆嗦，把注意力放回到黑板上。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我不做筆記的原因。其實(shí)一開(kāi)始我是帶著筆記本去做筆記的。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我根本聽(tīng)不懂，抄也是抄一堆我根本不理解的東西，所以我就放棄了。我感到很沮喪，因?yàn)槠渌怂坪醵几狭死蠋煹墓?jié)奏，常常提出問(wèn)題，而我，壓根不知道在講什么。

于是除了傻乎乎坐在那邊以外，我會(huì)做些其他事情。比如東張西望統(tǒng)計(jì)有多少人沒(méi)做筆記（確信是兩人），比如觀察下教室里有沒(méi)有黑人同學(xué)（我擦竟然有，似乎也是聽(tīng)得懂的樣子！！），觀察下我同桌的長(zhǎng)相（我不敢多看，怕他突然發(fā)現(xiàn)我在看他，然后把我眼珠按進(jìn)腦殼），偶爾把注意力放在黑板上，數(shù)數(shù)老師寫(xiě)了幾個(gè)Hamiltonian和幾對(duì)狄拉克符號(hào)。但是大多數(shù)時(shí)間，我是無(wú)法集中注意力去看黑板的了，于是我就觀察我的老師。

我的老師叫泰勒，這個(gè)物理教授年輕帥氣，身高目測(cè)1米9，比例勻稱(chēng)，胸肌結(jié)實(shí)肩膀?qū)掗煟豢淳椭莱Ｈym。他喜歡穿緊腿牛仔，這讓他的腿顯得更加修長(zhǎng)。他擁有一頭柔順的金色長(zhǎng)發(fā)，蜷曲的角度如此的和諧，就像一個(gè)擁有黃金比曲率的分形圖案，而這頭發(fā)又如同剛烘焙出爐的日式芝士蛋糕蓬松得恰當(dāng)好處，像一頭拉布拉多犬般溫柔乖巧。他的五官是希臘雕塑的立體卻又不生硬。如此完美的頭顱下?lián)碛羞@般智慧的大腦更是會(huì)讓人贊嘆這天才藝術(shù)作品。每當(dāng)寫(xiě)完一堆推導(dǎo)后，他會(huì)用帶著粉筆末的修長(zhǎng)手指在額前瀟灑地撩開(kāi)劉海，顯露出那雙慵懶而又狡黠的碧綠雙眼，高挺的鼻梁興奮地嗅嗅空氣中的愉快氣氛，嘴角揚(yáng)起優(yōu)雅的弧度：Any question ?

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我多么渴望自己能像其他同學(xué)一樣踴躍舉手提問(wèn)。可是我不知道該問(wèn)什么，我什么都不懂。但是我確實(shí)有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)，問(wèn)一問(wèn)這個(gè)完美的男人：Professor, are you gay ?