第三模塊是大寶藏，它告訴我們各種教法學法的內(nèi)涵、操作方法、注意事項、實例展示。這能幫助我定性地有對照地分析自己的課堂，幫助提升對自己信息技術(shù)融合課的反思和理解。小組活動的三種形式的區(qū)別，小組活動的方法：合作學習法中的拼圖法。在教學中如何有效開展小組討論，學完這章節(jié)的內(nèi)容豁然開朗。
學生通過小組討論學會的知識在頭腦中保存率高達90%，而教師直接傳授的內(nèi)容可能只會吸收到10%，在教學中放手讓學生進行探究性學習，不僅可以培養(yǎng)學生探究能力，還能讓學生在探究中獲得學習樂趣。
