跟著陳金粧校長每日5000步+每日讀書
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21天形成一個習慣，
100天讓這個習慣成為陪伴一生的行為！
圖片發自簡書App
今日筆記：高瞻課程中,教師的成長是迅速的。
幼兒園教育的深入改革和發展對教師的專業素質提出了越來越高的要求。
幼兒教師的專業素質的核心是了解幼兒、有效地幫助幼兒主動學習和發展。
高瞻課程是圍繞著五個課程領域的58條關鍵發展性指標兒展開的,這些指標為教師創設學習經驗及與兒童互動提供指導,能夠幫助教師比較全面地、系統地把握幼兒學習與發展的內涵,掌握各領域的核心價值與關鍵要素,能夠引導教師通過《兒童觀察記錄量表》去了解幼兒的學習與發展水平,評估幼兒的進步,通過“鷹架”的引導,積極的師幼互動和評價,幫助教師進一步提高針對某一核心經驗支持幼兒發展的策略。
高瞻課程中,教師在師幼互動中更尊重幼兒的主體地位。
