【今日動態】11.29“跟著張文質寫作”簡書專題動態
專題簡介:“跟著張文質寫作”簡書專題創建于2018年10月8日，是張文質教育寫作班（共三期）學員的作品集錦（暫不收錄非學員作品）。簡書專題共設有七個管理員，為大家提供投稿、審稿服務，并做每日總結。管理員的每日推薦僅供大家參考，歡迎作者朋友們自薦互薦，互相鼓勵，互相點評，共寫共進！
今日管理員:江西樂平蔣銘國
張文質老師祝賀：
“跟著張文質寫作”簡書群1000篇文章的誕生（點擊閱讀原文）
“寫作是一件有趣的事情，它會激發人難以想象的熱情！我們寫作簡書群建一個多月時間，沒想到今天晚上就要誕生第1000篇文章了，這可喜可賀，也是特別讓人感到欣慰的事。只有相信寫作意義的人才會持之以恒不斷的去寫，只有相信寫作意義的人，寫作才能真正的促進他生命的成長。寫作也由此變成了一種“相信”。而所謂“相信”正是今天最重要的變革力量！”
陳秀玉老師感想：
《一個愛寫者部落千篇誕生記——謹以此文祝賀“跟著張文質寫作”簡書專題第1008篇文章的誕生》（點擊閱讀原文）
今晚本打算寫一篇讀書筆記的，但寫作群的信息聲不斷傳來。原來“跟著張文質寫作”簡書專題收錄文章已經九百九十多篇。很多小伙伴都希望自己是那第999或1000篇的作者。
最后被蔣銘國老師摘取。因為他是專題的管理員之一，又準備了三篇文章，從998開始，連續收錄，此專題第1000篇文章就這樣被精心設計著誕生了。
一會兒后，我查看此簡書專題，已經收入了1008篇。這個數字有點意思，因為這個專題建于10月8日，多么巧合啊。我決定寫一點文字紀念一下。
一、今日概況
截止11月29日22:50，“跟著張文質寫作”專題共收錄1008篇文章，227人關注，其中今天共收錄29篇。 投稿中，教育教學反思19篇，個人專業成長感悟5篇，生活隨筆、雜文5篇。（統計數據截止11月29日22:50，明天接著統計）
二、特別推薦
1.澠池956王莉莉《【彩虹花晨讀十月總結】點亮世界的光——彩虹花背后的故事》（點擊閱讀原文）
推薦理由：
“彩虹花和閱匯項目團隊走到現在，每節課都不容易，每天都不容易。別人看到的是課程，只有我們自己深入卷入，才知道背后的艱辛和幸福。”“有時候，我們覺得很糾結很痛苦，真得撐過去了，回頭看，恰恰是這樣的時間、經歷在幫我們提升。”“風平浪靜的情況固然好，但，力挽狂瀾的勇氣和豪邁以及成就感，也是常人難以體驗到的。從村小教師走到現在，正是頂過了一個又一個這樣的關鍵事件，能力、信心才在不斷提升，人也在不斷成長。”時老師發自肺腑的話語讓我們內心充滿了感動和敬佩！
2.彬彬福建《十三歲孩子定義的“家”》（點擊閱讀原文）
推薦理由：
學生們質樸和真摯的語言，說出了家的意味，家是我們的生命居所，是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的。我們的成長也離不開家庭撫育和支持。家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子，某個地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
3.半支藍粉筆《寫作，讓我走向了一條生命自覺與專業精進》（點擊閱讀原文）
推薦理由：
“寫作，讓我走向了一條生命自覺與專業精進的道路”這是明霞老師的分享主題，在聽課學習之前，我對明霞老師最初的印象是第一天在文質老師的院子里，她摘著大串大串的桂圓時那爽朗明媚的大笑，那歡快勁，感覺送她個梯子，她會順勢爬上樹梢給大伙去分發桂圓。可愛的老師一定自帶孩子氣吧！她的陽光熱情可以成功的讓你消除陌生感與距離感，我想，這是位無論哪個年齡的學生都會喜歡的老師，是一位走到哪里都自帶暖意的老師，一位容易讓人親近的姐姐般的老師，這樣的老師最容易和學生產生故事，而這些故事是她與學生的生命互動中一同書寫的，就像一種最美的遇見——孩子，你懵懂闖入我的教育生涯，而我，決定捧著一顆初心走進你的生命成長。
4.方洪敏《給一個舞臺，每個孩子都是獨一無二的半支藍粉筆》（點擊閱讀原文）
推薦理由：
看著他們一個個大方自信的樣子，由衷感到些許欣慰。為了一切孩子，所有的付出都值得。
也由衷感慨到：孩子的潛力是無窮大的，只要給一個舞臺，每個孩子的表現都是驚人的！
因為他們在這世界上都是獨一無二的！
5.彭應奎《電影《無問西東》觀后簡記》（點擊閱讀原文）
推薦理由：
在那個特定的歷史年代，在那個善良的小村莊，王敏佳最終還是無法繼續生存于這個村子里。是誰，發現了王敏佳的信息？王敏佳又是如何逃脫的？那些從小聽著歌曲長大，本質善良的人們在當時又給予了王敏佳怎樣的幫助？這些善良的人們在這次事件中會得到怎樣的對待？王敏佳最終尋找到了陳鵬嗎？陳鵬最終獲得了為王敏佳托底的機會嗎？不免深深思索之……
文末，讓我們重溫這句話――愿你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意。愿你在迷茫時，堅信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。
6.小豆子和小丸子《與世無爭金又福》（點擊閱讀原文）
推薦理由：
在我印象里，姚老師應該是1996年退休，也是一位只有小學一級教師職稱（現為初定職稱的二級教師）就光榮退休的老教師，這在當時也非常少見。姚老師樂呵呵地接受了現實，喜滋滋地迎接自己的退休生活。我算了一下，他今年應該80有余，據說依然健康樂觀。想到張文質老師曾提過一個觀點，一個教師既需要有職業規劃，更需要有長期的人生規劃、壽命規劃，“健康活著，努力活久一點”應該成為每一個教師的人生目標。“長壽才是王道”，祝福姚老師活過百歲，如他所言“多活幾年，人生大賺”。
寫在“跟著張文質寫作”專題收錄滿千篇之際：
蔣銘國：
“跟著張文質寫作”專題成立于10月8日，到今天為止，歷時53天。收錄文章逾越千篇。大家共讀共進，共寫共成長。好人相聚，世界改變。
摘花1000有感
? ? ? 蔣銘國
近水樓臺先得月，
滿月千篇輪我值。
不摘花來花亦落，
何況我是愛花人！
羅麗卿：
世上最愛憎分明的，是時間。你蹉跎歲月，它就讓你庸碌一生；你珍惜時光，它就送你前程萬里。11月只剩一個小尾巴，用好每分每秒，你就是那個被時間偏愛的人。
萬篇一想
羅麗卿
才華橫溢摘千篇，
一片明鏡映藍天。
若要“萬篇”待我輩，
圓夢只圖憶當年。
