? ? ? 比起朋友圈里的很多人，我算不上是一個愛學(xué)習(xí)的人；再比起朋友圈里那些刻意練習(xí)或者結(jié)構(gòu)性思考的人來說，我算不上是一個會學(xué)習(xí)的人。關(guān)于學(xué)習(xí)這個事情，我算得上是隨性而為了，就像我看書看得雜，有趣最重要，像管理類這種工具書只是我書架里1/4以內(nèi)。
? ? ? 有時候我想，是不是人生大方向的事情應(yīng)該用邏輯去做決策，這樣比較能夠保證方向不錯？然后再用情感去做這個框架里的其他內(nèi)容決策，反正無傷大雅錯不到哪兒去？還是說應(yīng)該反過來？比如，用情感去做方向上的決策，因為人或應(yīng)該遵從內(nèi)心；然后再用邏輯去做戰(zhàn)術(shù)上的決策，這樣確保執(zhí)行到位？
? ? ? 真有趣，有些話從正著來看和從反著來看，都很有道理都沒有錯的樣子。有時候你會感覺它泛著詭異的亮光，像黑洞一樣吸引著你樂此不彼。我這是在耍邏輯上的流氓嗎？想起那天對著一位朋友說，其實觀點本身沒有對錯，很多時候只是因為一種立場的選擇而已。立場就是一個參考或者說坐標(biāo)，然后觀點才有了對錯之分。
? ? ? 那么，上述噼里啪啦的三段話，跟題目有什么關(guān)系呢？我把我的這種發(fā)散性思維解釋一下：
? ? ? 1.作為一個非職業(yè)培訓(xùn)講師，我很少報班去專門學(xué)習(xí)這種培訓(xùn)課程，當(dāng)時報名4D算得上是隨性而為了，報名之前我對4D的理解僅限于：這是一門領(lǐng)導(dǎo)力課程。既然是領(lǐng)導(dǎo)力，作為一名管理者大約也是需要的。
? ? ? 2.我是先這樣按著自己內(nèi)心當(dāng)時的傾向報名交的錢，完了之后才思考以自己的英語水平可沒法聽懂查理的親授內(nèi)容啊，那萬一翻譯者的情況影響了內(nèi)容的正確性怎么辦？于是去了解了一下隨堂翻譯顧小蓉老師的情況，完美。我做決策經(jīng)常性的思考很久（邏輯驗證一遍），而這次卻是啥都沒有想，感覺應(yīng)該報名就報了。
? ? ? 3.領(lǐng)導(dǎo)力的課程其實有很多，內(nèi)容上來說，我相信只要是經(jīng)得起時間的考驗和廣泛運用基礎(chǔ)的，那都是可以去學(xué)習(xí)了解的，但也還是會有很多，于是 變成了一種選擇了。至于課程好還是不好，適合還是不適合，評論之前立場很重要，客觀中立的立場往往會讓我們看到更多的信息。對于某些學(xué)說的忠貞信仰者來說這點可能更為重要。
? ? ? ? 我用情感說了一遍，再用邏輯理了一遍，你喜歡我用哪種表述方式呢？等等，這個又和4D的課程內(nèi)容有什么關(guān)系呢？
? ? ? 因為4D領(lǐng)導(dǎo)力正是是用我們“收集信息的傾向”與“做決策時的傾向”建立起來的一個坐標(biāo)，通過判斷人們喜歡通過直覺還是感覺收集信息，決策的時候喜歡用情感還是邏輯來行成4個維度不同風(fēng)格的天性綠、黃、藍、橙，最后根據(jù)這4個維度共提出了8項行為助我們發(fā)揮優(yōu)勢完善其他。
? ? ? ? 所以，如果你恰好你也學(xué)過4D，上述那么多段話要表達的意思我就可以簡化為：我大多情況下都是一個橙色的人，但剛好那個時間里我出乎意料的非常綠色，然后就遇見了4D。
? ? ? bingo!這就是這個坐標(biāo)軸的厲害之處！當(dāng)初查理老爺子查閱借鑒無數(shù)的已有的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)說，最后自己創(chuàng)立出了這個簡潔高效的四維度八行為。首先，大道至簡，世間事不就是你從什么角度去看（怎樣收集信息）和最后怎樣行動（怎樣決策）這么回事么？其次，建立這么一個坐標(biāo)軸，讓所有事情都有了一個基礎(chǔ)判斷標(biāo)準(zhǔn)。再者，針對坐標(biāo)軸劃分出來的四個維度情況進行統(tǒng)計-總結(jié)-歸納-提煉，形成一個更為具化參考標(biāo)準(zhǔn)。最后，列出四個維度的流程（綠-黃-藍-橙）與具體的行動指導(dǎo)方案（8項行為）。perfect！一項學(xué)說能夠立足，大抵都是在生活中或者工作中對我們有明確的指導(dǎo)意義。
? ? ? 4D在NASA至今仍然用于團隊以及個人修煉，足以見其魅力。這個魅力所在，我想一是它強調(diào)了團隊背景（主要指文化層面）的重要性，二是可以形成有效閉環(huán)的8項行為，三是牛X到上可解決國際局勢下到可以解決床第之事的AMRB流程。
? ? ? 為什么說團隊背景對于團隊績效來說如此重要呢？因為在查理4D的一個核心理念就是，社會背景左右著我們的行為，因此團隊背景（企業(yè)文化）也決定一個團隊的績效。這是查理在NASA200多個優(yōu)秀團隊輔導(dǎo)案例里面得出的結(jié)論，具有非常大的指導(dǎo)意義。我們說，“建設(shè)卓越團隊的關(guān)鍵是改變領(lǐng)導(dǎo)者的理念、思維與行為，改變團隊的人際關(guān)系和文化氛圍，從而營造卓越團隊的良好”軟環(huán)境”，充分調(diào)動每個人的積極性和創(chuàng)造性，開創(chuàng)卓越的業(yè)績。“
? ? ? 那么，什么是這著名的八項行為呢？
? ? ? 培養(yǎng)維度 綠：表達真誠的感激/欣賞、關(guān)注共同利益
? ? ? 包融維度 黃：適度包融他人、信守所有約定
? ? ? 展望維度 藍：面對不愉快的現(xiàn)實、承諾百分百地投入
? ? ? 指導(dǎo)維度 橙：避免指責(zé)和抱怨、理清角色/責(zé)任/權(quán)力
? ? ? 那么八項行為可以做什么事呢？它可以用來做團隊發(fā)展評估和個人發(fā)展評估，并以此作為培訓(xùn)培訓(xùn)和行為改變的衡量標(biāo)準(zhǔn)。在培訓(xùn)中，教練和顧問可以設(shè)定一個期限（比如3個月），測量團隊和個人的8項行為，找出得分最低的2-3項，作為一個教練輔導(dǎo)的重點，在這個期限內(nèi)提高其分值，從而達到改善領(lǐng)導(dǎo)力和團隊背景，最終讓團隊績效得到提升的效果。
? ? ? 好，那什么是傳說中牛X的AMBR流程呢？
? ? ? A：Attention （你的）關(guān)注點
? ? ? M： Mindset （加上你的）心態(tài)
? ? ? B ：Behaviors （影響你的）行為
? ? ? R ：Results （產(chǎn)生你要的）結(jié)果
? ? ? 上述這個基于大腦工作程序的四個步驟流程實在是太重要了，它表明：注意力在哪里，能量就在哪里，結(jié)果就產(chǎn)生在哪里！從這個角度來說，團隊領(lǐng)導(dǎo)者的工作重點就是要”管理團隊的注意力“，即將團隊人員的注意力引導(dǎo)到公司/團隊的目標(biāo)上。
? ? ? ? 聽起來真的是激動人心，然并卵，關(guān)注點和心態(tài)在我們無意識的情況下，不但是由我們的天性引導(dǎo)，同時也會由過往的經(jīng)驗或者思維習(xí)慣去引導(dǎo)的，所以在我看來，這套流程工具正是用來幫助人們突破天性設(shè)置和舊的不利于目標(biāo)實現(xiàn)的思維模式，卓越的領(lǐng)導(dǎo)者正是那些最大化發(fā)揮天性優(yōu)勢又突破了天性局限的人。
? ? ? ? 感覺理解到了了林建老師說，這（AMBR）真的是很厲害的地方的意思。所以，4D面授課結(jié)束以后，學(xué)習(xí)群就有了一個每日個人AMBR修煉的計劃，并且習(xí)書錄也要通過AMRB來寫，這個設(shè)計就是這個學(xué)習(xí)班設(shè)計很厲害的一個地方了，讓你看到修煉之法后，鼓勵你并創(chuàng)造團隊背景來幫助你進行修煉。真的是在學(xué)以致用啊。
? ? ? 感恩遇見！
? ? ? 所謂，事須漸修。一切都是最好的安排。
