
一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期,我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),進(jìn)一步更新教學(xué)理念,加強(qiáng)教育教學(xué)研究。 切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)...
今天我閱讀了《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》序言,在序言中,我重點(diǎn)比較了干國祥老師制作的兩張圖:惡性循環(huán)和良性循環(huán)。 通過比較,我發(fā)現(xiàn)在惡性循環(huán)中,學(xué)生學(xué)習(xí)是死記硬背,老師以講代學(xué),以...
6:30起床,洗漱,喝水,煮蛋。 7:20到達(dá)學(xué)校,今天我值班,學(xué)生已經(jīng)來了不少。 7:30-8:10,晨讀,抽查背誦。 上午 第一節(jié) 無課,批改作業(yè)。 第二節(jié) 備課...
今天下午放學(xué),學(xué)校又召開了一次全體教師會議~已經(jīng)不記得這是本學(xué)期的第幾次全體教師會議,只感覺之前一整個(gè)學(xué)期的會都沒有開學(xué)來這一個(gè)半月的會多。“雙減”政策減輕了家長的負(fù)擔(dān)...
年過四十,只想安靜的生活工作。很喜歡學(xué)生的那種人,怎么都改變不了喜歡靜心教學(xué)的愿望。 認(rèn)真?zhèn)湔n,專注教研,提升專業(yè),努力成長。 周一,我全天無課 7點(diǎn)10分到校參加旗儀式; ...
《教育微創(chuàng)新:發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的力量》是北京市育英學(xué)校密云分校李志欣校長的又一力作,該書分“把成長空間還給學(xué)生、激活教師的成長自覺、發(fā)掘課堂與課程的價(jià)值、好學(xué)校是一方池塘、讓管理走向...
自從開展"愛上閱讀,愛上自己"的活動(dòng),孩子們對事對物對自己又有了新的認(rèn)識。由每日晨誦午讀暮省師生共讀共寫;每周五"讀寫繪"分享課,孩子們積極參與興趣盎然。到師生利用課外時(shí)間,...
我是一名普通的青椒學(xué)員,也是一名普通的鄉(xiāng)村教師。我所在的學(xué)校是一所偏僻的九年一貫制鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿學(xué)校,全校共有老師30余人,學(xué)生不足200人。雖然學(xué)生人數(shù)不多,但是每個(gè)老師...
遇見“青椒”,完善自我 自從去年九月,我有幸參加了青椒計(jì)劃,深知教育是全社會的大事,但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變,對人才的要求也在變,教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展...