許久未見,再相見,大家都長高了,依然是如此的可愛,讓人喜歡。在一起的日子我們用快樂度過每一天。在輕柔的音樂聲中各自忙碌工作夜顯得格外的美好,有什么比在一起更美好呢!再次相見亦...

許久未見,再相見,大家都長高了,依然是如此的可愛,讓人喜歡。在一起的日子我們用快樂度過每一天。在輕柔的音樂聲中各自忙碌工作夜顯得格外的美好,有什么比在一起更美好呢!再次相見亦...
走進春天里,共情愛與守護。 在嶺南總有一種情懷,那是師生之間的愛,守護孩子們不僅僅是責任,更多的是因為有愛。 2020年的疫情擋住了我們在春天里相聚,但擋不住我想要守護你的心...
這個假期長且遙遙無期,你是不是每天都期待著開學,趕緊把神獸送走。是不是因為孩子要?網課,花費血本增添各種輔助機器,是不是在準備好一切迎接網課的之際也不得不佩服自己這么能...
沒有讀這一章之前,在新生兒初到這個世上,從不同角度和方面在我們的潛意識中,總是更多的關注母親生育中的艱辛,卻忽略了嬰兒初到人世的痛苦,他要多努力才能適應到新的環境中來,就...
讀這兩章的時候,會比較混沌。我想人類取得的最大成就就是發展了胚胎學,而胚胎學揭示了生命的創造過程…… 第五章【創造的奇跡】 1.生命自己建構而成,,而他則以親眼所見描繪...
世界萬物,都有保護下一代的本能。更何況是人。兒童的生命起自一個成人,也止終于另一個成人。這就是生命的延續 【重要文字整理】 1.胚胎學把我們帶回了成人生命的起源。 2....
教育心理學家主張人在一連串的成長階段中,心智會有不同的狀態。讀完這一章節,讓我更深刻的意識到,0—6歲階段的重要性,我們了解兒童的內在發展特點,才能幫助兒童更好成長為獨立...
吸收性心智第一章《兒童在世界重建中的角色》作者認為教育是重建世界的最好方法,而教育是發展兒童的潛能,讀完第一章后讓我想到了以下幾點: 第一:中國有句古話說:知識改變命...
發這么一段文字,只是想提個醒,我們每一個人都處于不同的壓力狀態中,如果有一天有人說:我不好,請給予力量支持和擁抱。 經歷了多事之秋,迎來了初冬暖陽,當陽光撲面而來,是希望是美...
大家常說:什么樣的老師帶出來什么樣的孩子,細致的回顧看一下,確實是這樣。看下自己,再看一下孩子,在他們的身上你總能看到你的影子,也總會有家長說:哎呀,我們家孩子簡直跟你說話一...
My gril,你五歲了。 寫點什么給你呢。 直到看到扎克伯格給女兒寫的信,我才意識到我還沒有寫過信給你。轉眼間你五歲了,可我還清晰的記得你出生時柔柔的,軟軟的親吻,還記得你...