? ? 這個(gè)假期長(zhǎng)且遙遙無(wú)期，你是不是每天都期待著開(kāi)學(xué)，趕緊把神獸送走。是不是因?yàn)楹⒆右?網(wǎng)課，花費(fèi)血本增添各種輔助機(jī)器，是不是在準(zhǔn)備好一切迎接網(wǎng)課的之際也不得不佩服自己這么能干。其實(shí)這個(gè)假期我也是這樣的，因?yàn)橐咔闊o(wú)法開(kāi)學(xué)，作為老師的我名正言順的就成為了我們家李小寶各種群里的一員。其實(shí)在帶孩子方面，你有多快樂(lè)，孩子就有多富足。你有多焦慮，孩子就有多造騰。你有多累，孩子就有多辛苦。你有多辛苦，孩子就有多委屈。
? ? 做人家父母怎能可以如此不淡定呢？孩子自己生的，從小自己養(yǎng)的，無(wú)論面對(duì)哪種情況，做人家父母，就應(yīng)該擔(dān)著。
? 其實(shí)，做別人家姑姑也很不容易呀！今天，我想分享一下，這個(gè)假期帶我們家神獸的情況。其實(shí)多少次，我也忍不住的想……
? 我們家李小寶一年級(jí)，絕對(duì)的是理科類孩子，絕對(duì)的直男思維，絕對(duì)的要面子不承認(rèn)自己粗心的毛病，做對(duì)題的時(shí)候會(huì)得瑟的說(shuō)：你看，我是不是很聰明。絕對(duì)的諧星路線。我之所以說(shuō)到李小寶，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，有多少次，我其實(shí)也是想動(dòng)手揍他、吼他。開(kāi)始網(wǎng)課到現(xiàn)在課程已經(jīng)學(xué)習(xí)了一大半，我跟慶幸自己忍了過(guò)來(lái)。雖然過(guò)程中也把他按倒過(guò)兩次，但，還算是理智的。（話說(shuō)好想要一個(gè)這樣的姑姑，陪著上課，輔導(dǎo)作業(yè)，陪著玩兒，代替老師上美術(shù)音樂(lè)體育，還活躍在各個(gè)群里打卡。）
? 再說(shuō)說(shuō)我們家李小寶，帶了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)了他的寫作業(yè)的規(guī)律，其實(shí)上午基本是網(wǎng)課，認(rèn)真聽(tīng)和做好筆記就可以了，重點(diǎn)是作業(yè)。網(wǎng)課結(jié)束做作業(yè)，要求：中午吃飯前爭(zhēng)取完成老師布置的學(xué)業(yè)。發(fā)現(xiàn)：如果沒(méi)有在午飯前完成，飯后再去寫必然是錯(cuò)不少，而17:30——20:30是他學(xué)習(xí)的最高境界時(shí)刻，午飯到17:30這個(gè)時(shí)間段寫作業(yè)做卷子對(duì)他來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是痛苦的事情。哭鬧各種不情愿不說(shuō)，錯(cuò)的更多，效率更低……后來(lái)我們就形成了下午看電話運(yùn)動(dòng)戶外溜達(dá)，晚上做一些輔助補(bǔ)充作業(yè)……，最近的線上家長(zhǎng)會(huì)或是課堂，老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)他的進(jìn)步了，而且被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)后也更加的自信。更好玩兒的是，有一次對(duì)我說(shuō)：姑姑，其實(shí)，我覺(jué)得你說(shuō)的有道理……，看！我們發(fā)現(xiàn)孩子，就不難幫助孩子去成長(zhǎng)和進(jìn)步。
? 作為家長(zhǎng)，我們要做的是幫助孩子，如果沒(méi)有辦法幫助孩子，那緩一緩也是可以的，我就是發(fā)現(xiàn)了李小寶學(xué)習(xí)的規(guī)律和每一個(gè)時(shí)間段的狀態(tài)針對(duì)下藥，明顯的會(huì)有收獲。要發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)軌跡，其實(shí)，孩子在家里的學(xué)習(xí)軌跡我們絕對(duì)能看得到，當(dāng)看得到學(xué)習(xí)軌跡，也就方便家長(zhǎng)來(lái)幫助孩子建立在家里的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，這樣孩子輕松，家長(zhǎng)也輕松，雖然依然會(huì)存在寫粗心的臭毛病，但是，卻大大的提升了親子關(guān)系，也抓住每個(gè)時(shí)段學(xué)習(xí)效果，只需在他在書寫時(shí)提出要求，自然而然的也就省心不少，其實(shí)，現(xiàn)在李小寶依然會(huì)粗心大意，依然會(huì)有錯(cuò)題，但是學(xué)習(xí)的愉悅度高了。
? 當(dāng)孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種興趣，哪有學(xué)不好的時(shí)候，學(xué)習(xí)這件事情上，保持愉快的心情是非常重要的。既然目前沒(méi)有辦法在學(xué)校上課，孩子們的各方面學(xué)習(xí)課表都調(diào)整了，為什么我們不能發(fā)現(xiàn)孩子在家里的學(xué)習(xí)軌跡呢，其實(shí)是可以的，不難發(fā)現(xiàn)哪個(gè)時(shí)間段孩子更愿意做什么事情，只要利用好時(shí)間，你有多輕松孩子就有多快樂(lè)。
? 話說(shuō)回來(lái)，其實(shí)學(xué)習(xí)這件事情真的吼不來(lái)，也打不來(lái)，你要炸毛了，他依然也不會(huì)改掉你看不慣的種種惡習(xí)，此時(shí)的你焦慮暴躁，分分鐘想干掉ta，甚至?xí)耄涸趺瓷艘粋€(gè)這么不長(zhǎng)腦子的惡魔，當(dāng)然我并不了解大家是否真的這樣想，也就是大致的想到，如果我作為父母的沖動(dòng)，哈哈！
? 如果我們沒(méi)有辦法控制自己情緒時(shí)常因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)的各種臭毛病來(lái)吼孩子，孩子會(huì)更自卑，我就用自己數(shù)年的幼教經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)吼式教育的會(huì)摧毀孩子哪些！（其實(shí)有很多專家寫過(guò)很多這些文章，大家也不妨找來(lái)看看，說(shuō)不定會(huì)被治愈哦！）
? 第一：在吼叫聲成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，終究會(huì)成長(zhǎng)為內(nèi)心脆弱且外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心會(huì)越來(lái)越自卑，會(huì)覺(jué)得自己：一事無(wú)成、一無(wú)是處，是一個(gè)沒(méi)有用的人。
? 第二：會(huì)形成他不健全德的人格，等待孩子成人之后終究會(huì)用漫長(zhǎng)的歲月來(lái)修復(fù)他童年的各種。未來(lái)，他該有多辛苦呀！
? ? 第三：性格會(huì)漸漸的偏激。其實(shí)，小學(xué)階段孩子的是特別的要強(qiáng)，你吼他，他必然會(huì)理直氣壯的鬧回去，慢慢的孩子就討厭學(xué)習(xí)，他會(huì)認(rèn)為是因?yàn)閷W(xué)習(xí)這件事情讓家長(zhǎng)吼他，漸漸的學(xué)習(xí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是隔在你們之間的梁子，漸漸的學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是一種負(fù)擔(dān)。我們想要的是內(nèi)心強(qiáng)大的孩子，而不是脆弱不堪一擊的孩子。
? ? 父母什么時(shí)候才能成長(zhǎng)為孩子心目中的父母，我忽然間有點(diǎn)心疼那些被父母吼叫的孩子，也想知保護(hù)那個(gè)每天吼叫孩子的父母，其實(shí)都沒(méi)有錯(cuò)，只是看不慣，管不聽(tīng)，所以吼變成了家常便飯而已，孩子習(xí)慣了，父母麻木了。漸漸的孩子就形成了這種模式，哪天你不揍他，不吼他，他就不習(xí)慣，我們都知道習(xí)慣是一件特別可怕的事情，好的習(xí)慣能讓我們更自律更優(yōu)秀，壞的習(xí)慣只會(huì)讓人陷入死循環(huán)，久而久之，終究是有害無(wú)益。
? 孩子什么時(shí)候才能成長(zhǎng)為父母心目中的孩子，我想這輩子他都不會(huì)成為你想要的孩子，而父母能做的也就是陪伴他，如何幫助孩子，就要看家長(zhǎng)的智慧了。
? 哎！寫著寫著就哭了，因?yàn)橛悬c(diǎn)心疼，心疼孩子，心疼父母。啥時(shí)候疫情結(jié)束，啥時(shí)候是個(gè)頭，啥時(shí)候開(kāi)學(xué)，讓老師來(lái)管教。家長(zhǎng)的十句都抵不過(guò)老師的一句，無(wú)論是處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段的孩子亦是這樣。
? 其實(shí)，我們小時(shí)候多多少少在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段經(jīng)歷過(guò)這些，父母也了學(xué)習(xí)為此焦慮過(guò)吧！哪有什么孩子你慢慢來(lái)，道理是這樣，終究也不愿意自己的孩子差別人一截，不是？我們總希望孩子更好是沒(méi)有錯(cuò)的。或許等孩子們長(zhǎng)大后會(huì)理解父母的心，就像我們的父母對(duì)我們的期待一樣。
? 有時(shí)候，有些孩子就是比別人慢一點(diǎn)，不是他不想認(rèn)真專心，而且他做不到管理自己，其實(shí)孩子何嘗不委屈呢！而自己何嘗不焦慮呢？我們培養(yǎng)孩子獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣遠(yuǎn)比他今天錯(cuò)了多少題要難的多。
? 啰啰嗦嗦那么多，我最想說(shuō)的一句話是：希望孩子的童年不委屈，希望父母中年不生氣。為了自己也要坦然和淡定呀！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （完）
