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    教育故事:發現孩子的發現

    教育家陳鶴琴說過:“大自然,大社會,都是教育的活教材”。 孩子一日生活皆教育。孩子的學習不只是在書本上,孩子的一個發現,一個興趣點都是孩子自我學習的過程。做為...

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    讀《父母的語言》

    越貴的不一定越好,最好的教育是免費的,他就存在于父母的每一個詞,每一句話,每一次交談,每一份互動里。孩子是世間最珍貴,最動人的寶貝,他值得擁有所有美好的事物,包括美好的語言,...

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    讀“孩子的早期閱讀課”—我的理解(2)

    通過第一章節的閱讀讓我理解了寫繪在教育上的最大意義: 它提供一扇讓我們觀察理解兒童的最佳窗戶,因為我們無法透過純文字,較難透過純語言觀察。這一點我們要切記,兒童的語言結結巴巴...

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    讀書分享:孩子的早期閱讀課

    內容簡介 孩子三歲以前就會“涂鴉”,通過寫寫畫畫來理解和表達,這就是“讀寫繪”的雛形。“讀寫繪”是充分培養孩子的理解力、口頭和文字表達等能力的極好方式。如何引領孩子閱讀、理解...

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    致大三班家人一封信——時光恰好,初秋相見

    時間過得真快,轉眼間開學已經一周了,看到孩子們在人生的道路上又邁進了一步,真是感到由衷的高興。 親愛的家人們! 我們相識于八月十五號,相見于九月十一日,也將相交與以后的許多個...

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    時光恰好,初秋相見

    時間過得真快,轉眼間開學已經一周了,看到孩子們在人生的道路上又邁進了一步,真是感到由衷的高興。 親愛的家人們! 我們相識于八月十五號,相見于九月十一日,也將相交與以后的許多個...

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    記:聚焦區域游戲中的“分享交流”

    雖然疫情擋住了我們出門的腳步,但是沒有擋住我們綠地老師們學習的進度!二月十日晚8:00~9:00,張園長一個小時的微信會議學習,讓我知道了如何在區域活動時抓住黃金十分...

  • 班級階段性班況分析

    從開學到現在基本三個月了,孩子們無論是在習慣上,還是能力學習上,還是體力上都有了新的成長,但也存在不足,現進行分析。 一、幼兒分析 1、小組孩子。在學習認知上,小組寶貝進步...

  • 第九周小組教研內容

    時間:2017.4.9 地點:小荷教室 人員:小組全體老師 教研人:劉曉亞 教研內容: 1. 重點:數學――潛能開發《4.5的形成》 P28-30(每個人帶著自己的目標,共同...

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