發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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教育故事：發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)現(xiàn)教育家陳鶴琴說(shuō)過(guò)：“大自然，大社會(huì)，都是教育的活教材”。 孩子一日生活皆教育。孩子的學(xué)習(xí)不只是在書(shū)本上，孩子的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)興趣...
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讀《父母的語(yǔ)言》越貴的不一定越好，最好的教育是免費(fèi)的，他就存在于父母的每一個(gè)詞，每一句話，每一次交談，每一份互動(dòng)里。孩子是世間最珍貴，最動(dòng)人的寶貝，他值得擁有所...
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讀“孩子的早期閱讀課”—我的理解（2）通過(guò)第一章節(jié)的閱讀讓我理解了寫(xiě)繪在教育上的最大意義： 它提供一扇讓我們觀察理解兒童的最佳窗戶，因?yàn)槲覀儫o(wú)法透過(guò)純文字，較難透過(guò)純語(yǔ)言觀察。這一點(diǎn)...
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讀書(shū)分享：孩子的早期閱讀課內(nèi)容簡(jiǎn)介 孩子三歲以前就會(huì)“涂鴉”，通過(guò)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)來(lái)理解和表達(dá)，這就是“讀寫(xiě)繪”的雛形。“讀寫(xiě)繪”是充分培養(yǎng)孩子的理解力、口頭和文字表達(dá)等能力的極...
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致大三班家人一封信——時(shí)光恰好，初秋相見(jiàn)時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，看到孩子們?cè)谌松牡缆飞嫌诌~進(jìn)了一步，真是感到由衷的高興。 親愛(ài)的家人們！ 我們相識(shí)于八月十五號(hào)，相見(jiàn)于九月...
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時(shí)光恰好，初秋相見(jiàn)
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，看到孩子們?cè)谌松牡缆飞嫌诌~進(jìn)了一步，真是感到由衷的高興。 親愛(ài)的家人們！ 我們相識(shí)于八月十五號(hào)，相見(jiàn)于九月...
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記：聚焦區(qū)域游戲中的“分享交流”雖然疫情擋住了我們出門(mén)的腳步，但是沒(méi)有擋住我們綠地老師們學(xué)習(xí)的進(jìn)度！二月十日晚8:00~9:00，張園長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)的微信會(huì)議學(xué)習(xí)，讓我知道...
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班級(jí)階段性班況分析
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在基本三個(gè)月了，孩子們無(wú)論是在習(xí)慣上，還是能力學(xué)習(xí)上，還是體力上都有了新的成長(zhǎng)，但也存在不足，現(xiàn)進(jìn)行分析。 一、幼兒分析 1、小組孩...
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第九周小組教研內(nèi)容
時(shí)間：2017.4.9 地點(diǎn)：小荷教室 人員：小組全體老師 教研人：劉曉亞 教研內(nèi)容： 1. 重點(diǎn)：數(shù)學(xué)――潛能開(kāi)發(fā)《4.5的形成》 P28-3...