署熱室悶坐沙發, 氣薄心急亂如麻, 兒遞報紙讓我看, 片刻功夫精神佳。 ...

狗春三月調令到, 正式步入進修校。 參加該校校委會, 明確分工定目標。 由我主管辦公室, 半知半解沒頭梢。 會后周密細思量, 理出頭緒有門道。 嚴于律己善待人, 修身養性是絕...
聽了于莉莉老師耐人尋味的講解,我對學習共同體課堂建構的研究有了更深層次的認識,它與傳統教學截然不同。傳統教學是以“教”為突破口,來完成教育教學目標;而學習共同體課堂建構是以群...
人生有幾何?問誰都是迷。蒼天不給做答,糊涂是自已。自幼喪母伴父,歷經坎坷挫折,從教達目的。今能伴眾君,難得情和義。聽號令,齊同心,是人氣。荊棘路途再遠,前行不放棄。牢記不忘初...
聽了盧立濤教授講授《好教師和好學生是折騰出來的》之后感觸頗深,人的進步必須經歷艱難、曲折、痛苦、和對心態的不斷調控這樣一種循序漸進的過程,說的再清楚點就是不斷經過自我...
“師者,傳道授業解惑也”。這是唐朝文學家韓愈對老師的一種概括和解釋,也道明了老師應盡的責任。但我認為這不夠全面,好教師除了傳道授業解惑,還應具備透著人性的光輝和愛的感動,以及...