發簡信
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何不積淀效仿它
署熱室悶坐沙發， 氣薄心急亂如麻， 兒遞報紙讓我看， 片刻功夫精神...
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奮筆疾書教育情
夜深翻轉夢攪醒， 奮筆疾書教育情。 從教三十三余載， 陜...
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議暑期的繼續教育
暑期，是大家都在期盼的，想好好休息，可是師訓上又安排個培訓，讓大家再接受繼續教育。起先一想，真煩，但仔細一思，有趣。組織給我們提供了一個很好的機...
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2017至2018工作總結
狗春三月調令到， 正式步入進修校。 參加該校校委會， 明確分工定目標。 由我主管辦公室， 半知半解沒頭梢。 會后周密細思量， 理出頭緒有門道。 ...
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《學習共同體課堂建構》有感
聽了于莉莉老師耐人尋味的講解，我對學習共同體課堂建構的研究有了更深層次的認識，它與傳統教學截然不同。傳統教學是以“教”為突破口，來完成教育教學目...
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水調歌頭.前行不放棄
人生有幾何？問誰都是迷。蒼天不給做答，糊涂是自已。自幼喪母伴父，歷經坎坷挫折，從教達目的。今能伴眾君，難得情和義。聽號令，齊同心，是人氣。荊棘路...
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我的家風故事
家風猶如一條準繩，時刻約束著我；家風又似導航，指引著我成功的路；家風還是一句祖訓，時時處處警誡著我；家風也是一個家庭的文化，在她的熏陶下...
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在折騰中與學生一起成長
聽了盧立濤教授講授《好教師和好學生是折騰出來的》之后感觸頗深，人的進步必須經歷艱難、曲折、痛苦、和對心態的不斷調控這樣一種循序漸進的過程...
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羨慕母愛媽，在我心里的確很偉大，但我從幼一歲時卻離開了媽，我不知媽長是什么樣子，每當別人叫媽時，我都很羨慕，我真想叫一聲媽，但我卻不能，尤其我上學回家時...