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  • 評《學習的革命》

    這本《學習的革命》還有一本工具篇,相對而言,那本書的設計更加適合閱讀和操作,但是《學習的革命》中仍有不少可取之處。 這本書大約60%的內容是寫個老師和教育者看的,至于關乎學習...

  • 溝通遇到障礙怎么辦?

    有效溝通的第三課和第四課分別講了溝通的十個障礙和如何解決這些障礙。 溝通的十個障礙中,五個是個人障礙,五個是組織障礙。其中,因為個人的認知偏誤引起的障礙最為嚴重。因為一旦個人...

  • 故事寫作之沖突為王

    如何讓故事更有趣? 這是我最近一直在思考的問題。 甚至于,我最近寫作的時候,發現當寫作的激情退卻,當每天的寫作成為一件不再那么有趣的事情時,又該怎么做,讓讀者持續保持閱讀的激...

  • 日常反思

    最近這兩天因為需要存稿很多,所以開啟了瘋狂碼字的日子。 為了能夠每天更新 一萬四千字,我想盡了各種辦法。 最后,終于在昨天當天,完成了這個任務。 為了能夠完成這個任務,我做了...

  • 行走的意義

    因為工作的原因,我每天大部分時間都和桌椅為伴。低頭看書,伏案寫作的時間久了,頸椎和脊背經常以疼痛抗議。直到這個時候我才肯起來為自己倒杯水,權當作是休息。可即使是這個時候,我的...

  • 用計劃實現人生騰飛

    我上大學的時候,一個室友對我的評價讓我記憶猶新,她說,“你的目標感太強了,很功利。” 她之所以這樣覺得,是因為當時我正在準備一場考試,我所有的時間都圍繞著這場考試來計劃,我做...

  • 提升閱讀力的幾本書

    《智識的生產技術》 美國著名作家納博科夫利用卡片寫就了《洛麗塔》,錢鐘書利用卡片變得博聞強識,寫出《管錐篇》,如果你還在尋求更好的輸入和輸出的工具,那么卡片絕對是你需要的! ...

  • 《西游記》中小說敘事的節奏

    之前小時候就十分愛看《西游記》,只覺得孫悟空法力無邊,希望自己日后能成為像他這樣的人。 但是當我現在再讀《西游記》時,我漸漸能明白為什么它能被這么多人喜愛。 《西游記》不僅人...

  • 《有錢人和你想的不一樣》筆記

    1. 你可以選擇那些會鼓勵你獲得幸福和成就的思考方式,而舍棄那些不能支持你獲得幸福的思考方式。我創造我的人生。受害者特征:責怪,合理化(找借口證明他們是合理的。錢不重要), ...

  • 昆侖奴

    紅綃第一次看到崔生的時候,就知道自己找對了人,他就是那個身上有玲瓏心的人,她作為玲瓏心的守護人,只需要一個呼吸就能感受到玲瓏心的存在。于是,當宴會結束,她趁著送他出去的機會,...

  • 《暢銷作家寫作全技巧》讀書筆記

    人物性格塑造最重要的是氛圍,也就是男主出場時的氣勢。 人物出場必須要有理由,人物出現在某個場景中也必須有理由。 為角色創造出劇本上沒寫的人生,并對此精雕細琢。改角色是否有鮮明...

  • 《用系統來工作》讀書心得

    這本書確實在某種程度上改變了我的認知,讓我意識到其實世界是一個系統,國家能夠運作起來,世界能夠這樣運轉,其實是因為他們都有一個相對完善的系統。 這個世界離了誰都可以,原因在于...

  • 過于追求完美

    子曰:“過猶不及。” 水過于清澈,魚反而難以生存;人過于追求完美,最后反而適得其反。 著名詩人謝爾·希爾弗斯坦曾寫過這樣一個故事。一只圓缺了一角,于是便踏上尋找另一角的道路。...

  • 我愛自己嗎?

    在我印象中我是一個怎樣的人? 1、找不到自己優點。 2、每次都下定決心做某件事,就潑自己冷水。 3、“求”別人表揚,如果沒有表揚就沒有了做事的動力。 4、沒有接受完整的自己。...

  • 什么是“筆力”

    我說的這些不過是我這些天閱讀小說的感悟,未必對。 按照我們對于文學的理解而言,所謂筆力,應該和文筆差不多。文筆在大部分人眼中又等同于文采。文采的好壞大致等同于文筆華不華麗,遣...

  • 讀完這幾本書,快速提升閱讀效率

    《智識的生產技術》 美國著名作家納博科夫利用卡片寫就了《洛麗塔》,錢鐘書利用卡片變得博聞強識,寫出《管錐篇》,如果你還在尋求更好的輸入和輸出的工具,那么卡片絕對是你需要的! ...

  • 用主題閱讀打通知識阻塞

    大家在閱讀專業書籍的時候,是否有這樣的困惑,明明已經完完整整度過一遍的內容,可是到用的時候卻又完全不知道該怎么辦,該犯錯誤的,還是犯錯誤。 書籍的功能之一就是幫我們答疑解惑,...

  • 改造大腦

    當一個新問題擺在普通人和牛人面前時,牛人更有可能更快地給出解決方案,甚至會考慮到解決方案可能出現的問題,找出對策提前預防。而普通人,可能要花更長的時間才能做到這一點。 以做咨...

  • 在不斷糾錯中成長

    小時候以為世界就是自己生活的方寸之地,長大后才知道,世界很大,大到很多地方人類無法企及。 小時候以為成績便是一切,長大后才知道,成績不過是生活的一方面。 我們的成長總是伴隨著...

  • 進取的一生還是保守的一生?

    上次,我們了解到了那些認為能力上天注定,且不能改變的人,是實體論者,而那些認為自身的能力可以通過努力不斷提高的人,則是漸進論者。擁有漸進論思維,有助于我們更好地面對生活中的挫...

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