補遺卷六（五） 【原書補遺卷六·三七】人問：“詩要耐想。如何而耐人想?”余應之曰：“‘八尺匡床方錦褥，已涼天氣未寒時。’‘狎客淪亡麗華死，他年江令獨來時。’‘燭花漸暗人初睡，...
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硬讀《隨園詩話》（527）
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硬讀《隨園詩話》（477）
補遺卷二（一） 【原書補遺卷二·三〇】謝康樂詩：“千巖盛阻積，萬壑勢縈回。”李白詩：“千巖泉灑落，萬壑樹縈回?！倍洳坏u其意，兼襲其詞。以太白之才，豈肯蹈襲前人？因其生平最...
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硬讀《隨園詩話》（478）
補遺卷二（二） 【原書補遺卷二·三一】余每出門，或遠行數千里之外，撒手便行，無系戀之意。及在客邊住久，到歸家時，賓朋相送，反覺難堪。興化任進士大椿有句云：“放船歸思減，久客別...
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硬讀《隨園詩話》（201）
卷六（七）鄭板橋愛徐青藤詩，嘗刻一印云：“徐青藤門下走狗鄭燮?！蓖湟嘀厍嗵?，《題青藤小像》云：“抵死目中無七子，豈知身后得中郎?”又曰：“尚有一燈傳鄭燮，甘心走狗列門墻。...
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教師讀錯字，如何理解？個人覺得，對于老師讀錯字的現象，需要分對看待 小學老師、中學及以上的語文老師、大學以及上的國學人士，新聞發言人與主持人，讀錯字是一個嚴重問題，甚至應該重新審核其資歷與資格。而...
