
圖片《秦時(shí)明月》中描述了哪個(gè)人物?導(dǎo)出課題 師:戰(zhàn)國(guó)七雄是誰(shuí)?被誰(shuí)統(tǒng)一?統(tǒng)一的順序? 生找到四至疆域,明確統(tǒng)一的意義 師:為什么由秦國(guó)來(lái)完成統(tǒng)一...
師導(dǎo)入:上月有一重要會(huì)議落下帷幕 生:兩會(huì) 探究一:構(gòu)導(dǎo)圖——“兩會(huì)”知多少 師:兩會(huì)知識(shí)你知道多少?找找哪些考點(diǎn)與兩會(huì)有關(guān)? 人大:考點(diǎn)36 ...
實(shí)驗(yàn)中學(xué) 鐘琴老師 回顧認(rèn)識(shí)區(qū)域的方法:地理位置,自然環(huán)境,人文特色,經(jīng)濟(jì)發(fā)展 臺(tái)灣島等于臺(tái)灣省嗎? 臺(tái)灣省范圍更大 圈畫(huà)出主要島嶼 結(jié)合地圖描...
描述位置、河流,并在地圖上標(biāo)注河流位置 師:獨(dú)特的地理位置孕育了很多民族(明確分布) 師:兩河流域的自然條件是怎樣的? 生:以平原為主,地勢(shì)平坦...
兩會(huì)召開(kāi),記者小姚北上參會(huì)導(dǎo)入 火車(chē)上的視頻:六朝古都 鏡頭一:六朝古都 師:為何北京能成六朝古都,其優(yōu)勢(shì)是什么? 小姚請(qǐng)你來(lái)探究:小組合作探究...
《熊出沒(méi)變形計(jì)》大電影導(dǎo)入 師:哪個(gè)地區(qū)更符合拍攝的需要? 生:小興安嶺,故事發(fā)生在森林 師:植被以什么為主? 生:紅松 師:從資料中,思考紅松...
齊讀考點(diǎn) 師:學(xué)過(guò)哪些地圖或圖表? 師以旅游為例,羅列地圖種類(lèi) 一、知識(shí)梳理 二、重點(diǎn)解析 指向標(biāo)類(lèi)題目解題指導(dǎo) 比例尺類(lèi)題目解題指導(dǎo) 三、實(shí)題演練
師:地理學(xué)習(xí)中,我們學(xué)到過(guò)哪些諺語(yǔ)? 生:早穿棉襖午穿紗;山寺桃花始盛開(kāi)…… 師:涉及到哪些考點(diǎn) 生齊讀考點(diǎn)6、8、9 出示諺語(yǔ):天無(wú)三日晴,地...
師:告訴納瓦,邁克的家鄉(xiāng)在哪里? 師:為什么納瓦沒(méi)有胃口? 生:不適應(yīng)美國(guó)的食物 師:納瓦來(lái)自哪里? 生:泰國(guó),以吃稻米為主 師:為什么邁克家中...