圖片發自簡書App

師導入：上月有一重要會議落下帷幕

生：兩會

探究一：構導圖——“兩會”知多少

師：兩會知識你知道多少？找找哪些考點與兩會有關？

人大：考點36

師：你能說出多少關于全國人大的知識

生：根本政治制度、人大的職權、人大地位、全國人大與其他國家機構的關系、如何產生……

師：都是涉及道德與法治的，有涉及歷史與社會的嗎？

生：第一屆全國人大

政協：考點37

師：你能說出多少關于人民政協的知識

生：性質、主題、十六字方針、特征、意義、職能、基本政治制度……

師：都是涉及道德與法治的，有涉及歷史與社會的嗎？

生：第一屆政治協商會議1949年

圖片發自簡書App

師過渡：剛一起構建了關于兩會的知識框架！那兩會上都討論了哪些內容？

觀看視頻，記錄兩會熱詞

探究二：聯考點

熱詞:脫貧攻堅、鄉村振興、最多跑一次、三大通道、醫療保障、減稅、國內生產總值、就業……

將熱詞與考點對應（5分鐘）

生：鄉村振興——考點32.33.34

師：講熱點、聯考點目的是什么？應對中考，在考試中加以運用！

師：嘗試從命題老師的角度，結合材料，命制試題

探究三：創設問

結合材料，命制試題

生：材料一：總理做工作報告說明了什么？

師提醒要有分值和答案

生：材料三：污染防治體現了我國哪一基本國策和戰略？

生：材料五：推進法治中國建設的原因？怎么做？

……

師：課后相互完成同學命制的問題

師總結：以不變應萬變，不變的能力，變的是設問

圖片發自簡書App