“老公,我手表呢?我沒看見了。” “哦!你手表一般放哪兒呢?”他一邊說,一邊走過來。 “我啊?……一般啊……”我一邊看著他一邊想。 “是不是一般...
午餐的時候,看見我們班的“四小只”在那一邊吃一邊笑,不知有啥開心的事情,我就湊了過去。 “四小只”是誰?單位怎么會是“只”?我也不知啊,他們自稱...
1.我們每個人都可以有所不同,每個人都是被需要的。 2.當我們作為個體發展出高自尊時,差異就會顯現出來。 3.用創造的方式去理解彼此,關愛自身及...
2017年11月15日下午,應重慶市九龍坡區白市驛二小的邀請,給白市驛二小的全體班主任上了一次名為《愛自己多一點》的體驗式培訓課程。演奏愛的進行...
上周五的數學課,只是很平常的一節課。 我和平時一樣,只要這一節沒有課,我就站在教室講臺,陪伴孩子們做好課前準備,安靜等老師來上課。 數學老師看見...
“姜老師,你知道我是誰嗎?”這是我收到的一封簡信。來自一個完全陌生的藝名。 這么搞笑?這算什么問題啊? 非常顯然,這個題比高考題還難100倍。 ...
偷偷告訴你,9班孩子那些神名字是我取的。噓! 《中學生日常行為規范》明確規定,不能給學生取外號。是的,給學生取外號實在太不好了,不尊重人嘛,是不...
帶9班一年多了,和9班的孩子們之間的故事精彩了一個一個陽光明媚的午后。這個金秋十月,我突然有了一種沖動,要多多記錄下來,以后,留給他們,做個青春...
心靈的愉悅可以帶來身體的健康。和諧幸福的家庭可以帶來心靈的愉悅和家人健康的身體。今天再讀《新家庭如何塑造人》,感覺每讀一遍都有新領悟。 維吉尼亞...