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【肖云姍】昆明師資成長營學習心得之語文教學師資成長營剛開始就進行了語文教學的學習，只一天半的時間，我已經覺得不虛此行。第一次接觸梁承穗老師，她扎根語文教育幾十年的經驗和她本人散發...
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讀林老師文章《同樣犯錯，乖孩子跟調皮孩子的不同》感受調皮孩子鄧子羿能把林老師安排的犯錯訓練牢記在心，但他是從一年級開始就一直事件不斷，反復犯錯。乖孩子能從別人或者自己所犯錯誤中吸取教訓不貳...
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開始“問道”月刊拿到手沉甸甸的，拿到第一周黃埔軍開會就開始學習。會議當天學習了前三篇文章。 《一學就記住——文武雙修的曾玉鳳》 林老...
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取法其上,得乎其中——讀林老師文章《孩子不是怕人，是怕嚴格要求》感受“你們所有的問題根源，所有的解決方法，早就在一次次開會和我的文章里全部講過，而且不止一次。”林老師如是說，于是坐在車上的我不再思緒萬千，...
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問題是成長的起點——第六次黃埔軍會議感受2017.10.22本周黃埔軍會議給我收獲最大的是吳巧云老師的授課和老師們的點評。雖然上傳的是吳老師的授課視頻，但是期中也有很多自己的影子，所以等于自己也被...
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讀《聽話還是不聽話》感受岑小學生很快要進行國家體質檢測了，學校安排在大課間進行練習。但是林老不聽安排，不讓伏羲班的孩子參加大課間練習。而是自己帶著孩子在...
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做真愛自己的人——第五次黃埔軍會議感受（2017.10.15）參加黃埔軍集訓的時候，哪個不感覺自己脫胎換骨？回到各自地方呢？自己能否有足夠的能量和決心打敗自己的習性？ ...
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【肖云姍】讀林老師文章《一切課程都是素質教育》有感在黃埔軍培訓的時候林老師反復強調素質教育是落實在點點滴滴的做事之中。本學期給同學們上音樂課，音樂課要怎么上出素質呢，之前我只想到了三點：...
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我理解的“老實、聽話、真干”2017.9.9今天林美娟老師布置作業讓我們寫對“老實、聽話、真干”的理解，最先入我腦海的是伏羲教育課程方面的設置問題。當初吳教授為了讓伏羲教育推廣，首...