第四章老師唐順之

“砰砰砰?。。　遍T外響起了急促的敲門聲，三師在外面高喊：“柴炅，發生了什么事！柴炅！”柴炅苦笑一聲，知道是自己亂叫把人招來了，只好下床去開了門。

門沒全開，三師一下子擠了進來，一手拎燈籠一手拎著長槍，問道：“發生了什么事？”

柴炅故作靦腆狀，“吾正要入睡，一只老鼠從我頭上爬過去…….”

跟在三師后面的趙王二人竊竊偷笑，三師狠狠的瞪了柴炅一眼，拎起燈籠四處查看了一下，見沒什么異樣，這才板著臉對柴炅道：“君子遇事當鎮之以靜，泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬?！?/p>

柴炅只好恭謹的表示受教，又轉身感謝了幾位同窗，三師這才領著眾人離開。

關上房門，上了門閂，柴炅這才松了口氣，很沮喪的回到床上躺下，不過他好歹也是做過銷售的人，打臉吃屁家常便飯，很快就接受了現實，喃喃低語道：“生活就像弓雖女干，不能反抗，那就享受吧?！?/p>

做銷售的一大原則，就是盡量挖掘可以利用的資源，既然金手指就這樣了，那肯定還是有用的，以后多研究利用吧…..

柴炅苦笑著把唐鶴征的客戶資料表調了出來：

姓名：唐鶴征年齡：19 ??照片：……（工筆畫）

學歷：童生

單位：私塾（不詳）職位:大師兄（？）

住址：大明南直隸毗陵府（不詳）

關系程度：好友

家庭關系：不詳

社會關系：戚繼光（師兄）

性格：粗獷豪爽（不詳）

興趣愛好：槍，酒

交往歷程：1，入塾后相識,，交往密切，志趣相投。

2，束發日灌酒，導致宿主死亡。

????……

看完表格內容后，柴炅對自己的穿越原因才算有了點了解，多半是和醉酒有關，不由哭笑不得，不知道該恨他還是愛他，呆了半晌，這才嘗試喚起其他人的表格來。

趙一寧和王夢祿的表格很快就出來了，徐邦瑞的表格有一處奇怪，學歷居然是“------”，柴炅猜測是不需要學歷的意思，那么什么人不需要學歷呢？一時間想不明白就不想了。

戚繼光唐順之的表格雖然凝結卻全部空白沒有內容，他也嘗試過凝結二師和三師的表格，結果毫無動靜，任他念想幾次也不出來。如此許久，他簡單概括出了規律：

[if !supportLists]1.?[endif]知道真實姓名的人才能凝結成表格。

[if !supportLists]2.?[endif]自己在本時空了解到的內容才能在表格里顯現，前世的記憶雖然還在，卻無法顯現在表格上。

[if !supportLists]3.?[endif]唐鶴征的表格和趙王二人的表格顯示速度不一樣，應該是使用越多，顯示速度越快。

……….

至于其他還有啥功能，只能留待以后發掘了。

柴炅念頭一轉，散掉客戶資料表，開始回想起今天經歷的一切，穿是已經穿了，既來之則安之吧，現在這個軀體據說也是富家子弟，何必還留念那個需要阿諛奉承的經理崗位呢？至于孤兒院里的弟弟妹妹們，有國家的關心，院長的愛護，應該都能健康成長吧。而自己要想在這個時空里安之，那就必須要去適應這里的社會環境吧……

他看了一眼桌上的書籍和墻角的長槍，慢慢進入了夢鄉。

接下來的幾天時間，柴炅益發融入了私塾的環境，已經能熟稔的在每個人的字和名之間自由的轉換，也與侍郎公子張世平為首的官宦派有了唇槍舌劍的交鋒，憑著后世營銷工作的話術積累，幾乎是次次占了上風，讓小跟班們更是崇拜，少有的幾次受挫也是對經義的理解上有所欠缺，柴炅雖然拿醉酒未復搪塞過去，自己內心終究明白自己還沒有真正融入科舉時代的教育模式。

同樣是十五六歲的年紀，柴炅在前世接受的教育比較全面，語文數學歷史地理音樂體育，而在戚繼光唐順之的年代，講究的是文以載道，除了三百千，就是四書五經，什么數學歷史，地理音樂都只是不算分的選修而已，這家私塾還能有體育（強體）課，已經算是不錯了。不過沒有辦法啊，來都來了，總要安身立命啊，柴炅暗自鼓勵自己：“前世先賢們連和尚廟里都能賣梳子，就當這是個陌生市場，總不能說不熟悉就放棄啊。”

于是柴炅就暗自開始給自己加量，晚食之后，待同窗們散去，便回屋中取出長槍，先去場地上持槍跑步然后揮手壓腿活動開身子后，然后回憶著前世部隊刺刀術“三防一刺”的要求，把幾個刺刀術的基本動作移植到長槍上。當然，為了遮掩，有人看的時候，他也習練著三師傳下的槍法，三師來看過兩次，后來就沒再來了。

入夜黑盡以后，柴炅這才停了操練，回屋點燃了兩個燭臺。巡房的二師批評他奢靡，他振振有詞的說是為了保護眼睛，二師是個明理之人，見他說的有理，又確實是為了讀書，也便由了他。

至于買蠟燭的開銷，柴炅是在床頭柜里尋到的，除了上層的數百文銅錢，下層還有一堆銀子，柴炅用手掂了掂，估摸著有半斤多的重量，按前世的了解，明朝一斤合597克，按一斤折十六兩算，每兩37克多，那么，怎么也應該有十兩左右吧？而且，據說在丹徒縣城里，自己還有個家仆在等候著差遣，他當時就對遠在會稽的家庭產生了萬分憧憬。