第一篇簡書，獻(xiàn)給4D。
2017.10.06-08，三天兩夜，深圳，4D領(lǐng)導(dǎo)力雙證訓(xùn)練營。
課程的創(chuàng)始人是NASA前天體物理部門負(fù)責(zé)人：查理博士。他曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)了哈勃望遠(yuǎn)鏡的發(fā)射和修復(fù)任務(wù)。他根據(jù)在NASA的工作經(jīng)驗，以及25年關(guān)于“人類物理學(xué)”的研究總結(jié)出一套用于改善團(tuán)隊協(xié)作，提升個人領(lǐng)導(dǎo)力的4D系統(tǒng)。
課程從哈勃望遠(yuǎn)鏡第一次發(fā)射的失敗，到挑戰(zhàn)者號和大韓航空的災(zāi)難，告訴我們社會背景對一個組織和團(tuán)隊的重要性。因為這些失敗都不是技術(shù)的問題，而是人們的行為創(chuàng)造了社會背景，而同時，人們又被所處的社會背景所影響。這就是除了四個自然力量之外的第五力，就像一雙無形的手在影響這我們。
人們?yōu)檫@些“異常行為的正常化” ，付出了慘重的代價。由此我想到BLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）和合益領(lǐng)導(dǎo)力四環(huán)模型。組織的市場績效的達(dá)成，30%的影響來自組織的氛圍和文化，也稱組織氣氛，我的理解，就是查理口中的社會背景。
那么如何觀察不可見的社會背景呢？如何改善團(tuán)隊的社會背景呢？查理博士受榮格“性格類型”的影響，提出了4D的模型。
如果把第五力/社會背景比作一種病癥，把4D-8B比喻為治療用的針劑，那么查理大事在4D課程中一直在使用的AMBR就是注射器。什么是AMBR呢？
①你的關(guān)注點(diǎn)（Attention）
②加上你的心態(tài)（Mindset）
③影響你的行為（Behaviors）
④產(chǎn)生你要的結(jié)果（Results）
科學(xué)家的思維真是非常的邏輯，用四個象限把領(lǐng)導(dǎo)力很多的內(nèi)容裝了進(jìn)去，大道至簡。這是4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)全貌，三天的課程也是按照這樣的邏輯來展開。
最下方的是三項診斷，幫助你探索、了解自己的天性。因為我們都專注于改變的是自己！下圖就是說明了每種顏色的傾向和過度的表現(xiàn)行為。
接著往上走是便是情緒，在這里，不同于以往的情商課程和理論，為了簡化，查理將情緒分為五種：喜悅、憤怒、悲傷、恐懼和愛，從不同的視角帶著我重新理解了情緒的力量。
①變得更加幸福的4個C: Connect Personally親身見面 (回避社交媒體) à 同理
Contribute 貢獻(xiàn)(回饋世界)
Cope應(yīng)對: 睡眠, 正念, 健身
Cook做飯 (為自己)
②憤怒的力量及其強(qiáng)大，可以掩飾虛弱情緒（如恐懼）。正確使用憤怒情緒的秘訣是對事不對人，并且要加上愛的情緒。
③悲傷是用來處理損失的情緒，同時悲傷也能激發(fā)創(chuàng)造力。
④充滿愛的恐懼能夠激勵行動，充滿憤怒的恐懼能夠阻礙行動。
⑤應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣，表達(dá)你的欣賞感激和愛。
情緒往上走，便是故事情節(jié)。這里要用到CSW（背景轉(zhuǎn)換工作表）。猜測對方的動機(jī)，往往是“紅色”的故事情節(jié)，要學(xué)會把“紅色故事情節(jié)”轉(zhuǎn)換為“綠色故事情節(jié)”。
再往上走，便是人際關(guān)系的8項行為，鼓勵大家營造出開放自由的社會背景。這也是作為一個團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。因為我們應(yīng)該而且能夠管理社會背景中的“場域”。
良好的人際互動，我們應(yīng)該養(yǎng)成滿足人性最基本需求的4D流程，即綠/黃/藍(lán)/橙。在與他人溝通、演講、或者期待他人采取行動時，4D認(rèn)為最高效的流程是：欣賞-包融-展望-指導(dǎo)（行動）。
學(xué)習(xí)不是為了去改變別人，而是從改變自己開始，用行為去影響別人！
感謝查理博士，73歲高齡飛到中國傳播4D，只為造福更多人；
感謝顧小蓉老師，10年后再次在4D的課堂見面，也是前緣再續(xù)；
感謝林建教練，每天晚上的復(fù)盤指導(dǎo)，幫大家理順概念；
感謝王玉博士的推薦，感謝何小英老師的介紹，讓我遇見這份美好。
