說真的，這是我做過的最艱難的一套書。從收稿，到最后定稿，其間經歷的波折，幾日幾夜也說不完。

這是省社科聯資助出版的，共收錄36位社會科學家的傳略，第一冊有16位，第二、三冊分別是10位。每一位都是廣東省社科界的泰斗及精英，做出了比較卓越的貢獻。我跟進三本書的收稿，負責與作者聯系，并責編第一冊。原本這套書是社里分派給另一編輯的，但他與社科聯鬧得不愉快，被撤職，由我全權負責。

其實，這套書最難的是收稿，最開始只給半年時間，但收上來的稿件不足10篇，進展緩慢。領導催得急，社科聯與我聯系的汪老師便催促我與各位老師聯系，盡快交稿。其實，這種事哪是我催便能收上來的，但工作不得不做。

我沒辦法，開始給他們每一個人打電話。社科聯只有各大學校的聯系方式，而沒有社會科學家本人的，所以我先聯系學校，學校再讓我找相關的寫作人員。負責撰寫傳略的，要么是其本人，要么是其學生或助理。

找到相關人員后，依然是漫長的等待期。個別科學家根本不同意我們張羅寫傳略的事情，有的甚至說，只有死了才寫傳略，他還沒死呢。有的說，這不能要他或者他委托人來寫，學校必須找人寫，然后就不搭理我了。有的身體健康出了問題，家屬不管，所在學院也找不到人寫。

這些比較難解決的問題，我只能匯報給社領導和社科聯，因為已經超出了我的能力范圍。社科聯則給學校施壓，而我們的上級機構又是學校，學校則給社長施壓。感覺皮球踢來踢去，仍舊踢到了咱們這里。

原本社長請了一個朋友林老師，類似主編的人物，來統籌這套書。最后一商量，凡是沒人寫的，不同意寫的，都由他來撰寫。他本是一名作家，無奈之下，就同意了。最后一算，有四篇。其實工作量也挺大，每個人的傳略至少3萬字，四篇就是12萬字。

其中兩篇，因作者不同意寫，所以資料有限。另有一篇，林老師自己搜集資料，寫得還不錯。因用了某個研究者的資料較多，我還特意找到這位作者，說給他稿費。他倒是非常開心，并說要是早知道要寫恩師的傳略，他一定自告奮勇，現在已寫，他也不要稿費，到時送他一本樣書即可。

還有一篇就比較折騰了。原本那篇已經寫好，但不符合我們的體例要求，我讓作者按照我們的格式改寫，他不同意。我匯報領導和學校后，則由林老師撰寫。林老師說，他需要去采訪。然后我又忙著找學校，問地址，約時間。一切就緒后，林老師說他會按時交稿。然而后來他的父親身體出了問題，他就把原先那個作者的稿件改了一點，交給了我。

這給我埋了一個巨大的雷。按照版權，這篇稿件的署名權和稿酬應該均屬于原作者，而我要用這篇文章，就得去征求原作者的同意。這一去不要緊，我被原作者罵了個狗血淋頭。一是說我當初拒絕他的稿件時，態度不好，像個“大姐大”，我不知道我怎么會跟這個詞扯上聯系；二是說我私自改他的稿件，不配做一名編輯。總之，這件事成了我職業生涯中的一個噩夢。

最后的解決方案，就是恢復原狀，抹殺林老師的痕跡，并一再道歉，把自己的尊嚴降到了塵埃里，才過關。

至于那些人稱不對的，字數不過關的，體例不對的，最后在尊重原作者和征得作者同意的夾縫中，做出了適當修改。總之，過五關斬六將，最后把所有的稿件搞定。當然，稿件良莠不齊，這另當別論，但至少齊全了。

稿件收完后，便進入三審三校階段。另有兩個責編，分別負責第二、三冊。領導催得急，我和第三冊的編輯也是急性子，很快把初審弄完，并去排版。還安排了復審、終審，申請了書號，然后做樣書給社科聯。

應該說社科聯是比較挑剔的，追求高品質，首先說是標題千篇一律，毫無個性，然后我給作者發信息，讓他們把標題擬得有個性一點，大部分作者比較配合，少部分多次催促依然無果，于是我成了作者，幫他們擬標題。

也是擬標題的時候，惹出了另一樁扯皮的事。我發給林老師，讓他把他寫的四篇文章擬寫標題，他發現自己的名字并沒有出現在重要位置。他要的位置是主編或副主編之類，而編委會成員均

是社科聯的工作人員，這讓他非常氣憤，并認為是我和另一策劃編輯的錯。我也是聽命行事，把他們的名單放了上去，其他的也做不了主。但我也確實有錯，就是他說的，我明明知道他做了那么多工作，卻沒有放在心上，沒有爭取他的位置。

后面我多番溝通，甚至讓社長去溝通，社科聯均不同意讓林老師位列副主編之列。為了這事，林老師把我甚至整個出版社都恨上了，包括社長。最后我們在版權頁以特約編輯的身份加上了他的名字，但他要的根本不是這個。

而擬完標題后，社科聯又說，封面太丑了。美編改了一稿后，還是不滿意，并說我們社沒人可用了。后面又改了一稿，才勉強同意。

這還沒完，因為無論是合同還是口頭，都沒有說過是彩印還是黑白，而那個策劃編輯默認是黑白，因為他做的預算是黑白的，社科聯給的資金也只夠做黑白的。但是社科聯不干，認為做就要做好，做精美，所以要求彩印。這樣，策劃編輯也不干了，要求他們加錢。加錢也是不可能的，于是這套書就停下來了。

這么僵持也不是辦法，我剛好在路上遇到社長，問他怎么處理。最后他召集相關人員開會，并撤了那個策劃編輯，要求按照彩印推進。所以，我們又進行了改版。改版后，我又做了樣書給社科聯，總想著，這下沒有問題了。但他們看了幾個月，最后重新寫了序，要求所有照片加上年份。本來我試圖說服他們，這個年份沒有也行，但他們態度強硬，我還是屈服了。

其中還有一個插曲，就是社長要我寫一篇后記，主要為了感謝相關人員，尤其是林老師，相當于給林老師一點補償，但寫完后，還是被社科聯否定。

最后，在各方努力下，第一、三冊終于定稿，并下廠。為何第二冊沒有定稿？因為有一篇文章一直沒有得到傳主的同意，社科聯也不敢給人家打電話，怕被無情地責罵。她本來想叫我解決，或者讓我找領導解決，畢竟他曾在我們的上級單位工作，可是我也無能為力，領導更加不愿出面。不過最后社科聯還是出面交涉，出于尊重傳主的意愿，撤掉了他的傳略。

前文說了，還有一個老人家也不同意，但為什么沒有問題，因為他去世了，其學生去找了師娘，師娘通情達理，說她沒有授權，只是我們也是為了完成任務，她也沒什么意見。

還有很多細枝末節我未曾細說，但這套書總算是面世了。我對這套書有感情，倒也不完全是因為付出了那么多努力，而是各位主人公之所以取得如此高的成就，跟他們讀書時代的努力奮斗不無關系，可以說相當勵志，是當代學生及年輕學者的榜樣。它的出版，還是很有意義的，而且故事有趣，可讀性很強。希望讀者能夠喜歡。