? ? ? 看到最近兒子的成績下降，情緒不穩定，沉迷電子產品。于是決定今天和兒子好好聊一聊。
? ? ? 我說：媽媽看到了你最近用電腦的時間比較長。
? ? ?兒子說：是的
? ? ? 我說：那能和媽媽說說，你在那里獲得了什么嗎？
? ? ? 兒子說：我獲得了快樂，因為在游戲中，在視頻中，我可以放松，可以快樂
? ? ? 我說：那還有其他方法可以獲得快樂嗎？
? ? ? 兒子說：沒有了
? ? ? ?我說：之前的你，在這方面的需求不是很大，最近半年多，在這方面的需求增大了
? ? ? ?兒子說：是的，最近的情緒很大，這樣的方式可以幫助我快樂
? ? ? ? 我說：媽媽理解了，媽媽最近也看到你的學習方面下降了。在這方面能有什么方法改善嗎？
? ? ? ? 兒子說：沒有，我越來越不喜歡枯燥的學習了。
? ? ? ? 當我剛剛開始想說些什么的時候，兒子的情緒馬上起來了。對我說：媽媽，你還是學心理學的，都不會說話，你都學了什么呢？這個問題都解決不了。
? ? ? ? 我突然感受到兒子的情緒非常的大，在那里滔滔不絕的說著很多，有我的不對，有他的不會，有他的無助無力、有他的失望、也有很多不滿。說了大概十分鐘，就看到兒子的面部表情變輕松了，突然笑了。
? ? ? ?兒子說：我現在心情好了，很開心了。媽媽你繼續說吧。
? ? ? ?這個時候的我，沒有爭辯，沒有講道理，更沒有憤怒的訓斥，而是在那里認真的看著兒子表達，聽著他的訴說。其實，心理學是什么？正是因為學了心理學，我才能夠平靜的聽著兒子對我的嚴重質疑，同時也學會了閉嘴，學會了傾聽。更加知道什么時候該說話，該說什么話，什么時候不該說話。
? ? ? ?心理學不是直接給他人建議的學問，而是幫助他人看見自己，自己去尋找更好的自己的學問。
? ? ? ?當兒子自己變得輕松之后，剛剛他認為的無能為力，現在都有了辦法。
? ? ? ?我問：那你如何看待英語呢？
? ? ? ?兒子說：英語就需要堅持，需要養成習慣
? ? ? ?于是兒子說了好多他自己的看法和方法。同時，也說了他對數學的看法和執行計劃。我們一起探討了很多。
? ? ? ?人在情緒化的時候，往往會走進自己的思維陷阱中去，同時也會走入情緒的低谷中。當走出情緒的時候，希望也就到來了，方法和動力也就回歸了。
? ? ? ?看著面露笑容，輕松愉悅、房門打開的兒子，在那里寫著作業的時候。
? ? ? ?此時的我，心中默默地開心著。
? ? ? ?房門自覺的打開，對于一個青春期的孩子來說，真心不容易。
? ? ? ?房門的打開，代表著他內心的安全
? ? ? ?房門的打開，代表著他內心的輕松
? ? ? ?房門的打開，代表著一份信任和敞開
? ? ? ?只有在愛和安全的情況下，一個青春期的孩子才愿意暴露自己的情緒和自己的空間。
? ? ? ?感謝心理學，讓我更加的平靜，讓我更知道說什么，讓我有了分寸和方法。才能這么愉悅的面對青春期的孩子。
? ? ? ?完全沒有暴風驟雨，有的是溫馨的笑容。
? ? ? ?完全沒有強制被迫，有的是自我安排和自主自愿。
? ? ? ?感恩心理學，感恩愛學習的自己。
