【碎碎念】：微格講課，雖然已經算是個老司機了，但是在經驗豐富的指導老師面前，還是挺緊張的。而且講解的內容是較少涉及的中級教材。幾次試講下來，還是收獲了許多。其中，就是關于連詞的教學，以“除非”為例。
教材：《成功之路》提高篇1
教學對象：在華留學生，中級，已掌握2000左右的生詞。
“除非”
1、PPT上展示課文的原句。
“除非誰家有喜事，那就是另一回事了。”
老師提問：他們公司有人隨便請客嗎？
引出：只有誰家有喜事的時候，才會請客。
2、展示例句：
除非你買兩件衣服，我才能給你優惠。
除非你考了第一名，否則我不帶你去旅游。
我們明天八點準時出發，除非臨時有事兒。
要得到他的同意，除非你請王老師去跟他談談。
請學生朗讀例句，老師提問：
我怎么能得到優惠？
我怎么才可以和他去旅游？
他們明天一定會出發嗎？
怎么才能得到他的同意？
引出：“除非”強調條件只有一個。
引導學生觀察上述的句子，得出：（板書）
1）“除非”常常和“否則、不然、要不、才”搭配。
2）“除非”可以放在第二個句子里，意思一樣。
3）“除非”也可以和“要”一起，表示如果要得到什么，一定要怎么做。
3、展示例句
除非老師同意，我們才能回家。
除非老師同意，否則我們不能回家。
除非老師同意，不然我們不能回家。
我們不能回家，除非老師同意。
要想回家，除非老師同意。
【備注】用同一個句子的轉換，來幫助學生理解“除非”的搭配使用情況，可以得出下列句式：
除非A，否則/不然-B
-B，除非A
除非A，才B
要想B，除非A
PS：也可以通過提問引導學生總結。
4、操練：給出例句，讓學生完成句子。
?除非_________，要不然她每天都會去跑步。
?除非__________________,我才不會一直玩手機。
?我從來不遲到，除非________________。
?要想環游世界，除非__________________。
5、給出情境，引導學生用所學來回答句子。
a)我的公司離家比較遠，所以不能接送孩子。你們覺得什么時候，他可以接送孩子呢？可能只有不上班的時候，才可以接送孩子，我們可以怎么說？
b)你們會隨便請客嗎？什么時候你們會請客呢？
c)你們一般什么時候可以去旅游呢？放假的時候，平時可以嗎？沒有很多假期？
d)怎么樣才可以拿到獎學金？
e)老師想減肥，可是不知道怎么辦？你們有好的建議嗎？
【指導老師點評】
1、可以通過同一個句子的轉換，來幫助學生理清“除非”幾種常見搭配的對應關系。
2、在準備講解連詞時，要弄清連詞前后的關系，才能設計合適的例句和情境，幫助學生理解。如遞進關系連詞“不但……而且……”。可以提問了解學生外語情況，得知大部分學生會說英語，還有個別學生會說英語、法語或西班牙語等。所以得出“XX不但會說英語，而且會說法語。”學生明白了前后的意義的關聯與區別。
