0-6歲重在培養孩子的心理,性格,人格的建立,這才是支撐孩子跑得長,跑得久的能力。起跑線的重要并不是要提前灌輸和掌握具體的學科知識,認字這種。
另外一個人應該永遠保持學習的心態,而不要關閉自己的學習的能力,可以選擇自己的感興趣的方向學習,但不能不學習,不看書。
看書：文字對大腦的觸動引發的思考要比聽書來得更深刻,記得更久,作用更大一些。所以,聽、看、記相結合會給自己帶來更多吸收,思考的時間。
==========
為什么會出現以上兩段話的總結?
因為今天早上起得早,隨手拿起的一本書,再翻看了關于什么時候應該教孩子學認字時，作者論述的觀點，我很認同。在上班路上又聽到浙大數授關于起跑線的看法,這些簡單的知識和認知,可能會在從后不斷的雞娃環境中迷失方向,所以我要把看到的、聽到的、思考的記錄下來。
結合自身經驗,記錄(手記)在本子上的東西,再次翻看的概率比電子檔來得高很多,大概是來得太容易的東西容易被忘記，記錄成冊的是一種實在在的重量！
