采用易仁永澄檢視閱讀五步法進行檢視閱讀刻意訓練，本次閱讀書籍《卓有成效的管理者》。

第一步：看包裝

1.1 書名：《卓有成效的管理者》

1.2 建議上架類別：管理經典

1.3 作者：【美】彼得·德魯克

1.4 作者等級（打分，1-5分）：5分

1.5 策劃機構：華章經管

1.6 出版社：機械工業(yè)出版社

1.7 版次或印次：2916年3月第1版第27次印刷

第二步：看整體

2.1 目錄說了什么（大約說一下結構）

目錄為總分總形式，總說：卓有成效是可以學會的。分說如何卓有成效的方法，包括：掌握自己的時間，我能貢獻什么，如何發(fā)揮人的長處，要事優(yōu)先，決策的要素和有效的決策。最后結論：管理者必須卓有成效。

2.2 本書目的

指導管理者如何管理自己，做到卓有成效。

2.3 本書目標

明確卓有成效和管理者的定義；

掌握管理自己的方法以成為卓有成效的管理者。包括：掌握自己的時間、重視貢獻、發(fā)揮人的長處、要事優(yōu)先、有效決策。

2.4 本書受眾群體

期待卓有成效的知識工作者

第三步：看細節(jié)

3.1 列舉若干關鍵詞

卓有成效、管理者、有效性、貢獻、人際關系、用人所長。

3.2 本書誠意度（打分，1-5分）

5分

第四步：下判斷

4.1 本書對我當下的價值（打分，1-5分）：5分

4.2 建議在什么時候繼續(xù)閱讀

越早越好※

寫入目標

以后再說吧

4.3 建議采用什么樣的方法閱讀

隨便翻翻

分析閱讀※

主題閱讀

第五步：粗閱讀

5. 簡要書寫閱讀后的感受，不超過300字

本書是管理大師德魯克的經典著作，他對管理者的概念進行了重新界定，奠定了從行為角度研究管理者的現(xiàn)代領導學的學科基礎。本書認為每一位知識工作者都是管理者，通過實踐本書中卓有成效的管理者的方法，包括記錄并分析時間的使用情況，把眼光集中在貢獻上，充分發(fā)揮人的長處，要求優(yōu)先和有效決策，每一個人都可以成為卓有成效的管理者。

其中每一種方法都澄清了概念和定義，給出了實操案例，相信通過學習和實踐我可以變成卓有成效的管理者。