? ? ? 認知盈余最早是由自由時間而來。當社會步入工業化，生產效率大幅提高后，人類開始有了自由時間。一個受過教育或是有特殊技能的人，如果能夠適當利用這段自由時間，那么他很有可能產生不弱于工作時間。也就是說，我們在非工作時間段由消費者，接受者轉變成一個內容的創造者和分享者，這就叫----認知盈余。
? ? ? 在當今互聯網時代高速發展的今天，人們的參與，創造，分享等動機的實現已經被擴大許多倍。無疑，互聯網充當了最好的工具，并且賦予我們行為上更多的可能性。
? ? ? 曾經，我們的一些業余愛好因為找不到同伴而被輕視，壓抑，但如今的社會化媒體環境下，無論你喜歡什么都可以找到同行者。很多興趣愛好，在外人眼里看來似乎毫無價值和意義，但對于他們來說，那些東西卻是最有意義的。
? ? ? 如此一來，新的溝通交流工具的出現，不僅允許我們釋放壓抑的愿望，而且我們潛在的對自治和勝任感的滿足也被釋放出來。在一個反饋循環中，個人動機和社會動機可以互相放大。
? ? ? 如今，越來越多的個體都在更多的關心社會層面的價值，以及如何更好的利用認知盈余。從大笑貓，微信的開發，以及各種代步工具的層出不窮，可以預見這種價值已經從個人擴大到社區，公眾和社會后的規模。而分享形式按規模不同可以劃分出大概四種主要形式:個人分享，公用分享，公眾分享，公民分享，這里就不展開說明了。
? ? ? ? 隨著認知盈余概念的擴大化，越來越多的人開始認同它為我們帶來的可以利用共享的各種資源，因此日后也會創造出更多的公共價值和公民價值。
? ? ? ?當然，我們應該更多的把精力放在如何提高我們運用認知盈余的可能性上，可以分為三個階段:創造新機會，應對早期的成長，以及根據用戶不斷帶來的意外做出調整。只有做好了前兩步，才能順利過渡到第三階段。起步時，最好從小做起，多問問為什么，把自己放在使用者的位置上。成長時，一百個用戶比一千個用戶都棘手，關鍵是最初吸納的用戶能夠體現正確的文化。后期要不斷調整，不斷學習。只有積累了足夠的價值，群體才會容忍治理。要嘗試任何事，嘗試每件事。只有多嘗試，多體驗，你才能找到最適合你的，對你也是最有價值的。
