? ? ? 今天是陪學(xué)生們“晨讀經(jīng)典”第九天，因?yàn)樽蛲硐掠曷访姹容^濕，今天早上沒有跑操，孩子們起床吃飯然后才進(jìn)教室。不過還好，在我的引導(dǎo)下，他們背誦了好幾遍《入則孝》《出則悌》。當(dāng)然有些學(xué)生還是不會背的，到底是初一學(xué)生，無論從哪里看，都沒法和初三學(xué)生相比。特別是沒有一點(diǎn)自律精神，需要老師不斷地看著，這點(diǎn)是讓我最不滿意，畢竟我屬于自律型的！
? ? ? 無論是哪里的學(xué)生都是表現(xiàn)好的和不好的之分，我是比較喜歡把德語貫穿課堂的。今天又一次說到了有關(guān)“做人”和“學(xué)習(xí)”的事情，不免讓我想起了《弟子規(guī)》的“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。”一句一句的講解，只是想讓他們懂得“做人”的重要性！在講課之中也講到了良好的學(xué)習(xí)方法，端正的態(tài)度以及修身做人的重要性。
? ? ? ? 我再一次這樣說:“一個(gè)人品質(zhì)越好，學(xué)習(xí)越好，對社會的貢獻(xiàn)越大。反之，一個(gè)人品質(zhì)越差，學(xué)習(xí)越好，對社會的危害越大！”孔老夫子主張“行有余力，則以學(xué)文”是如今越來越需要被弘揚(yáng)的理念。教育需要學(xué)生家長任課與支持，這是不變的真理。昨天，偶然見到了我前年的得意門生陳婭昕的家長，激動不已，她的媽媽也是我們那一屆“家長委員會主任”，是最支持教學(xué)的家長之一！
? ? ? ? 她第一句話就是:“董老師，你猜猜你的得意門生這次高二豫西聯(lián)考考得怎么樣？”還沒等我回答，她直接說:“年級第一啊！語文也是年級第一！”我“啊”的一聲歡呼起來，很多人可能不了解我的這種心情，是我曾經(jīng)的學(xué)生又不是我的孩子，為什么我會如此激動呢？因?yàn)樗恢皇俏业膶W(xué)生，還是我的學(xué)習(xí)委員，是我的小助手，是我最最看好的學(xué)生，這不是偏愛，而是客觀認(rèn)識！
? ? ? ? 第一，八九年級帶她兩年，從來沒有見她發(fā)過脾氣，心態(tài)不是一般的好！考試好了她會打電話和家長分享，會找我開心一下。考試不好了，她會自覺和父母一起談心分析，也會去找我下決心。第二，她真的有一個(gè)幸福的家庭，有最會做思想工作的父母！第三，偶爾批評她她也是特別特別的虛心接受，從來沒有頂過嘴，都是自我反思，然后迎頭趕上。
? ? ? ? 面對這樣的孩子，我一直鼓勵(lì)她必須是最棒的！記得八年級還不顯眼，甚至自卑，到了九年級，開始一步一步地改變，特別是她的媽媽多次參加班級活動，對她的影響應(yīng)該是最大的！考試最好的一次是年級前十，她激動得流淚了。中考考得并不是很理想，但她從不氣餒，自己做計(jì)劃默默努力。我們經(jīng)常保持聯(lián)系，她也來看過我?guī)状危芊e極，很平穩(wěn)。
? ? ? 她到了高中不適應(yīng)，有過淚水和汗水，但就是沒有退縮過，她總是會自己尋找解壓的方法和克服的方法。終于她又一次打破了自己的記錄，不得不讓我為她激動為她大贊！親愛的孩子，繼續(xù)加油！老師一直相信你一定是最棒的！祝愿你夢想成真！老師會一直盼著等著你的好消息！
? ? ? ? 今天學(xué)習(xí)的文章是《吾善養(yǎng)浩然之氣———人人應(yīng)該具備的大氣象》。我們常說一個(gè)人的氣象，并不是玄虛的東西，這是一個(gè)人在捍衛(wèi)內(nèi)在價(jià)值時(shí)所展現(xiàn)的可以讓人感知的外在力量。包括孔子、孟子等圣賢昭示給我們的家國天下情懷和為國為民的那種擔(dān)當(dāng)與使命感，必然使人的外在有一種讓人肅然起敬的力量，這就是浩然之氣。這是一個(gè)人內(nèi)心充滿了正義，并愿意為之努力的自覺生發(fā)的力量！
? ? ? ? 我們學(xué)習(xí)孟子，就是要啟發(fā)道心，護(hù)養(yǎng)道心，培養(yǎng)自己正確的價(jià)值判斷和是非判斷能力，真正做到身心合一、知行合一，在這個(gè)過程中不斷增長內(nèi)在的力量。這個(gè)力量就是對人民和社會的情懷，對時(shí)代和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，是面臨考驗(yàn)時(shí)一往無前的勇氣。希望每一個(gè)人都做有浩然正氣的人，我們國家也必然是有浩然正氣的國家，社會風(fēng)清氣正，人盡其才，人民安居樂業(yè)，心情舒暢，國家越來越強(qiáng)大！
