? ? ? 通過對第一模塊的四講里面的共讀，學到了許許多多關于如何去促進學生的學習，學生該怎么樣學，老師該怎么樣做，我感觸最深的就是要努力做學生學習的促進者，培養學生未來的三大能力。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 隨著科學技術的不斷進步，大家也都感知到了傳統的填鴨式教學早就不適應于現在的課堂，也不符合學生的發展規律，教師要當學生學習的促進者，但由于不同的老師的認知和班級情況的不同，所以實踐起來往往不盡如人意，而在這一講卻給我們提供非常現實的案例。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我們強調以人為本，不斷推進以生為本的課堂，可以安排合適的課堂活動讓學生增加一些課堂互動交流，讓每一個學生都能表達自己，共同進步，讓學生在完成任務時會有一定的緊迫感，激發學生學習的內外動力，成為學生學習的促進者。
《數字時代的學與教2》第一模塊共讀心得
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