圖片發自簡書App
這是我參加思維導圖武林計劃的的第29副作品,主題是:通過雙值分析如何給寶貝選擇合適的幼兒園
背景:
孩子一歲半到兩歲半是在私立的蒙氏全腦幼兒園度過的。在兩歲半的時候,我考慮要讓孩子繼續在這里上,還是去家附近的公立幼兒園上。所以做了雙值分析。
由于上公立學校的多重好處,加上私立學校學的知識我也可以教授,最后決定在公立學校上了。
問題:YES和NO的內容很多是重復的。
這是我參加思維導圖武林計劃的的第29副作品,主題是:通過雙值分析如何給寶貝選擇合適的幼兒園
背景:
孩子一歲半到兩歲半是在私立的蒙氏全腦幼兒園度過的。在兩歲半的時候,我考慮要讓孩子繼續在這里上,還是去家附近的公立幼兒園上。所以做了雙值分析。
由于上公立學校的多重好處,加上私立學校學的知識我也可以教授,最后決定在公立學校上了。
問題:YES和NO的內容很多是重復的。