作為一名大學英語老師，我見過太多的學生，在離四六級考試還剩兩三個月的情況下，跑到我面前來問我：老師，四級考試馬上要開始了，可是我還有很多單詞不認識，你有好的方法讓我在很短的時間里面背會很多單詞嗎？
遇到這樣的學生，我總會對他笑笑，然后說，方法當然有，但是你能做到在接下來的這兩三個月時間里面，每天堅持背單詞兩個小時以上嗎？如果這個學生說能，那么我就會花上幾分鐘時間，耐心地告訴他應該怎么去背單詞。如果在這里你的回答也是能，那么就請你繼續看接下去的文章。
第一，挑一本好的英語詞匯書。（這里的好，指的是適合在短期內迅速提高詞匯量，以應付四六級這樣的等級考試的詞匯書。）這樣的詞匯書符合兩個特點，一是“分層”，二是“不求甚解”。
“分層”指的是在書的編排體例上，詞匯的出現先后順序，必須按照詞的使用頻率分級編排。比如六級考試大概至少需要六千個單詞的詞匯量，有一種詞匯書就會把這六千個單詞，按照詞頻的順序先分成十個級別，每個級別六百個單詞。這樣，你就可以很有針對性地從適合你的級別開始背，同一個級別的單詞又剛好是適合你水平的、你能夠用到的最重要最常用的單詞，這樣就大大提高了背單詞的效率。而且，分級能讓你更有目標感和成就感，清晰地感知自己的進步。
不分層的詞匯書為什么不好？我舉一個你熟悉的例子，可能你就明白了。如果你以前背過那種厚厚的跟磚頭似的詞匯書，你最熟悉的那個英文單詞是不是Abandon呢？或許你已經背了好多遍了吧？
“不求甚解”指的是這本詞匯書越薄越好，每一個單詞后面的釋義不能過于詳細。最理想的狀態是每一條詞匯只需要有英文單詞、音標、以及最重要的一個釋義就可以了。這樣的詞匯書目前在市面上不好找，因此，你可以在自己操作的過程當中注意，在背單詞的過程當中也要不求甚解，也就是你只需要去記那個最重要的第一個釋義就可以了。英語四六級考試考查的主要是閱讀能力，而英語閱讀當中出現的單詞幾乎考察的都是他的第一個釋義，很少考到后面的第二個第三個意思。所以，這種方法同樣也能大大提高背單詞的效率。
第二，背單詞的過程中要不斷重復。很多學生在背單詞的時候非常容易沮喪。沮喪的原因是昨天背的單詞，今天拿過來一看，95%全部忘光了。然后就開始懷疑自己的記憶力是不是有問題？開始怨恨自己的父母為什么不給自己一個聰明的腦袋。堅持幾天以后就堅持不下去放棄了。在這里我想說，這！太！正！常！了！只要你不是智力超群的神童，背單詞的過程一定是，背了忘，忘了再背，背了又忘忘了再重新背的這樣一種不斷的循環往復的過程。問題的關鍵在于究竟該怎么重復才科學合理？
這里的一個重要理論支撐，就是艾賓浩斯記憶曲線。（因為它太過有名，所以我在這里就不解釋了，如果還有不了解的同學，請自行百度。）根據艾賓浩斯記憶曲線，你應該做的，就是馬上就重復，以及不斷的重復。你最好在背完一定量的單詞的幾分鐘之內，馬上又重新開始背你剛剛背過的單詞，并且重復三遍以上，只有這樣，單詞被遺忘的概率才能降低很多。每個人根據自己的情況，在一定量的單詞背重復多遍以后，再開始新單詞的記憶。記住，重復的遍數越多越好。而且一邊背一邊可以用筆做記號，標記那些已經大概記住的單詞，已經記住的單詞可以不必重復了，重點要不斷去重復那些總是會被忘記的單詞。記憶單詞的實質就是：去掉那些忘掉的，剩下的都是我自己的。當然，除了立即馬上的重復，隔一段時間的重復也非常的必要。同一批單詞在當時“貌似”被記住了以后，過幾天以后還是很有可能會被忘記。這個時候，非常有必要再回過頭去再重復記憶，直到完全記住了為止。
第三，背單詞需要“大量轟炸” 。講了第二條，這條就很好理解了。同一批單詞，哪怕你已經背過很多遍，第二天醒過來，你再去看，你會發現依然忘記了不少。假設遺忘的概率是80%，如果你前一個晚上努力背了20個單詞，根據這個遺忘概率，你第二天能記住的就只有4個單詞，剩下的16個單詞全部忘記了。如果你背了100個單詞呢？這時候你能記住的單詞大概就有20個了。因此，一個晚上背的單詞，數量要盡可能的大。每個人的能力不一樣，這個量當然因人而異，不過根據我以前個人的經驗，一般的學生，兩個小時背上200個左右單詞，并且重復至少三遍是沒有問題的。這時候被遺忘的概率可能更高一些，但基數越大，能記住的單詞也就相應的越多。再重復一遍，背單詞的實質是，去掉那些忘掉的，剩下的都是我自己的。
最后，背單詞要有一個正確的姿勢。最常見的一種錯誤的姿勢是，眼光盯住單詞掃視，看一個英文單詞，再看一遍中文解釋，嘴巴念念有詞。這種姿勢的錯誤之處在于重復幾遍以后，它會讓你產生一種，“我好像已經記住這個單詞了”的錯覺。一合上書本，什么都想不起來了。正確的姿勢是用一張白紙或用手遮住中文解釋或者英文單詞，形成信息差（Information gap）。看著英文單詞，用腦子想中文釋義，或者看中文釋義用腦子想英文單詞就可以了，當然，如果有需要讀出來也無妨。這樣做的好處是，它能夠給你一個清晰的反饋，這個單詞如果是能想起來的，那就是記住的，想不起來的單詞就是需要再一次重新背的，而不會讓你產生像前面說的，“好像已經記住這個單詞了”的錯覺。
好了，這就是我要分享的背單詞的方法，祝你在短時間里面迅速地提高詞匯量，從而順順利利地通過四六級大學英語考試。必須說明的一點是，這種方法比較適合在短時期內大量地迅速地提高詞匯量，但是這種詞匯的掌握很可能是不太牢固的，考完以后可能會遺忘的很快。如果你想扎扎實實地提高英語水平，那么你最好，還是認認真真踏踏實實地跟閱讀結合起來，在情境中去記單詞。（當然這個方法對于應付其他各類以閱讀為主要內容的考試，應該也是挺有用的。）
最后的最后，如果你看到這篇文章以后，只是想想，嗯，說的好像還挺有道理的，然后卻一切照舊，什么都沒做。那我要跟你說聲對不起，因為這篇文章又多浪費了你幾分鐘。
P.S.關于背單詞App和試題App，我的看法是它們大多很不錯，尤其是各類五星評價的，但它們只適合自制力強的同學。自制力不夠的，還是老老實實看書做題吧。
