洪薇，景德鎮市陶新小學副校長，江西省智慧作業應用全員培訓授課專家，江西省優秀少先隊輔導員，珠山區小學數學骨干教師，市、區先進個人、先進工作者。2021年獲市級獎4項，省級指導獎1項，市級指導獎4項，區級指導獎1項，主持省級課題1項，市級課題1項，參與市級課題1項，獲聘省級授課專家1項?！靶畔⑺仞B名師工作室”核心成員，“彼岸?教師成長聯盟?智慧作業工作站”第一批優秀成員，并獲得“特別奉獻獎”（感謝蔣老師照顧，給予我的鼓勵），簡書日更挑戰者。
縱觀這一年來取得的成績，相比彼岸其他優秀成員而言，實在慚愧，太微不足道、不盡人意了，但對于我個人而言，卻是邁出了一大步。
回首2020年，自己有什么收獲呢？只獲得了一個區級骨干教師的稱號，以及一個市級的教學成果一等獎，獎項還都是之前累積獲得的。在2017--2018年這整整兩年也是顆粒無收、毫無收獲！不可否認，這兩年是我最難熬的兩年，在一所氣氛超級壓抑的學校浪費了我整整兩年的時光，沒有任何的獲獎機會，自己也沒有去參與的積極性，當初的自己也不知道參加活動有哪些途徑，就這么淡泊平庸地虛度了兩年光陰。慶幸的是，區領導英明，把我調離了那所讓人看不到希望的學校，來到了陶新小學，我可以重新規劃自己的未來！在我的計劃中，只是簡單地想著如何教書育人、如何提升教學業務，沒有思考過要實現自我的什么人生價值，拼獎項對我而言，沒有太大的驅動力和吸引力。然，緣分這東西就是這么奇妙，一次偶然的機會瞬間點燃了我渴望進步的星火……
一、生命中的第一道光——蔣銘國老師
2020年3月的一天，因史書記的一個課題，特意邀請了蔣銘國老師來學校就課題開展工作進行指導，那是第一次見到蔣老師。斯斯文文，戴著一副眼鏡，還挺帥哈，呵呵……但真正讓我有了想加他微信念頭的原因，是折服于他的個人能力，他的獲獎經歷令人嘆為觀止，難以置信！我突然發現：原來還有這么牛的人在這么努力地向上生長，我算什么呢？憑什么就可以這樣毫無危機感地躺平享受安逸？我們跟別人的差距已經是肉眼可見得越來越大了，難道就真得打算這樣坐等退休嗎？被這種想法嚇壞了，就這樣我加了蔣老師的微信，卻沒想，這一加，蔣老師就帶我走上了一條光明大道，他真得像一束光，照亮了我前行的道路，指引我朝著目標奮進！
同月，我看到蔣老師發布的招募“彼岸?教師成長聯盟”核心成員培養暨師徒結對首期高研班成員，我毫不猶豫就向蔣老師申請報名了，因當時報名人數眾多，蔣老師就進行了三級考核，通過了三級考核才能成為正式成員。大家都從一級考核群開始，完成規定的任務。
3月14日，一個具有特殊意義的日子，是我第一天入駐簡書平臺，為了更好地完成考核目標，開始日更，并一直堅持著。經過不懈努力，終于于3月21日成功進入了二級考核群，又經過近半個月的考核，4月4日成功進入了三級考核群，至此，我終于順利成為了“彼岸?教師成長聯盟?智慧作業工作站”的正式一員，能堅持通過考核，是源于內心一種信念，堅信自己一定能變得更好，告別過去平庸無為的自己，借蔣老師的一句格言：“以自身為光，照一隅是一隅！以行動為半徑，走一程是一程?！睆姶蟮男拍钪挝?，學習期間表現尚可，被評為“優秀學員”，還獲得了“特別奉獻獎”，學習態度能被認可，這是對我最大的激勵，緊跟領頭羊，堅決不掉隊！
4月11日，高研班舉行了一次線下開班儀式，盡管手頭上還有很多工作沒處理完，但蔣老師說得對，有心做一件事兒，就會克服任何困難去對待它。就這樣我和另一位成員蔡珍老師冒雨一起趕到樂平，參加了這次的開班儀式。不得不說，這次的開班儀式很有儀式感，還見到了其他成員，在每位成員身上都讓我看到了不同的優秀品質，楊曉玲校長出類拔萃的業務、石菊芬老師刻苦求學的精神、蔡珍老師拼命三郎的狠勁、胡軍鋒老師自我提升的追求、李蓉老師勇于承擔的責任……都是我無可比擬的學習品質，總以自己教學和行政事物過于繁忙，而沒有足夠的勇氣去承擔一些工作，也沒有足夠的信心能夠把事兒做到完美，確實是我目前最需要克服的思想問題。很感謝我們高研班的領頭羊蔣老師沒有拋棄我這個缺乏信心的成員，帶著我繼續前行，蔣老師是我生命中的第一道光，指引了我方向，給予了我莫大的幫助和指導，沒有他，就沒有后面的智慧作業和所有成果。
感恩，感謝有你——蔣銘國老師！
二、生命中的第二道光——智慧作業
蔣老師是我生命中的第一道光，那么，智慧作業便是我生命中的第二道光，照亮了我前行道路上的每一步，都走得無比踏實和坦蕩，一路收獲成果。
2020年秋季第一次參與省贛教云平臺的智慧作業微課征集活動，從一無所知的小白到現在也略懂皮毛，經歷了太多的困難。熬夜制作課件和錄課，之前不懂安裝喀秋莎軟件，不懂錄課的要求……一系列問題毫無頭緒，不明所以，慶幸智慧作業這個大家庭是個溫暖的集體，總有人會對我的疑難問題給出指導性建議和方法，整個秋季錄了13節課，都通過了審核，初中9節，小學4節，在選報一節最佳微課時，我還是選報了一節小學的，最后省里沒獲得獎項，但很人性化給每位學員頒發了錄用證書，相當于省級公開課，也算是對我徹夜不眠、辛苦奮戰錄課的一絲安慰吧。雖然省里沒獲獎，另一節微課卻獲得了市級三等獎，意外之喜！畢竟節數確實少了點兒。微課雖未獲省級獎，卻影響至遠！2021年共參與錄制并通過審核微課24節，數量不多，但每節課都是用心認真地對待完成，這就是智慧作業人的責任感，要么不做，要做就一定要做好！
6月初又開始了試卷征集活動，記得當時搶題的場面好不熱鬧啊！群里蔣老師提醒大家去搶試卷，起初系統繁忙進不去，突然不知道為什么大家都能搶了，而且每人都搶到了三套，沾沾自喜地在群里報戰績，結果蔣老師在群里一句“完了”、“別搶了”、“完了”，讓大家莫名緊張起來，原來搶的試卷太多，沒人組隊了，大伙兒都后悔得緊，也沒得辦法了，最后還是蔣老師神通廣大，再次彰顯了他強大的號召力，迅速組隊，特意給我打電話，問我組隊成功了沒，一聽沒成功，立馬就給我組建成功了一隊，另一隊我自己聯系了學校的汪美女和程美女，第三套放棄了，實在沒時間和精力去做了。
經過一個暑假的努力，徹夜通宵錄視頻、一題一題審題、上傳視頻，辛辛苦苦通過初審和復審，原本期望很高，最后評獎時卻毫無收獲，瞬間感覺心拔涼拔涼的，心里真是憋著一口氣沒地兒喘，也不知道原因是什么，郁悶到了極點，費時又費力，還連累了隊友們白白辛苦了一場，這也讓我看到了自己的經驗不足，能力欠缺！今年希望能跟隨優秀同仁的腳步，作為隊員，再次挑戰試卷征集活動，不知道今年會是什么情況呢？！
因為錄制微課，對電教信息技術類活動興趣愈發濃厚。暑假期間，省里的智慧作業專項課題申報又如火如荼地開始了，在蔣老師的鼓勵下，我趕在截止日期前提交了申報書，沒多久，好消息傳出，高研班的成員們申報的課題全部立項，太激動人心了！在這種濃濃的學習氛圍中，我的惰性不治而愈，跟隨著這群優秀的智慧作業人，無問東西，一路向前，走在不斷學習的康莊大道上，成員們體內的小宇宙徹底爆發，逐步超越自我，實現人生價值！
三、喚醒生命覺醒，成為更好的自己
因為智慧作業，我積極參與了相關的一些電教活動，并申報了省里智慧作業專項課題和市級基礎課題。
8月，在蔣老師的精心組織下，我以核心成員身份加入了嚴水生老師的名師工作室，認真上傳了工作室需要的一些獲獎證書、課題立項證書、論文發表材料、微課視頻等相關材料，盡核心成員的職責，做好自己份內的事兒，不能因為自己而拖了大家的后腿。經過全體核心成員的共同努力，在嚴老師的完善管理下，該工作室在2021年度江西省中小學教師網絡學習空間創建展示活動中榮獲名師網絡工作室項目三等獎。
12月初，因為智慧作業課題成功立項，珠山區教體局派遣我參加江西省智慧作業應用全員培訓，正是因為此次培訓，打開了我對信息技術領域的另一番認知，自己也在這次學習經歷之后，收獲了人生中的第一張省級授課專家聘書。之后在景德鎮市珠山區骨干教師智慧作業應用培訓中，擔任考核評審；同時對自己本校教師進行全員培訓和考核，將智慧作業推廣工作細致有效地逐步實施，真正發揮引領示范作用，為“雙減”工作加注“智”動力，為落實“雙減”工作發揮積極作用！
四、將以最美的姿態，迎接未來的挑戰
2021是平凡而不平庸的一年，盡管前進的腳步略顯緩慢，但古人有云：積一時之跬步，臻千里之遙程！始終相信：彼岸雖遠，我心必達！
在彼岸這個大家庭里，有優秀的大家長蔣老師引領著，有一群謙遜優秀的家人們一路同行，雖然現在的我可能還落在了隊伍的后面，但我也會努力追趕，爭取向大家靠攏，不脫離組織，不掉隊！
2021，得失無悔！
2022，萬物可愛！
山河湖海，縱然千里，我仍相信未來可期！
