? ?? 小寒中的溫情與收獲——記智慧作業(yè)專項(xiàng)課題中期總結(jié)會學(xué)習(xí)與思考
? 2022年1月5日??? ? ? 星期三?? ?? ?? 雨
今日是“小寒”節(jié)氣，小寒標(biāo)志著我們進(jìn)入了一年中最寒冷的日子。民間有諺語：大寒小寒，冷成冰團(tuán)。但寒至極時便是即將回暖之時，期盼著來年的春暖花開，美好四季。
天氣寒冷，丈夫很體貼，清晨我送好孩子去上學(xué)，返回到家用早餐時天空中下起了中雨，啪嗒啪嗒的雨點(diǎn)，給寒冬得清晨還來了一些調(diào)料，這時丈夫把我電動車推進(jìn)院子，說：”我送你去上班，你先用餐，我去把車?yán)锏目照{(diào)打開，等你！”很暖心，我也就很快用好早餐，收好餐桌，拎著電腦包，一同去上班。"雖然下雨天，又是上班高峰期，一路都是猶如長龍的行車隊(duì)伍。但車?yán)锖軠嘏孢m，時間還可以再慢一些，因?yàn)檫@樣的上班路途很很享受的。
來到學(xué)校，整理好辦公室，立即開啟工作模式，先是很認(rèn)真的再次核定參與本次教師的考核分?jǐn)?shù)，細(xì)算總分，反復(fù)檢查，準(zhǔn)確無誤后，發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)審核。做好后，立馬準(zhǔn)備下午的“智慧作業(yè)”專項(xiàng)課題《雙減”背景下基于智慧作業(yè)的自主性學(xué)習(xí)模式應(yīng)用研究（中期匯報）》，學(xué)校課題的陣容很大，在2021年8月份一次性立項(xiàng)了6個“智慧作業(yè)”專項(xiàng)課題，今天是個好日子，傍晚到家又接到一個好的消息，學(xué)校在2021年12月份由胡旺林和許花平立項(xiàng)的課題，今天收到智慧作業(yè)工匠營公布的2021年度智慧作業(yè)項(xiàng)目研究第二批次立項(xiàng)課題名單”他們的課題又成功立項(xiàng)，很欣慰。
現(xiàn)在學(xué)校有8個課題組，48名教師參與到“智慧作業(yè)”專項(xiàng)課題中，真正實(shí)現(xiàn)了三至六年級的課題研究全員參與。這是多么大的一個科研團(tuán)隊(duì)，多么有意義的科研氛圍，讓人很驚嘆，讓我感到很欣慰。
特別是今天下午最有意義的學(xué)校教師發(fā)展中心蔣銘國主任的《以做為基 以研為本————樂平市第十一小學(xué)智慧作業(yè)專項(xiàng)課題中期總結(jié)會》與我個人近一年半中參與課題研討的成長及感悟分享。
蔣老師分別從“整體回顧” 、“當(dāng)下問題”、“階段總結(jié)”、“后期策略”幾個方面開展。在整體回顧中“智慧作業(yè)推廣全流程，教師推廣智慧作業(yè)數(shù)據(jù)收集，優(yōu)秀課例。要求：推廣”雙率“60%以上、推送次數(shù)周均2次以上、學(xué)生歸集：平均20次以上、智慧作業(yè)資源應(yīng)用教學(xué)課例課題組的成員，要人人都要有。
當(dāng)下問題：大家的基本數(shù)據(jù)是否達(dá)標(biāo)，問卷調(diào)查有沒有做？每一個階段的資料，有沒有及時進(jìn)行資料整理、大家有沒有去積極參加關(guān)于省平臺“智慧作業(yè)”推廣中開展的各項(xiàng)活動？大家有沒有去著力推廣？案例征集每個備課組要有課程成員參與。
這么多的當(dāng)下問題，給大家指明了一個很清晰的“做這一項(xiàng)課題的方法和路徑”平時的工作確實(shí)是很多，但這些都不是自己沒去按階段進(jìn)一步推進(jìn)課題的理由，就自己負(fù)責(zé)的《雙減”背景下基于智慧作業(yè)的自主性學(xué)習(xí)模式應(yīng)用研究》，我因?yàn)樽约簺]有配有教學(xué)班，導(dǎo)致自己的雙率數(shù)據(jù)是沒有達(dá)標(biāo)的，但本課題組的老師的“雙率”還是很可觀的。提別是王才生、將銘國兩位主任做的非常好。問卷調(diào)查，明天就開始啟動做。不僅自己的課題組要去做，還要帶動著全校課題組老師們高效高質(zhì)完成。對于課題資料的整理，這還得需要我的初步計劃安排，我先讓王才生老師，擬一個具體收哪些資料的具體方案和要求。大家按照要求去做就好。
本課題組的課題工作開展思考：
關(guān)于省平臺“智慧作業(yè)”推廣中開展的各項(xiàng)活動，本課題組的所有教師都是很積極參與的。如：智慧作業(yè)的微課視頻錄制，本次的“參加2021年智慧作業(yè)資源應(yīng)用優(yōu)秀教學(xué)課例展示”，課題組6位教師全部參與，還有好幾位教師的雙率是很高的，希望大家積極參與的勁頭繼續(xù)保持，也只有參與才有自己的成長心得體會。就讓老師們在課題研討和科研實(shí)踐操作中出真知。只有做了才有自己的推廣和使用案例。
關(guān)于推廣”雙率“60%以上、推送次數(shù)周均2次以上、學(xué)生歸集：平均20次以上，于我負(fù)責(zé)人來說，我需要加油跟上，同時也時刻關(guān)注著課題組每一位教師的推廣應(yīng)用情況。
只有上面的每一項(xiàng)科研工作做好了，我們才能有完整或高質(zhì)量的階段總結(jié)。如課題申請書、開題報告、（實(shí)施方案）中期報告（需要及時撰寫）、過程性資料：學(xué)期計劃、總結(jié)、活動日志、活動會議、記錄、美篇等圖文資料；還要有數(shù)據(jù)表格。成果性資料：教學(xué)設(shè)計、課例、視頻課、教學(xué)反思、論文集、論文發(fā)表、參與課題的成果（獲獎）
這一項(xiàng)工作，各課題組也迫在眉睫需要做的，如現(xiàn)在不做，等到快要結(jié)項(xiàng)時，真的會讓人補(bǔ)資料補(bǔ)的很難受，最重要的是，讓課題研究過程本身會感覺很虛。與其這樣的惡補(bǔ)，還不如，現(xiàn)在趕緊要蔣老師指導(dǎo)的方法，開始行動逐項(xiàng)完成，其實(shí)在完成各項(xiàng)資料的過程中，會讓成員們更清楚自己要去做什么，怎樣做會更好，對老師的課堂教學(xué)和常規(guī)工作是一個很大的提升。
把已開展但還沒做的課題美篇報道、本課題組開會的會議記錄以及圖文資料及時補(bǔ)做好。（重要）
后期的策略：人人都要使用、要有個案研究（如沒有，也要去找研究對象，開展自己的研究，形成較高質(zhì)量的研究。）撰寫研究論文、結(jié)題成果（大家跟上隊(duì)伍，積極參與，一定能有豐碩的成果）成果推介（把好的成果和心得，進(jìn)行全校或是兄的學(xué)校推廣）
成果推介：成果呈報、市級申請、承辦活動、課例展示、成果匯報、學(xué)校推介。
會議第二層：我就自己的在研究課題中的成長和本次課題開展了4個月，做了哪些事？接下來我們該如何去做，進(jìn)行匯報。
活動反思：
1.加強(qiáng)會場布置，要精準(zhǔn)細(xì)致。
今天會議，會場安排組織，籌備一場高質(zhì)量的會議是很不容易的，每一個細(xì)節(jié)都會讓這場會議帶來或大或小的影響，原本今天的培訓(xùn)會議，是高質(zhì)量很有意義的，為此我也提前到了會場進(jìn)行各項(xiàng)設(shè)備的打開和調(diào)試，但由于本人換了手機(jī)，電子屏沒及時調(diào)試好，在匆忙中開啟，并輸入會議主題，由于匆忙年份時間有誤，就因?yàn)檫@一個小小的細(xì)節(jié)，讓整場活動失去了一個嚴(yán)謹(jǐn)和正確性。
處室兩大主任在現(xiàn)場，都沒有一個手機(jī)安裝飛控軟件。這是需要提升和整改的。為了后期的會議或培訓(xùn)，明天自己帶頭，還請2個部門主任一定要安裝好。
2.及時召開課題小組會。
針對本次活動，快速梳理好本課題組的計劃安排和內(nèi)容目標(biāo)，及時召開課題組會議，布置任務(wù)讓課題組成員們及時完成。
3.籌備各課題組負(fù)責(zé)人2022年春季課題匯報交流。
建議2022年春季開學(xué)初，每個課題負(fù)責(zé)人對本課題進(jìn)展情況進(jìn)行匯報交流。
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????? 做好
