已不是第一次聽到這樣的話：“當(dāng)老師好好啊，有那么長的兩個(gè)假期。”
在大部分人眼中，教師似乎就是這樣一個(gè)很空閑的職業(yè)。平時(shí)事情就少，假期還一個(gè)不落，別提多安逸。就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言，這話對(duì)，也不對(duì)。對(duì)在就總的具體工作量來說，確實(shí)比其他很多工作少。而不對(duì)在，這工作真沒那么舒心，一不留神就勞神費(fèi)力。
有的人或許會(huì)說哪有什么累的，然后開始舉例說明誰誰誰日子就過得多瀟灑。但我想說，人們對(duì)待工作的態(tài)度是不一樣的。有人敬業(yè)認(rèn)真，就有人敷衍了事，這一點(diǎn)是不分行業(yè)的。教師同樣如此。
要當(dāng)一個(gè)合格的老師——對(duì)，只是合格——就得花上相當(dāng)多的精力。身在其位后，能看到的問題就會(huì)更多更具體。尸位素餐之人，或許根本就懶得注意這些問題，或者只解決掉幾個(gè)眼前問題，維持表面平衡就好。而越是認(rèn)真以對(duì)的人，就越會(huì)想解決更多問題。只舉一例就能明白：每個(gè)班級(jí)都有幾十名學(xué)生，有的老師會(huì)照顧到盡量多的學(xué)生，而有的只關(guān)注某些學(xué)生的某些方面，只要班級(jí)表面看上去沒大問題就行。這就是差別，而這不同源于花費(fèi)的心力。
剛剛說的是普遍情況，而若說到特殊情況——班主任，那最初的論斷也得推翻。
我所理解的班主任就是十項(xiàng)全能選手，插個(gè)翅膀就能立馬上天那種。從備課上課訓(xùn)人夸人忽悠人等基本技能，到爹媽保姆心理咨詢監(jiān)察監(jiān)控特務(wù)刑訊，樁樁件件都得會(huì)，甚至精通。所以有話說，當(dāng)三年班主任，至少得老十歲，這話我信。當(dāng)然，就像我前面所說的，那得是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任。
人們認(rèn)為老師清閑，工時(shí)少，但是如果算算單位時(shí)間的收入，或許差距跟其他工作就沒那么大了。正所謂，做得多拿得多，做得少拿得少。老師能正兒八經(jīng)地領(lǐng)到的工資，用一老教師的話來說就是，保你餓不死。自己一個(gè)人能吃飽，但是要養(yǎng)家糊口就確實(shí)有難度了。
想起到學(xué)校報(bào)到的第一天，開會(huì)講話的還是我們前校長，他的一句話讓我印象很深刻。當(dāng)時(shí)好像正式講話已經(jīng)結(jié)束，他摸了根煙出來點(diǎn)上，語重心長地說了一句：“當(dāng)老師，就要耐得住清貧。你們現(xiàn)在只需要踏實(shí)做事，別想太多其他。事做好了，名會(huì)有的，利也會(huì)有的。”這話有道理，當(dāng)老師的如果對(duì)物質(zhì)欲望太強(qiáng)烈，勢(shì)必會(huì)影響到工作時(shí)的心態(tài)。但記得當(dāng)時(shí)心里對(duì)這話直翻白眼。什么叫“耐得住清貧”？老師就該窮著才是好老師嗎？
（不行了，眼睛都要睜不開，已經(jīng)開始胡言亂語了……）
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