各位讀者朋友們，大家好。薛老師做起點(diǎn)評(píng)《超級(jí)記憶》的事情以后，已經(jīng)獲得了很多朋友的關(guān)注和喜歡。
當(dāng)然，這并不是說(shuō)薛老師的點(diǎn)評(píng)有多好，而是《超級(jí)記憶》這本書(shū)體現(xiàn)了很多家庭教育的理念和方法。
薛老師愿意和大家繼續(xù)分享。
“教練，我能再試一次嗎？”這時(shí)候恩聽(tīng)到旁邊有人在笑話(huà)他，他的臉一下子就紅了，因?yàn)榍懊娴娜硕纪ㄟ^(guò)了，已經(jīng)開(kāi)始吃上飯了，就他通過(guò)不了。他從教練手中重新抽了一張卡片，打開(kāi)后感覺(jué)要瘋了。【這一段寫(xiě)了恩第一次沒(méi)有通過(guò)，還抱有僥幸心理，想再換一張?jiān)囋嚕墒撬睦镏罆?huì)越來(lái)越難呢！臉紅的細(xì)節(jié)安排得非常好。因?yàn)樽约哼^(guò)不了關(guān)而有羞恥感，這是好的開(kāi)始，怕就怕沒(méi)有羞恥感，甚至覺(jué)得是應(yīng)該的而自動(dòng)放棄，至少恩沒(méi)有想過(guò)放棄。】
AK47，9804，動(dòng)態(tài)，disappointed ? ?SARS病毒，@——@，京E98K7W ? ? ? ? 耄耋，19770905，0o*#D%C【前面一個(gè)卡片上的都是中文，都是名詞，都是具象的事物，所以更容易一些，可是這里就不一樣了，中文也不再只是名詞，還有動(dòng)詞和抽象的名詞，更加上一些英語(yǔ)，一些網(wǎng)絡(luò)符號(hào)，一些不知道是什么的符號(hào)組合，要想記住肯定比第一個(gè)難。不過(guò)要是方法對(duì)了，還是可以做得到。作者在這里拋出的是快速記憶要做到的內(nèi)容，由淺入深地進(jìn)行了展示，雖然沒(méi)有給方法，但激起了興趣，到底怎么樣才能做到把這些毫無(wú)關(guān)聯(lián)的內(nèi)容一分鐘之內(nèi)記下來(lái)呢？】
教練我能換一張嗎？恩覺(jué)得這個(gè)太難了，根本不可能在一分鐘內(nèi)記下來(lái)，這時(shí)候他后面的人不耐煩地一把從恩的手中奪過(guò)卡片，看了沒(méi)幾秒鐘，就把卡片交給了教練，然后一字不錯(cuò)的背了出來(lái)。他從旁邊領(lǐng)了盒飯，然后很輕蔑地沖恩笑了笑。【僥幸心理作用并不大。恩一個(gè)不會(huì)換一個(gè)還是不會(huì)，因?yàn)闆](méi)有相關(guān)的方法，所以換哪一個(gè)都不可能搞定。可是在沒(méi)有方法之前，哪一個(gè)人沒(méi)有這樣的僥幸心理呢！】
恩又從教練手中抽出了第三張卡片。
1415 9265 3589 7932 3846 2643 3832 7950 2884 1971 6939 9375 1058 2097 4944 5923 0781 6406 2862 0899 8628 0348 2534 2117【哈哈，第三張卡沒(méi)有方法的就更慘了。這是圓周率！一分鐘記下96位，沒(méi)有方法是根本不可能做到的。以前薛老師見(jiàn)過(guò)一個(gè)方法，是用諧音記住的：“山巔一寺一壺酒（3.14159），爾樂(lè)苦煞吾（26535），把酒吃（897），酒殺爾（932），殺不死（384），遛爾遛死（6264），扇扇刮（338），扇耳吃酒（3279）。當(dāng)時(shí)就以為很神奇了，但自從接觸了超級(jí)記憶后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法也就能記住一百多位，總不能編到一萬(wàn)多位的這樣的諧音故事吧？到底怎么玩，我們還要看故事，從中找到并學(xué)會(huì)超級(jí)記憶的方法。】
恩覺(jué)得這太變態(tài)了，誰(shuí)可能一分鐘內(nèi)記下這一串無(wú)聊的數(shù)字？恩很無(wú)辜地抬頭看了一眼教練，教練一把奪過(guò)卡片給了后面的人。恩回頭一看，他后面只有最后一個(gè)人了。【的確，沒(méi)有方法之前，所以有神奇都有變態(tài)的因素在里面，懂得方法之后，原來(lái)自己也可以做到，自己在別人眼中也變態(tài)起來(lái)，這時(shí)候才知道“方法不對(duì)，努力白費(fèi)”講的是多么有道理。最后的機(jī)會(huì)也給了別人，更讓恩覺(jué)得有危機(jī)感，危機(jī)感化成動(dòng)力的時(shí)候，也就是恩暴發(fā)的時(shí)候。我們靜靜地看結(jié)果吧！】
那人拿過(guò)卡片，眼睛在這一串?dāng)?shù)字上來(lái)回掃了一小會(huì)兒，就把卡片還給了教練，恩覺(jué)得連半分鐘也沒(méi)有。那人一位不錯(cuò)的復(fù)述出了這96位數(shù)字，然后領(lǐng)取了最后一份盒飯。【半分鐘不到就記下96位數(shù)字，再一次強(qiáng)調(diào)了記憶方法的神奇。相信讀者讀到這里，也會(huì)認(rèn)真想一想到底要不要學(xué)了。銷(xiāo)售做到故事中，如此不露痕跡，也是作者的能耐了。不過(guò)薛老師知道這是真的。但要方法能熟練運(yùn)用才可以。是不是有人更愿意知道這是什么方法了呢？】
教練說(shuō)，年輕人，你今天晚上只能餓著了。【這個(gè)結(jié)局安排得也非常有意思，背不下來(lái)真沒(méi)有飯吃！那家長(zhǎng)們是否愿意讓孩子們參加這樣的課程呢？是否愿意讓孩子為自己的問(wèn)題負(fù)責(zé)呢？如果不愿意，其實(shí)也就剝奪了孩子成長(zhǎng)成熟的機(jī)會(huì)。我們不能總是替孩子的把問(wèn)題扛下來(lái)。你扛得越多，孩子越會(huì)有依賴(lài)，越不會(huì)成長(zhǎng)。所以愛(ài)孩子，就應(yīng)該對(duì)孩子狠一點(diǎn)。不會(huì)愛(ài)，愛(ài)是害。這也是家庭教育的一個(gè)核心理念，關(guān)鍵看家長(zhǎng)愿不愿意成長(zhǎng)了。】
旁邊的人聽(tīng)到了開(kāi)始哈哈大笑，他們指著恩一邊吃一邊大笑恩的無(wú)能。【薛老師最近看了一篇文章，說(shuō)的是你不肯對(duì)孩子狠，那社會(huì)會(huì)幫你對(duì)孩子狠。這里安排的旁邊的人應(yīng)該就是代表社會(huì)的殘酷吧，孩子們應(yīng)該記住：你只有一個(gè)媽?zhuān)疫@個(gè)媽不會(huì)跟你一輩子。你不能奢望每個(gè)人都像你媽一樣包容你。所以你必須要長(zhǎng)大，必須接受社會(huì)上的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。】
就這水平，還好意思參加這次活動(dòng)？這么簡(jiǎn)單的都過(guò)不了，以后肯定會(huì)被餓死的！【根據(jù)社會(huì)法則（也可以叫做叢林法則），你不成長(zhǎng)，你就要做好被淘汰的準(zhǔn)備，而且還不應(yīng)該抱怨。這個(gè)社會(huì)上，沒(méi)有人會(huì)把你當(dāng)爺供著，除非你具備了當(dāng)爺?shù)哪芰Α！?/p>
……
他們嘲笑的聲音越來(lái)越大，恩覺(jué)得自己是不是走錯(cuò)地方了，他抬頭看了一眼掛在餐廳上面的條幅標(biāo)語(yǔ)“邁向世界記憶大師集訓(xùn)營(yíng)”。【這個(gè)條幅也是植入的廣告，可是這個(gè)廣告也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，想成大事，必須有大付出，大忍耐。在沒(méi)有成大師之前，你不要指望任何人同情你，因?yàn)檫@是你的選擇。別人代替不了你。你只能打落了牙往肚子里咽，你只能受了傷自己舔。當(dāng)你成功的時(shí)候，你的這些經(jīng)歷會(huì)讓人敬佩，當(dāng)你沒(méi)有成功，你的這些經(jīng)歷只會(huì)讓人嘲笑。成不了先驅(qū)，你就要做好成先烈的準(zhǔn)備。】
社會(huì)是殘酷的，我們必須認(rèn)識(shí)到，如果你遇到了一個(gè)有溫度的人，請(qǐng)一定要心存感激。因?yàn)檫@是可遇不可求的。當(dāng)然，這個(gè)有溫度的人可以關(guān)照你，但你還是要靠自己。因?yàn)殛P(guān)照你的人可以給你機(jī)會(huì)，并不能給你能力，你還得要靠你自己。否則有一天他不關(guān)照你了，你也不要覺(jué)得人家欠你的，因?yàn)閯e人沒(méi)有義務(wù)一直關(guān)照你。你不成長(zhǎng)，最后還是要被淘汰掉。
薛老師今天的分享可能有點(diǎn)殘酷，但只有接受了這樣的殘酷，你才能活得有溫度。今天的分享就到這里，希望這樣不盡人情的分享可以讓每一個(gè)有志于做出點(diǎn)什么的人能明白薛老師是在懷著愛(ài)心往你傷口上撒鹽。其實(shí)薛老師何嘗不是往自己傷口上撒鹽呀！
讓我們一起承受疼痛，一起成長(zhǎng)！謝謝您的關(guān)注與閱讀。我們下次分享見(jiàn)！
