主題：如何快速地在一個陌生領域成為專家
☆ 在陌生領域快速的成為專家是可行的；專家：懂知識，有體系，能解決問題
☆?成為專家的過程：知識獲取與擴充、知識體系化建設、以應用為核心的知識技能化，三個過程相互促進，相輔相成
☆?知識獲取與擴充涉及兩種基本的能力：一是知識的搜索能力，只有搜索到足夠多足夠好的學習資源，我們才能開始學習；二是知識的吸收消化能力，就如我們高中學習數理化知識一樣，要能夠了解基本內容的含義和應用。
☆?知識獲取與擴充的四種方法
☆?善用學習的“黃金圈法則”
☆ ?采用分類字典、思維導圖、主題閱讀等方法構建知識體系
☆ ?離開舒適區，設置“必要難度”進階
☆ ?一萬小時定律與刻意練習：大量重復訓練
☆ ?任務導向下的寫作式訓練和分享式訓練
☆ ?堅持到底本身是一種才能
? ? ? ? 這是一個知識爆炸和信息超載的時代：
? ? ? ?“近30年人類生產的信息已超過過去5000年信息生產的總和；
? ? ? ?全世界每天有4000本書出版，超過4億個字；
? ? ? ?一個專業領域，每天大概有200個公眾號正在注冊，有近1000篇文字正在產生……”
? ? ? ?面對不斷更迭的新知識、新領域，我們變得越來越焦慮，我們希冀去了解更多的知識和信息。我們的時間有限，看到的信息越來越多，我們就越來越無法去深入思考。我們總是傾向于淺嘗輒止，一次又一次，我們在原地踏步。時間在推移，我們距離成為領域專家彷佛卻越來越遠。
? ? ? ?然而同樣在這個知識爆炸和信息超載的時代，也存在著一群弄潮兒：他們以“喂知識為生”，他們專注于某個領域，他們以超過一般人的思維方式，把大家需要的知識以新的知識結構和體系表達出來，創新性地用知識去解決領域內各種各樣的問題，在知識碎片化的沙漠里不斷蓋起一座座金字塔。
? ? ? ?沒錯，他們就是被稱為某領域專家的那群人，懂知識，有體系，能解決問題。
? ? ? 他們就出沒在我們身邊，他們成為我們仰望的存在，我們與他們之間，似乎存在著一條無法跨越的鴻溝。我們該怎么辦？難道就沒有辦法迅速掌握一門知識，成為某個領域的專家嗎？
? ? ? ?答案無疑是否定的，身邊出現的一個個領域專家、“知識網紅”已經在事實上證明了在陌生領域快速的成為專家是可行的。那么這群人究竟是怎么成為一個個領域專家的？有什么方法可以借鑒呢？
? ? ? “個人競爭力的源泉不是你現在知道的或者掌握的，而是你選擇方向和快速學習的能力，是你能夠將知識用足用好的能力。”?細致地研究他們的“躥紅”歷程，我們可以發現大致過程都是這樣的：知識獲取與擴充、知識體系化建設、以應用為核心的知識技能化，三個過程相互促進，相輔相成。
一、如何在陌生領域快速進行知識獲取與擴充
? ? ? 面對一個陌生領域，迅速地了解其相關的核心知識和內容是非常必須的。只有知識量達到一定的規模，我們在某種程度上才能去構建，去應用，就好比Excel的學習，我們只有掌握了其數據類型轉換、排序、篩選、查詢、函數等關鍵技術，才能在一定程度上去應用。
? ? ? ?知識獲取與擴充涉及兩種基本的能力：一是知識的搜索能力，只有搜索到足夠多足夠好的學習資源，我們才能開始學習；二是知識的吸收消化能力，就如我們高中學習數理化知識一樣，要能夠了解基本內容的含義和應用。
? ? ? ?這些知識獲取與擴充的方式是可以采用的：
? ? ? ?1.“人是知識獲取的重要渠道，所以你應該知道誰最擅長什么？遇到問題時知道可以向誰學習和請教。” ?找準領域標桿或目標專家，向其請教：新的領域的學習過程是怎么樣？推薦的學習資源有哪些？在學習過程中有哪些要注意的問題等。
? ? ? ?2.書籍閱讀與學習：通常情況下，我們需要通讀10本左右該領域的教材或經典讀物進行系統性學習，迅速獲取該領域的骨干知識，達到“在講什么”以及清楚主體知識框架的基本要求。
? ? ? 3.在線學習：利用在線學習平臺提供的優質學習資源，迅速掌握新領域的核心內容；
? ? ? 4.帶著閱讀和學習中的問題，去著力攻克新領域中某些難點、重點，通過復習的方式不斷地對知識進行梳理，回顧。
? ? ? ?在這里非常強調的一點就是關于記憶。哪怕你都感覺對某些內容很熟悉了，我們還是希望你能把這個領域的基本知識框架給記下來。腦海中有了這個基本的知識框架，新的知識體系架構也就有了基礎了。
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? ?二、如何構建屬于自己的知識體系
? ? ? “信息爆炸時代，最重要的不是增加信息，而是篩選和刪除信息?！??篩選信息的過程就是不斷構建自己知識體系的過程，那么知識體系如何構建呢？
? ? ? 1.?善用學習的“黃金圈法則”
? ? ? ☆?WHAT：是什么，有哪些內容和要點，有什么功能特性等，比如Excel學習中數據類型有哪幾種？排序有哪幾種方法？篩選有哪幾種方法？常用的函數有哪些？
? ? ? ☆ HOW：如何運作的，如何應用，實現機制如何等，比如VLOOKUP函數是怎么進行查找匹配的，數據透視表是如何實現分類計算的。
? ? ? ☆ WHY：為什么設計成這樣？為什么不是另外的樣子？這樣的設計有什么講究？為什么這樣用？可不可以換種思路和方法等，比如去掉重復值為什么可以采用這些方法？原理差別在哪？
? ? ? ?面對陌生領域的學習，采用“黃金圈法則”進行建構是非常有效的。黃金圈法則是一種深度學習的過程：不僅要了解，還要去知曉。不知要去尋找結論，還要去尋找過程。不知要去做歸納，還要去做延展；不知要去比較相似，還要去比較不同。每個知識問問自己“是什么、為什么、如何用”之后，知識也就基本掌握了。
? ? ? ?2.采用分類字典、思維導圖、主題閱讀等方法構建知識體系
? ? ? ?知識是需要管理的，知識體系構建的過程也就是知識管理的過程。信息和知識的存儲前應該盡可能做規范化的工作，例如你做的摘要、學習新領域的感受、哪些是最有價值的部分、將來能做什么用等等。
? ? ? ?建立自己的分類字典，而不是每次想起什么就建立什么樣的文件或者標簽。分類字典，持之以恒堅持，適當調整。
? ? ? 根據問題，找出關鍵詞，開展主題性的閱讀和學習，同時以關鍵詞為知識鏈接，采用思維導圖等方式構建知識體系。
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三、以應用為核心的知識技能化訓練
? ? ? 知識本身沒有價值，只有被利用時才能顯現其價值。在成為領域專家的過程中，我們倡導的就是要以應用為導向，把知識當技能來操練。
? ? ? 1.離開舒適區，設置“必要難度”進階
? ? ? 心理學家把人的知識和技能分為層層嵌套的三個圓形區域：最內一層是“舒適區”，是我們已經熟練掌握的各種技能；最外一層是“恐慌區”，是我們暫時無法學會的技能，二者中間則是“學習區”。只有走出“舒適區”，進入到“學習區”里面練習，一個人才可能進步。
? ? ? “舒適區”和“學習區”是不停轉換的，當經過某個難度挑戰的反復訓練后，個人的能力提升到了相應的水平，“學習區”也相應地變成了“舒適區”。當開始學習一個陌生領域時，它的一切對你意味著都是“學習區”；當你掌握了一定知識和內容，你會慢慢發現那些知識難點變成了“學習區”，需要去投入相當多的時間去練習；當你具備了一定規模的知識后，你會發現如何進行綜合性的應用成為你新的“學習區”。學習是有難度梯度的，“學習區”也是不斷變化的，我們要主動地通過研究領域專家的學習過程或專業書籍或查找領域相關的資料去發現學習的難度梯度，設置“必要難度”不斷確立自己的“學習區”去進階，去尋求更高難度的挑戰。
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? ? ? ?2.一萬小時定律與刻意練習：大量重復訓練
? ? ? ?作家格拉德威爾在《異類》一書中指出：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。1萬小時的錘煉是任何人從平凡變成超凡的必要條件?！边@就是“一萬小時定律”?？梢?，成為一個領域的專家必不可少的條件就是投入大量時間，進行大量的重復訓練。
? ? ? ?佛羅里達州立大學心理學家K. Anders?Ericsson提出了“刻意練習”的訓練方法。它認為專家級的水平是逐漸練出來的，有效進步的關鍵在于找到一系列的小任務讓學習者按順序完成。這些小任務必須是學習者正好不會做，但是又正好可以學習掌握的。
? ? ? ?通過比較，我們發現這兩種學習方法的核心都指向一點，那就是大量重復性訓練?；蛟S我們并不需要10000小時，但要想在某些領域刻意練習并最終成為專家，就需要對某些關鍵技能進行細分，并且進行大量的重復性訓練。
? ? ? ?有什么好的方法能提高這種刻意練習的效率呢？
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? ? ? ?李叫獸：《為什么有人工作10年仍不是專家，有人2年就足夠卓越了？》
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? ? ? ? 3.?任務導向下的寫作式訓練和分享式訓練
? ? ? 學生圈里流行著一句至理名言：“Deadline是第一生產力”。臨近任務截止時間，你的效率總會成倍提升。借鑒這種方法，如果我們把具備“Deadline”屬性的任務常態化，那我們的學習效果會不會顯著提升，比如我們和出版社簽訂了書稿合同，約定了某某日期要進行某項技能的分享等等。這種方法的效果是毋庸置疑的，不僅僅提升了你的學習效率和進度，而且還能帶來更多收益。
? ? ? ?寫作是一種典型的知識構建活動，集閱讀、理解、歸納等多個過程。一篇文章要想被其他人讀懂、理解，除了內容必須詳實、實用之外，其內在的思維邏輯必須要清楚，表達也要清晰。這個過程，必須強迫寫作者去了解知識與知識之間的深層次聯系，只有掌握這種連接，才能自然地把文章組織起來。
? ? ? 同時，寫作式訓練帶來的另一個明顯的好處就是能夠獲得反饋?！矮@得反饋”是在技能訓練中非常重要的一個方面，不僅可以提供正向的激勵，更重要的是可以發現自己的錯漏。這些反饋中或多或少都會蘊含著一些很有價值的內容，比如指出你的某個知識性的錯誤，或者想法上的局限性，或者是提出更優的解決方法，你可以據此找到進步或者修正的方向。此外，你也可以主動去找同領域專家尋求意見或建議，不斷修改完善。
? ? ? 分享式訓練是寫作式訓練的一種升華，知識如果能講給別人聽，如果能被別人聽懂，那就證明你是真正掌握了。
? ? ? 快點試試這兩種方法的效果吧。
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? ? ? 寫在最后：堅持到底本身就是一種才能
? ? ? 當讀完這篇文章后，我們似乎都找到了一種可以快速成為某領域專家的方法。既然方法存在，為什么可以稱為領域專家的人依然是少數。這種差別不止是關于方法，更在于能不能把行動堅持到底。
? ? ? 堅持到底本身就是一種才能，是一種需要學習的才能。要真正投入專注地去做，積極主動地去做。只有把行動堅持到底，才能勇往直前，會當凌絕頂。
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