今天上午第二節(jié)去班里講課，這是長假后第一節(jié)課，我邁著輕松的步伐走進教室，教室里亂哄哄的，同學們興奮地說著什么，好像沒看見我似的。我正要發(fā)脾氣，"定生慧，關(guān)注正向…"等焦點理念在頭腦中閃現(xiàn)。我鎮(zhèn)靜下來，從前到后把同學們掃視了一遍。發(fā)現(xiàn)有個叫高家龍的男孩英語書翻開著，像是在復習單詞。我大喜，笑吟吟地說:"幾天不見，同學們都積攢了許多話要說，老師理解，可以看出咱們同學之間情深意厚呀。老師剛才看到高家龍同學在復習單詞，我特別高興，這才是上課的正確打開方式。同學們都在說話，高家龍同學把心用在復習單詞上，特別難得。我想問問高家龍同學，你是怎么做到的？"高家龍同學站起來，羞澀地說:"我怕你提問我，先看看。""不打無準備之仗，這是好的習慣，希望和你一樣具有好習慣的孩子越來越多。"接下來課進行的很順利，期待著孩子們的進步！