【作者】王佳誠
【派別】文魁派
【導(dǎo)師】王玉印老師
【分舵】第二分舵? 思維分舵
【舵主】呂柯姣
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【導(dǎo)圖解說】
大家都畫的好棒啊，中心圖不用解釋了吧~兩只眼睛沒有畫對稱嘿嘿
找到了趙宏杰、許彩鳳和徐俊三位伙伴的圖來學習
一、趙宏杰
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優(yōu)點：
內(nèi)容全面詳細，把重點都寫到了，布局還比較合理。
不足：
兩個主干的顏色有點相近~不知道是不是掃描王的原因，嘿嘿，下次可以注意一下，沒有小圖標，“起承轉(zhuǎn)合”下邊的“點明中心”和右邊的分支離得有點近，容易讓人看錯，可以試著拐到上邊，還有一點就是“5語言”的分支應(yīng)該是從應(yīng)用下邊出來吧？可能是離得太遠連錯了吧，“雙向思考”有先人后己和先己后人兩種吶~
二、許彩鳳
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優(yōu)點：
阿姨這個中心圖太美啦，不用解釋一下子就能看出來妙筆生花，讓我想起了您在認證課上的那幅自我介紹中心圖的鳳凰尾巴，嘿嘿，邏輯超清晰，用連線標注，還有一些地方用圖示法加以輔助解釋，超贊的，可能是怕文字太多看不清楚，用彩色筆標注了步驟，特別清晰~
不足：
好難找吶，就是沒有加圖像的小圖標，還有連線如果用實線可能更清晰些~
三、徐俊
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優(yōu)點：
中心圖挺有意思吶嘿嘿，有些地方用圖像來標注，會感覺很明了，一線一詞、同階級同屬性的原則也是比較標準的，邏輯也很嚴謹
不足：
中心圖可以不加那個框框嗎，嘿嘿，這樣看起來會有一點禁錮思想的感覺，連線的話可能實線對視覺的刺激更加強烈一些，在“右腦”的分支下邊，“形象思維”、“擁有”和“控制”并列似乎有點不太合適，加一個“特點”，下邊再寫形象會不會好點呢~
【感受】
大家都好厲害啦，嘿嘿，分享我的一點想法，如果有不合適的地方請包涵啦
