自然后果的例子，也可以叫作“決定你自己要做什么，而不是讓孩子做什么”。因?yàn)樽匀缓蠊瓦壿嫼蠊?jīng)常被誤用、濫用，我在下面給出幾個(gè)能增進(jìn)“后果法”的正確使用的例子，這些例子中的“后果”是以其他名稱出現(xiàn)的。

（茱莉的媽媽發(fā)現(xiàn)，“決定自己要做什么”對(duì)于幫助11歲的女兒為她自己的干凈衣服負(fù)責(zé)很有效。她以前總是嘮叨茱莉把她的臟衣服放進(jìn)洗衣籃里。茱莉?qū)@些嘮叨沒有反應(yīng)，但老是抱怨她要穿的衣服還沒洗。媽媽總是讓步，并且趕緊為茱莉?qū)ｉT洗一次衣服，以免孩子難受。

當(dāng)茱莉的媽媽了解到，她這樣做與其說是在幫助孩子，不如說是傷害孩子以后，她通過決定自己要做什么，來讓茱莉體驗(yàn)自然后果。她和善但堅(jiān)定地告訴茱莉，她相信茱莉有能力對(duì)自己的臟衣服負(fù)責(zé)。她解釋說，從現(xiàn)在開始，她只洗在洗衣日放在洗衣籃里的臟衣服。通過決定她要做什么，而不是試圖讓茱莉做什么，媽媽讓茱莉體驗(yàn)不在洗衣日之前把臟衣服放進(jìn)洗衣籃里的自然后果。

茱莉?qū)Υ诉M(jìn)行了考驗(yàn)。幾天之后，茱莉想穿一條自己忘記放進(jìn)洗衣籃里去的褲子。在茱莉埋怨的時(shí)候，媽媽同情地說：“我敢肯定，那條褲子不干凈讓你很失望。”當(dāng)茱莉懇求她專門洗一次時(shí)，媽媽說：“我不愿意那么做。我相信你能想出其他辦法。”然后，她轉(zhuǎn)身洗澡去了，以避免在沖突之中與女兒做進(jìn)一步討論。茱莉那天不得不穿了另外一條褲子，非常窩火。不過，此后很久她都沒有忘記把她的臟衣服放進(jìn)洗衣籃里。）

有些人或許會(huì)把這一例子稱為邏輯后果，因?yàn)閶寢尳槿肫渲辛恕Ｈ欢銘?yīng)該注意到，除了表示同情和鼓勵(lì)以外，媽媽的介入是“置身事外”，并且讓孩子體驗(yàn)不把衣服放進(jìn)洗衣籃里的自然后果。

盡管自然后果通常是幫助孩子培養(yǎng)責(zé)任感的一種方式，但是，在有些情況下不宜采用自然后果：

1．當(dāng)孩子處于危險(xiǎn)中的時(shí)候。例如，我們不能讓孩子體驗(yàn)在大街上玩兒的自然后果。

說到這一點(diǎn)，一定會(huì)有人以此作為打孩子的理由：“我之所以要打這個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小家伙，就是要教她知道不可以跑到大街上去。”我問這位媽媽，在她用打“教”過小寶寶不可以在街上玩兒之后，她是否就愿意讓孩子在沒有監(jiān)護(hù)的情況下自己在交通繁忙的街邊玩兒？回答永遠(yuǎn)都是“當(dāng)然不會(huì)”。我再問，她覺得需要打多少次，才可以放心地讓孩子自己在交通繁忙的街邊玩兒？大多數(shù)父母都表示，不論他們用打“教”了孩子多少次不能在街上玩兒，在孩子長(zhǎng)到6～8歲之前，他們不會(huì)讓孩子在沒有監(jiān)護(hù)的情況下自己在交通繁忙的街邊玩兒。這說明了一個(gè)事實(shí)，孩子的成熟程度或者承擔(dān)責(zé)任的愿望是關(guān)鍵——而不是打。

2．花時(shí)間訓(xùn)練。在孩子逐漸成熟的過程中，大人仍然需要花時(shí)間訓(xùn)練孩子，但是，用邏輯后果而不是懲罰作為幫助孩子培養(yǎng)責(zé)任感的一種方式會(huì)更有效，更少給孩子造成屈辱感。在上面這個(gè)例子中的邏輯后果，應(yīng)該是每當(dāng)孩子自己跑到大街上去時(shí)，就和善而堅(jiān)定地把孩子放回家里或院子里（這又是“決定你自己做什么”）。有人把這種做法稱為轉(zhuǎn)移注意力。監(jiān)護(hù)、轉(zhuǎn)移注意力、轉(zhuǎn)移孩子的行為是你可以用于幼小孩子的三大法寶。同時(shí)，你可以花時(shí)間訓(xùn)練孩子，直到孩子的大腦成熟到能理解因果關(guān)系。花時(shí)間訓(xùn)練孩子，應(yīng)該包括在你每次和孩子一起過街時(shí)，都要把危險(xiǎn)告訴她。在過街前，讓你的寶寶看看左邊再看看右邊，看是否有汽車開過來。問孩子，如果你們?cè)谄囬_過來時(shí)過街會(huì)發(fā)生什么事情。讓她在覺得可以安全過街時(shí)告訴你。孩子由此而實(shí)際學(xué)到的東西要比從挨打中學(xué)到的多得多，但是，在到一定的年齡之前，孩子仍然不能在沒有監(jiān)護(hù)的情況下在街上玩耍。

3．當(dāng)自然后果會(huì)影響到其他人的權(quán)利時(shí)。例如，大人不能容忍孩子朝別人扔石頭的自然后果。這就是為什么4歲以下的孩子尤其需要監(jiān)護(hù)的一個(gè)非常重要的原因。防止這個(gè)年齡段的孩子出現(xiàn)危險(xiǎn)狀況的唯一辦法就是監(jiān)護(hù)，這樣你才能隨時(shí)沖過去，并防止危險(xiǎn)發(fā)生。

4．當(dāng)孩子行為的結(jié)果在孩子看來不是什么問題時(shí)，自然后果就不會(huì)有效。例如，不洗澡、不刷牙、不做作業(yè)或者吃大量的垃圾食品，在孩子看來都不是什么問題。